CENSEF
CORSO DI PREPARAZIONE ALLA PROVA DI
PRESELEZIONE DEL CORSO-CONCORSO PER
DIRIGENTE SCOLASTICO
Nota introduttiva
A breve verrà bandito il Corso-Concorso per Dirigenti Scolastici con il quale
saranno reclutati nuovi dirigenti scolastici , presumibilmente a partire da
settembre 2016
Per le prove di accesso al momento è solo certa la presenza di una prova
pre-selettiva, consistente in un numero adeguato di domande sulle conoscenze
di base per l'espletamento della funzione dirigenziale.
L'esito positivo della prova di preselezione consentirà l’accesso allo
scritto.
Al superamento dell’orale i candidati risultati idonei alle prove potranno
frequentare il corso- concorso che dovrebbe svolgersi secondo le modalità
stabilite dalla Scuola Nazionale
dell’Amministrazione di Roma. Di questi
dettagli si daranno, appena saranno rese note, le relative informazioni.
Struttura del corso
Durata delle lezioni in presenza 32 ore : 8 moduli di 4 ore ciascuno.
ORARIO DELLE LEZIONI IN PRESENZA : dalle 15:00 alle 19:00.
Durata delle lezioni on line 8 ore, appositamente guidate.
LEZIONI ON LINE: secondo indicazioni che verranno impartite in itinere.
SEDE DEL CORSO: ITIS MERLONI FABRIANO
COSTO DEL CORSO: 400 euro.
DESTINATARI: Tutti i docenti che hanno interesse a partecipare al prossimo concorso per
dirigente scolastico e che vogliono acquisire una preparazione adeguata e coerente con la
professionalità richiesta.
DOCENTI: Le lezioni saranno tenute da esperti delle problematiche ( Dirigenti Scolastici in servizio,
docenti di discipline specifiche ed esperti esterni).
Moduli in presenza del corso del corso
• - Modulo 1 - DALLA COSTITUZIONE ALL'AUTONOMIA SCOLASTICA
Temi:
1 - Cenni di diritto costituzionale, civile, penale e amministrativo;
2 - Il decentramento amministrativo nel contesto della Costituzione e l’autonomia
scolastica (Il Regolamento dell'autonomia (D.P.R. n. 275 dell'8/3/1999);
3 - Dalla "funzione direttiva" alla "funzione dirigenziale": la disciplina della
qualifica dirigenziale con il D.L.vo n. 59 del 6/3/1998, l’ art. 25 del D.L.vo n. 165 del
30/3/2001 e il D.L.vo n. 150/2009;
Moduli in presenza del corso del corso
• - Modulo 2 - POF, PROGRAMMA ANNUALE E BILANCIO SOCIALE
1 - La programmazione d'Istituto: il Piano dell’offerta formativa (D.P.R. n.
275/1999), il Programma annuale e il Conto consuntivo (D.I. n.
44/2001);
2 - Accountability e valutazione esterna;
3 - Bilancio sociale;
4 - Modelli di organizzazione e management scolastico.
Moduli in presenza del corso del corso
• - Modulo 3 - LA SCUOLA, PROCESSI DI APPRENDIMENTO E VALUTAZIONE
1 - Il sistema di istruzione e formazione in Italia con cenni storici; ordinamenti del primo e
del secondo ciclo; DPR 87,88,89; gli ITS come scuole speciali di tecnologia; legge delega (in
discussione) sulla buona scuola;
2 – Le politiche e i programmi dell’Unione Europea in materia di istruzione e formazione;
3 - I processi di apprendimento, insegnamento e valutazione degli apprendimenti;
4 - Progettare per competenze, valutare la competenze, certificare le competenze;
5 - Ruolo del dirigente scolastico nella promozione dell'inclusione scolastica;
6 - La progettazione di situazioni formative per alunni disabili, con Dsa e altri Bes.
Moduli in presenza del corso del corso
• - Modulo 4 - IL PERSONALE SCOLASTICO: RESPONSABILITA’,
STATO GIURIDICO, DIRITTI E DOVERI E CONTRATTAZIONE
1 - Atti e procedimenti amministrativi;
2 - Il codice disciplinare e il contenzioso nella scuola;
3 - La responsabilità amministrativa e penale del dirigente scolastico ;
4 - La privacy e la trasparenza nella scuola;
5 - Il ruolo del DS e la funzione degli Organi Collegiali ;
6 - Competenze negoziali del DS e responsabilità . Contratti, protocolli d’intesa, reti di
scuole, convenzioni , le relazioni sindacali di istituto, la contrattazione integrativa di
istituto.
Moduli in presenza del corso del corso
• - Modulo 5 - L'AUTONOMIA SCOLASTICA E LE AUTONOMIE LOCALI - I PROGETTI DELLA
SCUOLA
1 - L’offerta formativa, l’autonomia scolastica in rapporto alle esigenze formative del
territorio;
2 – Visioning e organizzazione di un sistema complesso;
3 - Il sistema delle relazioni con gli enti locali e gli altri soggetti del territorio per la
predisposizione del Piano dell’offerta formativa;
4 – Progetti di alternanza scuola-lavoro;
5 - I progetti di orientamento in collegamento con il territorio.
Moduli in presenza del corso del corso
• - Modulo 6 – VALUTAZIONE, AUTOVALUTAZIONE E RUOLO DS
1 - L 'azione del dirigente scolastico nella promozione e nello sviluppo della progettualità
d'istituto;
2 – L’organizzazione scolastica;
3 - Autovalutazione d’istituto e modelli di autoanalisi;
4 – Casi di idee di miglioramento;
5 - La sicurezza nella scuola .
Moduli in presenza del corso del corso
• - Modulo 7 - LA SCUOLA COME ORGANIZZAZIONE COMPLESSA
1 - Modalità di conduzione delle organizzazioni complesse e gestione
dell’istituzione scolastica, con
particolare
riferimento alle strategie di
direzione;
2 - La leadership del dirigente scolastico;
3 - Comunicazione istituzionale e comunicazione non formale;
4 – I conflitti e la loro gestione.
Moduli in presenza del corso del corso
• - Modulo 8 - LA SCUOLA DIGITALE
1 - Fondamenti e concetti di base dell’ICT: hardware e software;
2 - Uso del computer a supporto del lavoro personale e di gruppo;
3 - Reti e uso del computer in rete;
4 - Applicazioni informatiche per l’office automation, la gestione della scuola, la
sicurezza in rete e la trasmissione dei dati.
Conclusione
Nella piattaforma on line gli iscritti, oltre che praticare test di simulazione,
potranno approfondire le competenze in lingua inglese per la presenza di
appositi moduli di apprendimento.
Ai partecipanti verrà consegnato un testo adeguato per la preparazione da
sviluppare ed è prevista la presenza in piattaforma di lezioni di recupero.