CORSI DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO (Triennio)
STRUMENTO PRINCIPALE: Mandolino
PRASSI ESECUTIVA E REPERTORIO
PROGRAMMA DEL 1° ANNO
F. SAULI, Partite a mandolino solo
Opere per mandolino solo di NEGLIA, BERTUCCI, FRANCIA
MUNIER, Studi melodici e progressivi
BONI, Dodici divertimenti da camera
G.B. GERVASIO, P. DENIS, G. LEONE Sei sonate per mandolino e basso continuo
B. BORTOLAZZI, Variazioni “Nel cor più non mi sento” per mandolino e chitarra
L. CHAILLY, Sonatina tritematica per mandolino e pianoforte
L. DE CALL, Tema con variazioni Op. 25 per mandolino e chitarra
A. VIVALDI, Concerto in do maggiore, Concerto in sol maggiore per due mandolini
V. NEULING Grande sonata per pianoforte e mandolino
ESAME DEL 1° ANNO
Esecuzione di un programma di circa 30 minuti concordato col docente che preveda almeno 1
composizione per mandolino solo e alcune sonate o concerti per mandolino e strumento accompagnatore
Diploma Accademico di Primo Livello
Mandolino
PROGRAMMA DEL 2° ANNO
A. RIGGIERI, La “Fürstenberg”
Opere per mandolino solo di L. FANTAUZZI, G. MILANESI
C. MUNIER, Arie, temi e variazioni: studi di agilità per mandolino solo
R. CALACE, 2 Preludi per mandolino solo
T. HLOUSCHEK, Suite und Variationen
B. BORTOLAZZI, Sonata in re maggiore per pianoforte con accompagnamento di mandolino
G.B. SAMMARTINI, Sonata in sol maggiore per mandolino e basso continuo
N. SPRONGL, Duo per mandolino e chitarra
F. LECCE, Concerto in sol maggiore
G. HOFFMAN, Concerto in re maggiore
C. MUNIER, Valzer da concerto
Studio e analisi dei passi d’orchestra con mandolino tratti dalle composizioni di:
W. A. MOZART, Don Giovanni
A.VIVALDI, Juditha Triumphans
G. F. HAENDEL, Alexander Balus
G. PAISIELLO, Il Barbiere di Siviglia
ESAME DEL 2° ANNO
Esecuzione di un programma di circa 30 minuti concordato col docente che preveda almeno 1
composizione per mandolino solo e alcune sonate o concerti per mandolino e strumento accompagnatore
Diploma Accademico di Primo Livello
Mandolino
PROGRAMMA DEL 3° ANNO
G. LEONE, Variazioni sul tema “L’avez vous vù mon bien aimé”
R. CALACE, 3 Preludi
Opere per mandolino solo di C. MUNIER, G. PETTINE
E. MARUCELLI, Capriccio zingaresco
H. KONIETZNY, Ochiana
L. VAN. BEETHOVEN, Quattro sonatine per mandolino e cembalo
C. MUNIER, Capriccio Spagnolo
D. ERDMANN, Sonatina per mandolino e pianoforte
J. N. HUMMEL, Concerto in sol maggiore
H. GAL, Partita, Divertimento per mandolino e pianoforte
F. ZEHM, Sonatina per mandolino e chitarra
Studio e analisi dei passi d’orchestra con mandolino tratti dalle composizioni di Verdi, Respighi, Mahler,
Prokof’ev, Strawinski.
ESAME DEL 3° ANNO
Esecuzione di un programma di circa 30 minuti concordato col docente che preveda almeno 1
composizione per mandolino solo e alcune sonate o concerti per mandolino e strumento accompagnatore
PROVA FINALE
Esecuzione in forma di concerto di un programma di circa 50 minuti da concordare col docente con un
breve testo di presentazione delle composizioni eseguite nello stile di un programma di sala.
Diploma Accademico di Primo Livello
Mandolino
Conservatorio di Musica
"C. Pollini" - Padova
DCPL32
DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI AD ARCO E A CORDA
SCUOLA DI MANDOLINO
DCPL32 ‐ CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN MANDOLINO
OBIETTIVI FORMATIVI
Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Mandolino, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le
competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del
repertorio più rappresentativo dello strumento ‐ incluso quello d’insieme ‐ e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello
studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità
percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed
alla loro interazione.
Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono
aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla
specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate
competenze riferite all’ambito dell’improvvisazione. E’ obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica
musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.
