Scuola Secondaria di primo grado "Dante Arfelli"
Via Sozzi 6 - 47042 Cesenatico (FC)
Tel. 0547 80309 Fax 0547 672888
e-mail: [email protected]
www.smcesenatico.net
PIANO
dell'OFFERTA
FORMATIVA
SINTESI
PER
LE
FAMIGLIE
Quando si va verso un Obiettivo,
è molto importante prestare attenzione al Cammino.
E' il Cammino che c'insegna sempre la maniera migliore di
arrivare, e ci arricchisce mentre lo percorriamo.
Il cammino di Santiago - Paulo Coelho
INFORMAZIONI GENERALI
Ordine di Scuola:
Denominazione:
Sito Web:
e-mail:
Secondaria di I Grado
"Dante Arfelli"
www.smcesenatico.net
[email protected]
SEDE CENTRALE
Via Sozzi, 6 - Cesenatico
Tel. 0547-80309 Fax 0547-672888
Corsi A - B - C - D - G - I – L - M
SEDE DI VIA CREMONA
Via Cremona, 79 - Cesenatico
Tel. e Fax 0547- 673494
Corsi E - F - H
DIRIGENTE SCOLASTICO: dott. Giuseppe Messina
Riceve lunedì e mercoledì, dalle 9 alle 13
e-mail: [email protected]
Collaboratore Vicario: prof.ssa Casali Fiorella
2° Collaboratore:
prof.ssa Del Bene Michela
Presidente del Consiglio d'istituto: sig. Rodolfo Fiaschini
Orari di ricevimento degli Uffici di Segreteria, ubicati nella sede di
via Sozzi :
• dal lunedì al sabato, dalle 7,30 alle 13,30 e il martedì
pomeriggio dalle 14, alle 17,00
• giorno di chiusura: giovedì
ISCRIZIONI
Il termine ultimo di presentazione delle domande di iscrizione per l'anno
scolastico 2015/2016 è il 15 febbraio 2015.
Le domande di iscrizione alla prima classe della Scuola Secondaria di
Primo Grado dovranno essere effettuate on line.
Il criterio fondamentale per la distribuzione della popolazione scolastica
tra le due sedi sarà lo stradario di riferimento indicato
dall'Amministrazione comunale.
FORMAZIONI CLASSI PRIME
Per la formazione dei gruppi classe, i criteri di riferimento sono orientati
a garantire la formazione di gruppi omogenei tra loro ed eterogenei al
loro interno, tenendo conto delle indicazioni fornite dagli insegnanti di
Scuola Primaria e di quanto sancito dal Regolamento d'Istituto. Si terrà
conto quindi dell'equa distribuzione di maschi e femmine, dei livelli di
apprendimento in ingresso, delle problematiche socio-relazionali, della
presenza di alunni diversamente abili, del numero di alunni stranieri.
Si ricorda inoltre che la formazione delle classi è il frutto di
• una stretta collaborazione tra insegnanti di Scuola Primaria e Secondaria
di Primo Grado,
• del lavoro della Commissione Continuità
• delle decisioni del Dirigente Scolastico, ai sensi dell'art. 396 del D.L.
287/94
Questo opuscolo serve a comunicare alle famiglie le informazioni
essenziali per facilitare il passaggio dei ragazzi dalla Scuola Primaria alla
Scuola Secondaria di Primo Grado e a spiegare brevemente come è
organizzata l'attività didattica nel nostro Istituto. Documenti più
completi ed articolati sono il Piano dell'Offerta Formativa, il Piano
Annuale per l’Inclusività ed il Regolamento di Istituto, che illustrano
dettagliatamente le finalità educative, le scelte organizzative della
nostra Scuola e le regole che ne garantiscono l'efficace funzionamento.
Questi documenti sono a disposizione di chiunque desideri consultarli
presso gli Uffici di Segreteria e sul sito della scuola.
OPPORTUNITÀ CURRICOLARI
Al fine di migliorare l'Offerta Formativa, le attività curricolari sono
integrate da Progetti approvati dal Collegio Docenti:
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Progetto Accoglienza
Progetti di Continuità e Orientamento
Attività di recupero e potenziamento delle competenze
Progetti di Educazione alla salute e all'affettività
Progetti di Educazione ambientale
Progetto Gemellaggio
Progetto Nessuno Eskluso
Giochi Sportivi Studenteschi
Laboratori per potenziare le abilità comunicative ed espressive
Progetto “Attività musicali”
Progetto Laboratori del TEMPO PROLUNGATO
Di particolare rilevanza sono:
• Progetti per l'integrazione di alunni disabili
• Progetti per l'integrazione e l'alfabetizzazione di alunni stranieri
AMPLIAMENTO dell'OFFERTA FORMATIVA
La Scuola propone anche attività extracurricolari, in orario
pomeridiano. Tra queste si evidenziano:
•
•
Certificazione KET del Cambridge Esol - Lingua Inglese
Centro Sportivo
FINALITÀ EDUCATIVE
Con la consapevolezza che la Scuola è una delle agenzie educative che
opera in una società complessa, il nostro Istituto fonda la sua Azione
sul Patto di Corresponsabilità con le famiglie, che viene elaborato e
condiviso con i genitori all'ingresso degli alunni nella Scuola Secondaria
di Primo Grado.
La nostra Scuola inoltre si pone in un atteggiamento di ascolto nei confronti
di ciascun alunno e cerca di mettere in atto strategie formative che gli
consentano di essere un soggetto attivo, che mette alla prova le sue abilità
e si confronta con gli altri. Ponendo al centro dell'attenzione istituzionale il
processo di insegnamento/apprendimento, il Collegio dei Docenti, che opera
al fine di promuovere il successo scolastico e formativo di ciascun alunno, ha
individuato le seguenti finalità:
SAPERE
•
•
•
Acquisire un buon livello di alfabetizzazione culturale, per
saper affrontare la complessità dei problemi contemporanei.
