Oggi è il primo ottobre,
duemiladodici
Da fare: Completate il profilo!!!
Il nome: Brad
Il cognome: __________
Il compleanno: 18-12-1963
il luogo di nascità: La città di Shawnee
L’indirizzo: Via Bello, 427
00623 Milano
Il genere: ____
La professione: ______________
La nazionalità: Italiano americano
I film: ______________________
Ripassiamo il compito
*p.34 part K
*Packet p.GG/33 part K (period 3)
il compito
• Quiz tomorrow- studiate bene!
*Numbers
*Dates
*Age
*Favorite number
*Telephone number
*Personal questions/ intro questions
Lui è alto
•Most adjectives ending in o/aagree with who
we are talkingLei
about
è
energetica
Lui è stanco
Esempio:
Sara è alta PERO Carlo è alto
Lui è grande.
Lui è noioso.
Lei è grassa.
Lui è ricco.
Lui è allegro
Lui è cattivo.
Lui
Lui
è
triste.
povero.
Lei
èèèmagra
Lui
calmo.
Lei
è
vecchia?
O
Lei
è
giovane?
buono.
Lui
è
piccolo.
Lui è nervoso.
Lui
è
basso
Lei è divertente.
Nome:
Data:
Gli aggettivi: Adjectives to describe people
Signorina Costigliola
Italiano 1
*Adjectives agree in gender and number with the person/people being described.
*Adjectives to describe a singular person end in _____ or _____ depending on whether
we are describing a _______ or a ________.
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
tall
short
big
small
boring
fun
fat
skinny
rich
poor
tired
energetic
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
happy
sad
bad
good
old
young
nervous
calm
athletic
sporty
generous
greedy
Il numero di telefono
 Notate bene:
 To call within Italia, you would need a city code (like our
area code) + 7 digit telephone number
 Reporting telephone numbers
I dialoghi
1.Come ti chiami?
Mi chiamo Sandro
2.Come stai?
Io sto…
3.Qual’è il tuo numero di telefono?
Il mio numero di telefono è
cinque-sei-due-nove-sei-zero-tre
4.Qual’è il tuo indirizzo?
il mio indirizzo è Via Manzoni,
diciotto (18)
cinque-zero-nove-sette-quattro Roma
5.Come sei?****** Io sono...
Adesso la terza persona…
Mi chiamo Sandro
Si chiama Sandro
Io sto cosi’-cosi’
Lui/lei sta cosi’-cosi’
Il mio numero di telefono è cinque-sei-due-novesei-zero-tre
Il suo numero di
telefono è cinque-sei-due-nove-sei-zero-tre
Il mio indirizzo è Via Manzoni, diciotto (18)
cinque-zero-nove-sette-quattro Roma
il suo indirizzo è Via
Manzoni,diciotto (18)cinque-zero nove-settequattro Roma
Il dolce
Condividete!!
Nome:
Data:
Un dialogo:
Quoted
1.
2.
3.
3rd person singular
Come ti chiami? _____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Come stai?
Qual’è il tuo numero _____________________________________
di telefono?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
4. Qual’è il tuo indirizzo? _____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Nome:
Data:
Le feste italiane. Listen to the dates of six different Italian holidays and write them on the lines provided.
1.
Il Carnevale
_______________________________________________
2.
La Festa della Donna
_______________________________________________
3.
La Festa del Papa’
_______________________________________________
4.
La Festa della Liberazione
_______________________________________________
5.
La Festa della Reppubblica
_______________________________________________
6.
Ferragosto
_______________________________________________
OGGI È IL due ottobre!
DA FARE ADESSO: Write the numbers in Italian
Tocca a te!
(b) 21
ventuno
(C) 16
sedici
(a) 17
diciassette
(f) 19
(e) 5
diciannove
cinque
(d) 29
ventinove
(h) 12
dodici
(g) 14
quattordici
Il compito
 P. 9 3.1, 3.2- HW packet
piacere
A domani
Mi chiamo
male
grazie
intelligente
maggio
gennaio
Il fine settimana
ottobre
febbraio
dicembre
nove
dodici
diciannove
ventiquattro
trentuno
seidici
1.Mettete tutto sotto banco
2. Hand in when finished
3. Take out adjectives handout
In paio di DUE…
Chiedete: Come sei?! a un
compagno di classe
Oggi è il tré ottobre,
duemiladodici
Da fare: 1. Rispondete!!!
1. Com’è Lebron
James?
2. Com’è Suri?
3. Com’è Mini
me?
Ripassiamo il compito
 P. 9 3.1, 3.2- HW packet
Il compito
P.10- 8 sentences
total (will be graded!!)
Aggettivi aggettivi…
stupido
Brutta
Bella
Simpatico/
intelligente
antipatico
simpatichi
Debole
Forte
Concordanza degli aggettivi!!!
2 tipi:
a)Aggettivi che finisce in –o (4 forms) :
Singular
plural
masculine feminine
alto
alta
alti
alte
b) Aggettivi che finisce in –e (2 forms):
Singular
plural
masculine feminine
elegante elegante
Eleganti
Eleganti
Come sono?!
You can answer Com’è
lui/lei?...NOW
Essere: to be
Io
Tu
sono
sei
Noi
Voi
siamo
siete
lui/lei
è
Lei
Loro
sono
Essere song- Reference section
(La cucaracha)
Io sono
Tu sei
Lui è, lei è
Noi siamo
Voi siete
Loro sono…essere!
Il dolce
 Ascoltate e mettete la lettera giusta vicino al numero
giusto… VOKIII
B.
A.
C.
Nome:
Data:
Gli aggettivi: Adjectives to describe people: Part II
*There are two types of adjectives:
A:
B:
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
*_______________
pretty
ugly
nice
mean
smart
stupid
strong
weak
Signorina Costigliola
Italiano 1
Oggi è il quattro ottobre, duemiladodici
Da fare ora: Rispondete
1. Come sono le
ragazze?
2. Com’è Albert 3. Com’è Shrek ?
Einstein ?
Concordanza degli aggettivi!!!
1)Io sono simpatico. (Giorgia, i tre
ragazzi)
2)Tu sei bello. (Carla ed io, loro)
3)Guido è calmo. (Tu e Giuseppe, io)
Il compito
• P.10- 8 sentences total
(will be graded!!)
Oggi è il cinque ottobre,
duemiladodici

 Prendete un mini lavagna
Ripassiamo il compito

Hand in your 8 sentences!

2. Risponde: Qual’è la
tua nazionalità?
I pronomi di soggetto

La scheda- fate con un
compagno di classe!
1.Ci sono domande?
2.Scrivete: 1-2 aggettivi o
nazionalità che NON sapete