PROSPETTIVE OCCUPAZIONALI
Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:
‐ Strumentista solista
‐ Strumentista in gruppi da camera
‐ Strumentista in formazioni orchestrali da camera
‐ Strumentista in formazioni orchestrali sinfoniche
‐ Strumentista in formazioni orchestrali per il teatro musicale
PIANO DELL'OFFERTA DIDATTICA
tipologia delle attività formative
area disciplinare
Discipline teorico‐
analitico‐pratiche
FORMAZIONE DI BASE
Discipline interpretative d'insieme
ore
CFA
val.
ore
CFA
val.
ore
CFA
val.
Teoria della musica
C
16
2
E
Ritmica della musica contemporanea
C
16
2
E
Ear training
C
16
2
ID
16
2
ID
16
2
E
Teoria e tecniche dell'armonia
C
16
2
E
Metodologie dell'analisi
C
16
2
ID
Analisi dei repertori
C
16
2
E
Pratica pianistica
I
Tecniche fondamentali di accompagnamento pianistico
I
15
8
E
16
2
E
40
2
ID
COTP/06
TEORIA, RITMICA E PERCEZIONE MUSICALE
10
COTP/01 TEORIA DELL'ARMONIA E ANALISI
6
24
CODM/04
STORIA DELLA MUSICA
10
COMI/01
ESERCITAZIONI CORALI
6
Discipline interpretative d'insieme
CODI/03
MANDOLINO
COMI/03
MUSICA DA CAMERA
COMI/02
ESERCITAZIONI ORCHESTRALI
15
8
ID
15
8
E
Lettura del repertorio
I
Storia e storiografia della musica
C
16
2
ID
16
2
E
Storia delle forme e dei repertori musicali
C
16
2
ID
16
2
E
Storia della notazione musicale
C
Formazione corale
L
56
Discipline interpretative
TOTALE
tip.
disciplina
TOTALE
CARATTERIZZANTI
II ANNUALITÀ III ANNUALITÀ
CFA settore
COTP/03
PRATICA E LETTURA PIANISTICA
Discipline musicologiche
I ANNUALITÀ
codice
settore artistico‐disciplinare 40
2
ID
151 22
40
2
ID
119 18
103 16
48
Prassi esecutive e repertori
I
30
16
E
30
16
E
30
16
E
16
Prassi esecutive e repertori d'insieme da camera
G
20
4
ID
30
6
ID
30
6
E
12
Formazione orchestrale
L
40
4
ID
40
4
ID
40
4
ID
90
24
76
1
100 26
100 26
Conservatorio di Musica
"C. Pollini" - Padova
CODM/01
BIBLIOGRAFIA E BIBLIOTECONOMIA MUSICALE
4
CODM/03
MUSICOLOGIA SISTEMATICA
2
Estetica della musica
C
Discipline teorico‐
analitico‐pratiche
COTP/02
LETTURA DELLA PARTITURA
8
Lettura della partitura
I
Discipline della musica elettronica e delle tecnologie del suono
COME/03
ACUSTICA MUSICALE
2
Acustica musicale
C
Discipline musicologiche
INTEGRATIVE O AFFINI
DCPL32
Strumenti e metodi della ricerca bibliografica
C
2
E
Catalogazione musicale
16
16
TOTALE
16
16
32
Discipline della musica elettronica e delle tecnologie del suono
COME/05
INFORMATICA MUSICALE
2
Videoscrittura musicale ed editoria musicale informatizzata
L
Discipline dell'organizzazio‐
ne e della comunicazione musicale
COCM/01
ORGANIZZAZIONE, DIRITTO E LEGISLAZIONE DELLO SPETTACOLO MUSICALE
2
Organizzazione, diritto e legislazione dello spettacolo musicale
C
2
2
E
E
4
16
2
32
4
30
2
30
2
15
8
E
15
8
24
4
E
6
E
24
10
E
ID
ULTERIORI
4
TOTALE
A SCELTA DELLO STUDENTE
TOTALE
PROVA FINALE E CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA
Discipline linguistiche
CODL/02
LINGUA STRANIERA COMUNITARIA
16
2
16
2
E
18
8
10
18
8
10
4
Lingua straniera comunitaria
6
Prova finale
TOTALE
10
TOTALI
180
C
289 60
281 60
242 60
CFA obbligatori da conseguire nell’ambito delle attività di base e caratterizzanti: 132
73,3%
Tot. ore
812
CFA settori obbligatori previsti dal DM 124/09 nell’ambito delle attività di base e caratterizzanti [min. 108]:
108
60,0%
Tot. esami
22
I = disciplina individuale
G = disciplina d'insieme o di gruppo C = disciplina collettiva teorica o pratica L = laboratorio
E = valutazione in trentesimi e crediti conferiti da commissione a seguito di esame
ID = valutazione con giudizio di idoneità e crediti conferiti dal docente
2