SCUOLA DELL’INFANZIA STATALE CAPPUCCINI
SEZIONE 5 ANNI
INSEGNANTI : LUNGHI RITA, MAZZONE MARISA
ANNO SCOLASTICO 2009 – ’10
GIOCHIAMO CON PAROLE E LETTERE
CAMPI DI ESPERIENZA : IL CORPO IN MOVIMENTO, LINGUAGGI, CREATIVITA’ ED
ESPRESSIONE, I DISCORSI E LE PAROLE
L’angolo del
dialogo
-sviluppa fiducia e
motivazione nell’esprimersi e
comunicare con gli altri
- racconta, inventa ,ascolta
-acquisire
Laboratorio
delle parole
-formula ipotesi sulla lingua
scritta
-esperimenta le prime forme
di comunicazione
attraverso la scrittura
-riflette sulla lingua
-sviluppa la conoscenza della
lingua italiana dal punto di
vista lessicale, grammaticale
e conversazionale
-utilizza la scrittura con
spontaneita’
-scoprire e giocare con la
forma e i significati delle
parole
-gioca con la scritta del
proprio nome
-trova assonanze tra le parole
-differenzia e riconosce alcuni
suoni contenuti nelle parole
-familiarizza con le sillabe
-gioca e inventa con il suono
delle parole
-coordinare con precisione i
movimenti della mano
abilita’ di dialogo
-saper ascoltare l’altro
-rispettare il proprio turno
Il momento linguistico
deve essere un momento
di liberazione e di
costruzione di un
linguaggio autonomo…..
Il parlare deve
soprattutto servire al
bambino “per sentirsi
libero o per trovare in
se stesso la forza e
l’impulso ad agire, ad
imparare, a scoprire, a
misurarsi con la realtà,
ad andare avanti, a
crescere”.
Gianni Rodari
Quante
parole
esistono!!
Ma le
parole…
A cosa
servono?
Dai giornali ritaglio delle immagini e poi descrivo…
immagino… invento… CON LE PAROLE
Quanti giochi si possono fare con le parole!! Abbiamo anche
provato a trasformarci in LETTERE, proprio come i BARBAPAPA’!
(… non è stato difficile!…)
Alcune parole
sono corte,
Ma altre sono
proprio lunghe!
Le parole si possono
trasformare, a volte
cambiando una letterina,
a volte facendole
diventare PICCOLE E
GRANDI. Chissà, forse
qualcuno può inventare
una storia solo di parole
grandi!
“Se fossi un bambinone
mangerei un gelatone
buono come il panettone
e per correre nel pratone
con il mio bel pancione
faccio certo un ruzzolone!!”
E ora prova anche tu!
“ La filastrocca è una sorpresa che parte da
una parola… va per una strada inaspettata e
finisce chissà dove. Ma non è un disordine
senza capo né coda, c’è un filo che la cuce e la
appende alla memoria, IL FILO DELLA RIMA…
Per fare esercizio di rima, prendi una parola, e
buttala dove capita …”
Nico Orengo
Ma che strano! Degli orologi che al posto dei numeri hanno delle
lettere! Allora proviamo a giocare insieme, facciamo girare la
lancetta una volta dell’orologio grande e una in quello dell’orologio
piccolo…
Poi provo a dire una parola con le lettere che sono uscite. A volte è un
po’ difficile ma poi siamo diventare molto bravi!