Azione Cattolica Italiana – diocesi di Vittorio Veneto
in collaborazione con Ufficio Catechistico
a scegliere?
STRADE POSSIBILI PER EDUCARE ALLE SCELTE- i laboratori
Cercare aiuto: fare comunità. Aiutare a creare
legami/relazioni con gli altri e con Dio.
Testimoniare il significato delle proprie scelte
Avere un atteggiamento di ascolto, accoglienza e vicinanza
affettuosa per infondere fiducia e
richiedere fermezza nelle decisioni prese insieme,
valorizzando il tempo che viviamo insieme
Aiutare ad avere un senso di realtà, “entrare dentro
alla scelta”, stimolare alla scoperta delle potenzialità
della persona
Evitare il “tutto e subito”: scegliere è un cammino;
lo stile dei piccoli passi
Raccontare la propria esperienza, soprattutto nei
suoi tratti positivi.
Essere capaci di porre domande anche scomode,
creare consapevolezza per definire ed elaborare
vissuti, problemi, attese, bisogni.
Utilizzare linguaggi comuni per riuscire ad entrare
in dialogo, in sintonia e in empatia con chi
accompagniamo
L’ incapacità di comprendere chi abbiamo di fronte
e di riconoscere i risultati che otteniamo
con noi stessi e con gli altri
La difficoltà a trovare il “canale giusto”
per comunicare
La facilità con la quale si pensa di sapere
ciò che è bene per noi e per gli altri;
Mostrare la paura dello sbaglio, del domani,
dello stile dei “se...ma...”
Ascoltare tutte le opinioni senza nessun filtro,
con il rischio di aumentare la confusione
Temere la fatica dell'accompagnare a scegliere
Richiedere fretta e velocità nello scegliere
Rischio di non essere coerenti ed autorevoli come
educatori.
Utilizzo di stereotipi e pregiudizi
…chiunque opera delle scelte significative
per la propria vita …
puo' fare della vita un autentico capolavoro,
un'opera d'arte....
Questo lavoro attende tutti noi.
Ne dipendono la nostra felicità
e il nostro futuro,
ma anche la nostra capacità
di vivere
con gli altri.
Enzo Bianchi
Scegliere è …LA GRAMMATICA
DELLA SCELTA
Conoscere: Si può scegliere solo ciò che si
conosce
i ragazzi e i giovani conoscano la vita, i suoi valori, la fede e le sue prospettive …
QUALI PROBLEMI
- Assenza di proposta
- Presentazione non convincente
- Proposta smentita dai fatti
Valutare: Soppesare le diverse
possibilità, ponendole in rapporto con sè.
NECESSITA’ di uno spazio di un’interiorità ricca e sensibile
PROBLEMI: La formazione della COSCIENZA
Decidere: dire di sì a una prospettiva e
dire di no ad un’altra
La sfida educativa è quella di sollecitare il desiderio di originalità delle
persone
PROBLEMI: Educazione e libertà; le figure di riferimento non
modelli da copia incolla ma “esempi”
Agire: dirigere le proprie energie verso ciò
che si è scelto
FAR EMERGERE l’energia interiore necessaria per realizzare la scelta
assunta.
PROBLEMI: Educare alla fatica e alla “tenuta”
Sacrificare: Ogni scelta esclude tutte le
altre
Misurarsi con il senso del limite
Solo l’accoglienza del limite può far uscire dalla depressione
dell’impotenza e dal delirio di onnipotenza.
Anche quella della fede è una decisione.
È preceduta dal dono di Dio.
Fede è la scelta di riconoscere e accogliere il
dono di Dio e permettergli di cambiare la
vita.
Riconoscere ed
accogliere il dono di
Dio
Permettergli di cambiare
la vita
dal sacrificio si generano profondità
e fecondità