Fondazione Istituto San Raffaele – G. Giglio di
Cefalù
“Diritto
alla Salute ed
emarginazione sociale”
2010
l’anno europeo
della lotta alla povertà e
all’esclusione sociale
Concetto di Salute
Tutela del diritto alla salute: a livello internazionale
La Conferenza Internazionale della Sanità
(New York, 1946) e
l’Organizzazione Mondiale della Sanità
(OMS) definiscono
la salute
come
"uno stato di completo benessere fisico,
mentale, sociale e non consiste soltanto
nell’assenza di malattie o infermità…”
Diritto Umano
A livello internazionale il diritto alla tutela della salute è
garantito dalla Dichiarazione Universale dei diritti
dell'uomo, approvata il 10 dicembre 1948 a New York
dall'Assemblea generale delle Nazioni Unite
Art. 25:
“Ogni individuo ha diritto a un tenore di vita
sufficiente a garantire la salute e il benessere
proprio”
Tutela del diritto alla salute : Sistema Italiano
• E’ un principio fondamentale del cittadino (art. 32 Cost.
Italiana)
• Prevalentemente inteso come “tutela della salute collettiva”
• La “tutela della salute" è compito
della Repubblica e della
potestà legislativa
• Italia : Sistema sanitario nazionale (SSN),
demandato dallo Stato alle Regioni
Art. 3 Cost. Italiana
la tutela della salute
è uno
strumento di elevazione
della dignità sociale
dell’individuo
Diritto alla salute ed emarginazione sociale
Emarginazione sociale
riguarda
“soggetti svantaggiati”
Cause di emarginazione
Esistono casi, dove l'emarginazione è originata da
problematiche personali ed esistenziali, almeno come
concausa importante. Tipici di questi casi sono i
fenomeni dei barboni, dei clochard(s), del nomadismo o
randagismo, per i casi dove la scelta personale ha
motivazioni profonde.
Emarginazione sociale
Si manifesta sia nel
sistema sanitario
sia nel sistema di
istruzione
scolastica
Principali fattori di
esclusione sociale:
1. Povertà/
indigenza
2. Immigrazione
3. Senilità
4. Ignoranza
Compito della società
deve essere
rimuovere tutte le emarginazioni
perché producono
disagio,
sofferenza,
squilibrio,
tensioni
… ma chi è il diverso?
Un individuo differente da un altro, con "particolari
caratteristiche" che lo rende dissimile
rispetto
all'omologazione dei gruppo
“diverso" nella società, come a scuola, genera conflitti,
mette in crisi il normale funzionamento dei sistema
Chi si sente diverso ?
Cosa Fare ?
Compito della società e della
famiglia
deve essere
anche
EDUCARE
al rispetto
ai diritti
all’inclusione sociale
La sanità
… come?
Attraverso progetti di educazione
Un Ospedale vicino alla popolazione e per la
popolazione
Assistenza domiciliare assistita per i soggetti
svantaggiati e per gli anziani
La disponibilità a comprendere
tutte le carte sono tratte in gioco:
intelletto,
cultura,
religione, economia,
canoni sociali.
I loro e nostri stati d’ animo
oscuri
Positivi
angoscia
Indifferenza
il cambio di dimensione
Una nuova dimensione della vita
senza false compassioni
Una nuova dimensione della vita
per un grande disegno
la salute, la vita, la malattia sono
valori da affidare ……………..
…..….Persone qualificate
1964
!
I Mass Media
2011
?
Scuola ed Educazione
Raffaello 1510-11, Museo del Vaticano
Gli spostamenti dell’ Uomo
La scienza
Una nuova filosofia ?
Esiste un
imperialismo della
cultura che è
più difficile da
rovesciare
che non quello della
forza.
……
Bertrand Russell 1946
La politica
il vestito delle idee e, prima di tutto,
l’idea per l’ uomo.
Superare ogni barriera