PROGETTO ORIENTAMENTO
Anno scolastico 2013 - 2014
19/12/2015
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Obiettivi del progetto

Sostenere una scelta rispondente alle attitudini e
alle potenzialità di ciascun alunno.

Rendere gli studenti consapevoli delle offerte
formative delle scuole secondarie di secondo
grado in vista dell’iscrizione al nuovo ordine di
scuola.

Innalzare i livelli di successo scolastico.

Rendere un servizio adeguato in rapporto alla
specificità del territorio.
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Descrizione
I FASE
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Individuare i docenti dei consigli di classe che si occuperanno della presentazione generale degli istituti
superiori presenti nel territorio e del confronto dei curricoli.
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Invitare, per un venerdì pomeriggio (dalle h. 17 alle h. 19), i docenti referenti degli istituti superiori per illustrare
lo specifico organizzativo ai genitori e agli alunni.

Organizzare le aule (una per istituto) e un box informazioni ( le presentazioni verranno ripetute tre/quattro volte
dai referenti, in tempi prestabiliti, in modo tale che alunni e genitori possano seguirne più di una)

Preparare un depliant orientativo per gli alunni (che si sposteranno da un’aula all’altra con una cartellina per le
brochure)
II FASE

Diffondere, in modo organizzato, le proposte che ogni scuola ha messo a punto in vista dell’Orientamento.

Invitare gli alunni a visitare e seguire le presentazioni in occasione degli Open Day delle Scuole Superiori,
compatibilmente con l’orario scolastico.

Sollecitare i genitori a partecipare agli incontri con i dirigenti o i referenti dell’Orientamento alle attività
proposte dalle Scuole Superiori.

Sollecitare la partecipazione al Salone dell’Orientamento allestito dalla Provincia.
III FASE
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Elaborazione a cura del consiglio di classe del consiglio orientativo.

Approfondimento con i ragazzi del consiglio orientativo.
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Consegna del Consiglio orientativo ai genitori.
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Dare le indicazioni necessarie per l’iscrizione.
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Analisi del progetto
Punti di forza
– Docenti del consiglio di classe che permettono il confronto
curricolare e stimolano la consapevolezza della scelta da parte
del ragazzo.
– Struttura del percorso messa a punto dall’insegnante F.S.
– Offerta di un ampio quadro informativo per genitori e alunni.
– Scelte prestabilite rispondenti all’interesse effettivo degli
alunni.
– Spazi (aule disponibili per le presentazioni) e strumenti (LIM).
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Punti deboli
– Presenza degli alunni in orario pomeridiano.
– Sospensione di alcune attività musicali.
– Possibilità per gli alunni di seguire 3 - 4 presentazioni.
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Gruppo di lavoro e altre risorse
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Risorse di cui si presume di poter disporre per il
progetto
– Personale: docente interno, esterno e
ATA
– Attrezzature: aule e LIM
– Sede delle risorse: “Cino da Pistoia”
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Programma
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Punti principali del programma
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Nov
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Dic
Genn
Feb
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