Scoprire e comprendere la realtà fisica e sociale in cui si vive.
Conoscere se stessi, essendo consapevoli delle proprie
capacità, delle competenze acquisite e dei propri limiti.
SAPER FARE
•
•
•
•
Acquisire sicurezza ed autonomia di pensiero/azione, per
saper scegliere ed operare in modo responsabile.
Valorizzare le proprie potenzialità, con l'abitudine all'impegno
personale ed al lavoro.
Comunicare conoscenze, idee opinioni; saper ascoltare e
rispettare quelle degli altri.
Stabilire relazioni costruttive con gli altri, per costruire una
cultura di pace.
SAPER ESSERE
•
•
•
•
•
Essere responsabili ed autonomi nella gestione e nel controllo dei
propri comportamenti.
Comprendere e rispettare le diversità culturale e sociali.
Sentirsi parte di una comunità e saper contribuire in modo
propositivo e costruttivo alla sua crescita.
Partecipare attivamente alla vita sociale, instaurare corretti
rapporti di collaborazione, sviluppare il senso della solidarietà.
La nostra scuola si impegna a fornire un servizio sempre più
rispondente ai bisogni formativi degli alunni e per questo invita le
famiglie a partecipare attivamente agli incontri istituzionali, che
sono momenti di dialogo fondamentale per conoscere e condividere
le scelte educative.
RISORSE PROFESSIONALI
L'assegnazione dei docenti alle classi, di competenza del Dirigente
Scolastico, rispetta il criterio della continuità didattica e promuove
la massima sinergia possibile tra le diverse professionalità
individuali, in modo da garantire l'efficacia delle attività formative
proposte dai singoli Consigli di Classe.
SEDE
Via Sozzi
Via Cremona
Segreteria
UNITÀ DI
PERSONALE
DOCENTE
57
UNITÀ DI
PERSONALE A.T.A.
9
23
3
4 + DSGA
Nel nostro Istituto è stato attivato uno "Sportello di Ascolto"
gratuito, allo scopo di garantire il benessere e prevenire il disagio
degli operatori scolastici, degli alunni e delle loro famiglie.
RISORSE MATERIALI
L'edificio della sede di via Sozzi dispone di Auditorium, Palestra e
spazi esterni attrezzati, Laboratori multimediali, Laboratori per
attività operative ed espressive, Laboratorio scientifico, Biblioteca,
locali mensa.
L'edificio di via Cremona dispone di: Biblioteca, Laboratorio
multimediale, Laboratorio Linguistico, Laboratori per le attività
manuali ed espressive, spazi esterni attrezzati.
Le due sedi hanno inoltre, in dotazione, una vasta gamma di materiali
di supporto e di sussidi didattici.
RISORSE ESTERNE
La Scuola, nell'ambito dei progetti educativi e didattici programmati
annualmente, intrattiene una rete di rapporti istituzionali con Amministrazione Comunale di Cesenatico AUSL, Ente Provinciale, Regione,
Scuole ed Istituti del territorio, Associazioni locali, Associazioni
economiche e imprenditoriali...
RETI
•
•
•
Al fine di ottimizzare le risorse, lavorando in sinergia con le
altre Istituzioni del territorio, sono state attivate le seguenti
Reti:
"La Rete" di Cesenatico
Rete RUBICONDA
ORGANIZZAZIONE del TEMPO-SCUOLA
DISCIPLINE
Italiano
Lingua inglese
2° Lingua comunitaria
Francese
Storia
Geografia
Matematica
Scienze
Tecnologia
Musica
Arte
Scienze motorie e
sportive
Religione cattolica
Approfondimenti disciplinari
Laboratori
30 ore
36 ore
5
3
5
3
2
2
2
2
4
2
2
2
2
2
2
4
2
2
2
2
2
2
1
1 - Lettere
1
1 - Lettere
-
4
Nelle due sedi è proposto un orario di 30 ore settimanali, che prevede 1
ora di attività di approfondimento dei contenuti relativi all'area
letteraria.
Nella sede di via Sozzi esistono due corsi con classi a TEMPO PROLUNGATO, con un modello orario di 36 ore settimanali, inclusive di mensa. Il
tempo scuola più lungo permette di organizzare, per le classi, Laboratori
multidisciplinari con l'obiettivo di
• sostenere la motivazione al successo scolastico
• potenziare le abilità comunicative attraverso l'integrazione di più
linguaggi
• valorizzare le potenzialità individuali, nel rispetto delle differenze
degli stili e delle modalità di apprendimento
• avviare al processo di scoperta/individuazione dei talenti personali
(nell'ottica dell'orientamento e della costruzione di un'immagine
positiva di sé)
É quindi possibile scegliere l'ampliamento/potenziamento dell'offerta
formativa di 6 ore settimanali, con l'iscrizione alle classi a tempo
prolungato
STRUTTURA ORARIA
SEDE DI VIA CREMONA:
dal lunedì al sabato, dalle ore 8,00 alle ore 13,00
SEDE DI VIA SOZZI:
dal lunedì al sabato, dalle ore 8,30 alle ore 13,30.
Per le classi a tempo prolungato è garantito il servizio mensa nei giorni
di tempo prolungato (attualmente martedì e venerdì). L'orario di uscita
pomeridiana è fissato alle ore 16,30.
Per entrambe le sedi i trasporti sono garantiti dall'Amministrazione comunale, su richiesta delle singole famiglie.