Il pensiero
computazionale
CPS – Mazzella, Anesin
Cos’è il pensiero computazionale?

processo mentale per la risoluzione di problemi costituito dalla combinazione di metodi
caratteristici e di strumenti intellettuali (J.Wing 2006)
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Metodi caratteristici:
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Analisi (comprensione testo)
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Rappresentazione, formulazione del problema
•
Automatizzazione del processo di calcolo (piano di soluzione e svolgimento)
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Generalizzazione del processo per adattarlo ad un’ampia classe di problemi (categorizzazione)
Strumenti intellettuali:
Tolleranza all’ambiguità – Perseveranza – Capacità di trattare problemi «incompleti»
Abilità sociali per lavorare con gli altri (cooperative problem solving)
Ma non ce n’è già abbastanza di informatica in
giro ?

Scrittori o dattilografi? Creare o saper usare? Scratch o Word?

Obama :“Non comprate un nuovo videogame: fatene uno. Non
scaricate l’ultima app: disegnatela. Non usate semplicemente il
vostro telefono: programmatelo”

La Stampa 16 aprile 14
Informatica – cos’è? – e cosa non è….
« L'informatica non riguarda i computer più di quanto l'astronomia riguardi i telescopi. »
(Edsger Wybe Dijkstra)


L’informatica è la scienza che studia come
rappresentare ed elaborare
automaticamente i dati e le informazioni
Algoritmi, strutture dati, Intelligenza
artificiale, crittografia, ricerca operativa,
teoria dei giochi, basi di dati, complessità
computazionale…

Non è ECDL,
cioè Word-Excel-PowerPointNavigazione Web…
Cioè tutto quello che normalmente ci
spacciano per «informatica» ma è
solo «utilizzo» del computer
Pensiero computazionale, Informatica…
quindi programmazione (coding)!
Sarà difficile….
No, è un gioco da ragazzi! Iniziamo:

http://italia.code.org/
Iscrizione
insegnante
E se funziona… mi iscrivo e inserisco la
classe!

http://programmailfuturo.it/ CHI -> Iscrizione insegnanti

Questo tipo di iscrizione è per l'insegnante che guida una o più classi nel progetto o per il referente di istituto. Devi
usare il tuo indirizzo di posta elettronica istituzionale, che per gli insegnanti statali è @istruzione.it oppure è quello
col dominio specifico delle regioni e province a statuto speciale.

Il processo seguito è il seguente:

ti iscrivi su questo sito di supporto compilando la scheda accessibile cliccando sul pulsante di iscrizione;

ricevi nella tua posta elettronica istituzionale un messaggio di conferma con un codice univoco;

accedi come utente iscritto a questo sito di supporto inserendo il codice univoco come password;

vieni automaticamente iscritto anche sul sito di fruizione delle lezioni;

accedi come utente iscritto al sito di fruizione delle lezioni inserendo il codice univoco come password.
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Dopo l'accesso come utente iscritto al sito di fruizione delle lezioni hai a disposizione un cruscotto di controllo che
ti permette di seguire i progressi dei tuoi studenti e di gestire le tue classi.
Posso gestire i progressi:
stu
den
ti
E alla fine…
Lo hanno
fatto in tanti…
(98.114.356
nel mondo)
Ma non c’è solo l’ora del codice…
http://scratch.mit.edu/ è in circolazione da tempi non sospetti ;-)
le schede di Scratch (pdf)
Esempio: