La prevenzione degli incidenti
domestici nei primi quattro anni di
vita
Baby Bum! La vita cambia, cambia
la casa
L’Aquila 16-20 aprile
Gruppo di Lavoro
 Campania
 Emilia Romagna
 Lazio
 Liguria
 Molise
 Piemonte
 Puglia
 Sardegna
 Sicilia
 Veneto
 Umbria
Obiettivi generali
 Ridurre gli incidenti domestici, con ricorso al
Pronto Soccorso, nei primi quattro anni di vita
 Promuovere una cultura della sicurezza in casa
Obiettivi specifici
 Attivazione da parte della Regione di almeno un corso di
formazione per operatori entro marzo 2008
 A fine dei tre anni di attivita formare almeno l’80% degli
operatori che inizialmente sono stati coinvolti nel progetto
 Informare almeno il ….% (ogni realtà definirà il suo standard)
dei genitori dei nati nel 2008 nel territorio coinvolto
 Entro il 2009 coinvolgere il …. % asili nidi e scuole materne
(ogni realtà definirà il suo standard)
Quali operatori formare?
Gli Operatori Sanitari che lavorano:
 nei corsi di preparazione al parto e nei punti nascita
 nei centri vaccinali
 nei consultori pediatrici
 che effettuano la visita domiciliare dopo il parto
 Pediatri che effettuano i bilanci di salute
 Pediatri che lavorano negli asili nido
Altri operatori sanitari …
Chi eroga la formazione?
 Formazione gestita dalla Regione e offerta alle ASL
che aderiscono al progetto
 Formazione a cascata a operatori delle ASL che
aderiscono al progetto
Contenuti della Formazione
 Presentazione del progetto
 Contestualizzazione delle attività
 Informazioni epidemiologiche sugli incidenti domestici
 Note sull’importanza della prevenzione di eventi evitabili
 Informazioni sulla comunicazione efficace e sulle
tecniche di counselling
 Conoscenza dei materiali didattici
 Tecniche di valutazione dell’intervento, in collaborazione
con il gruppo di coordinamento regionale
Caratteristiche della Formazione
 Il corso avrà una durata di due giorni
 Il corso sarà accreditato ECM
 Numero massimo di partecipanti per edizione sarà
di 50 persone
Metodologia
 Lezioni frontali
 Lavori in piccoli gruppi
 Role play
 Materiali didattici di supporto
Incontri
con i genitori
Quando?
Corso Preparto
Bilanci di Salute
Consultorio
Il momento
Asilo Nido
Momento
Vaccinale
Punto Nascita
Materiale Informativo
Primo Contatto con i Genitori
• Power point (Rischi domestici per il bambino ed
eventuali soluzioni)
• Materiale cartaceo (Materiale informativo
cartaceo)
Materiale Informativo
Contatti Successivi con i Genitori
Materiale cartaceo specifico per fasce di età sui
rischi domestici
Tutti i materiali devono essere
accompagnati dal commento
dell’operatore
Messaggio
La sicurezza è un bisogno fondamentale come: l’amore,
l’alimentazione, l’ambiente libero dal fumo, le vaccinazioni,
ecc.
Rendere la casa a misura di bambino con accorgimenti
semplici
Ingrediente necessario:
L’ATTENZIONE!
Caratteristiche del messaggio
da divulgare
 Per agevolare la comprensione e favorire la
“digestione” delle informazioni, evitare di dare
tante notizie in una stessa occasione
 L’informazione deve seguire un percorso che
conduca i genitori a trasformare gradualmente la
casa rendendola a misura di bambino
L’opuscolo informativo sarà tradotto in più lingue
Durata degli incontri
Preparazione al parto
Visita domiciliare
Circa un’ora
Alcuni corsi prevedono anche
incontri con i papà; momento
ideale dunque per il
coinvolgimento
di entrambi i genitori.
Circa 20 minuti
Rende possibile
l’identificazione, presso il
domicilio, dei rischi presenti e
agevola la ricerca
di soluzioni adeguate.
Momenti vaccinali
Bilanci di salute
Se possibile sfruttare i
tempi di attesa e di
osservazione
Momento ideale per
rafforzare le informazioni
Circa 10 minuti
Valutazione di risultato
 Verifica dell’attivazione di un corso di formazione per
operatori entro marzo 2008 (Certificato dalla Regione e/o
ASL)
 Verifica che almeno l’80% degli operatori inizialmente
coinvolti siano stati formati alla fine del triennio
 Verifica che almeno il ….% (ogni realtà definirà il suo
standard) dei genitori dei nati nel 2008 siano stati raggiunti
(Questionario somministrato ad un campione in occasione
della seduta vaccinale del dodicesimo mese di vita)
 Verifica entro il 2009 del coinvolgimento di …. % asili
nidi e scuole materne (ogni realtà definirà il suo standard)
(almeno un incontro effettuato presso ogni scuola
coinvolta)
Valutazione di processo
 Corso di formazione (questionario di apprendimento e
di gradimento )
 Informazione ai genitori (questionario somministrato ad
un campione in occasione della seduta vaccinale del
dodicesimo mese di vita)