LEZIONE 3
Nella terza lezione, dedicata
al viaggio di Marco Polo ed
al Milione, ho utilizzato come
punto di partenza il libro di
testo ed altri materiali forniti
in fotocopia agli alunni,
iniziando con un’attività di
lettura
e
discussione
accompagnata
dalla
schematizzazione
delle
informazioni principali, con
inserimento di immagini e
cartine,
effettuata
dagli
alunni alla LIM con le
modalità già sperimentate
nelle lezioni precedenti.
Ho ritenuto utile inserire e
“riprodurre” ingrandito sulla LIM
uno dei testi forniti in fotocopia agli
alunni per ripercorrerlo insieme
nella fase di lettura e sintesi delle
informazioni,
allo
scopo
di
“catturare visivamente” la loro
attenzione in un’attività di solito
poco accattivante e coinvolgente
all’interno di una lezione frontale
tradizionale.
Mi sono quindi soffermata
sull’aspetto
geografico
inserendo una cartina più
dettagliata (oltre a quella
delle pagine precedenti)
dell’itinerario compiuto da
Marco Polo, sulla base
della quale ho poi invitato
alcuni alunni a ricostruire i
viaggi di andata e ritorno,
evidenziandoli con colori
diversi, su di una cartina
muta
tratta
da
una
schermata di Google Earth.
Per finire, ho presentato “Il
libro
delle
Meraviglie”,
utilizzando
la
LIM
per
proiettare a tutto schermo un
consistente
numero
delle
illustrazioni miniate del famoso
manoscritto, precedentemente
da me acquisite allo scanner
da una pubblicazione ed
archiviate in una cartella nel
computer, che tornerà utile
anche nella lezione successiva
per ricercare immagini
di
animali fantastici, abbinate alle
descrizioni di Marco Polo.