• La prima scuola del sistema educativo, di istruzione e di
formazione in uniformità con i Paesi dell’OCSE.
• Un segmento del primo ciclo di istruzione (primaria e
secondaria di 1° grado)
• Prima acquisizione dei linguaggi, primo livello di
padronanza, di conoscenze e abilità (costruzione delle prime
competenze)
• Prima nella promozione dello sviluppo della personalità di
ciascun alunno.
• Prima nel porre le basi per la conoscenza scientifica del
mondo naturale
• Prima nel valorizzare le capacità relazionali
• Prima nell’educare ai principi fondamentali della convivenza
civile
SCANSIONE DEI TEMPI

MONOENNIO: continuità con la scuola dell’infanzia

1° BIENNIO: seconda e terza classe

2° BIENNIO: quarta e quinta classe
ACCOGLIERE creando un clima di serenità
favorevole ad ogni individuo.
EDUCARE all’uguaglianza, alla solidarietà e
all’accettazione del diverso.
FORMARE promuovendo l’armonico sviluppo
psico-fisico di ciascun bambino/a.
SVILUPPARE le potenzialità, le risorse
personali e gli interessi della/dello studente
favorendo la creatività; sviluppare altresì
atteggiamenti positivi e competenze relative
alle culture straniere.
FAVORIRE l’acquisizione di un metodo di
studio e di buone conoscenze di base, anche
mediante l’utilizzo delle tecnologie
multimediali e di progetti interdisciplinari.
PROPORRE le proprie finalità educative per
CONDIVIDERE con le famiglie e le agenzie
del territorio
ORIENTARE verso scelte consapevoli




È effettuata dai docenti al termine del I e II quadrimestre
mediante scrutinio elettonico
Viene espressa in decimi
È accompagnata da un giudizio che illustra il livello globale di
maturazione raggiunto dall’alunno
La valutazione del comportamento è espressa con giudizio
sintetico
Ogni anno agli alunni delle classi seconde e quinte vengono
somministrate le prove nazionali INVALSI (Istituto
Nazionale Valutazione Scuola Italiana)
“Pagella magica”
Scrittura tradizionale, risultato tecnologico
La “Pagella” è pubblicata anche online, per essere consultata
dai genitori, previo accesso accreditato.
Relativi alle classi quinte a.s. 2013/2014
RISULTATI COMPLESSIVI (MEDIA %) – PRIMARIA - CLASSI QUINTE
ITALIANO
MATEMATICA
ITALIA
61,0
62,9
LOMBARDIA
62,8
64,1
NORD - OVEST
62,8
64,4
NOSTRO ISTITUTO
63,9
66,3
SCUOLA
REGISTRO ELETTRONICO
SERVIZIO PUBBLICO
RENDICONTAZIONE SOCIALE
“RENDER CONTO”
DEL SUO OPERATO
MASSIMA TRASPARENZA
REGISTRO ON-LINE
SCUOLA IN TEMPO REALE
ASSENZE-DIDATTICA-COMPITIVALUTAZIONI-COMUNICAZIONISANZIONI DISCIPLINARI
REGISTRO ON-LINE
SCUOLA PARTECIPATA E CONDIVISA
(PATTO DI CORRESPONSABILITÀ)
NON SI PUÒ PIÙ NON SAPERE!
Hanno obbligo scolastico i bambini che
compiono i SEI anni di età entro il 31.12.2015
•Possono avvalersi dell’anticipo scolastico i bambini che
compiono i SEI anni entro il 30.04.2016
•È una libera scelta delle famiglie, ma si consiglia che
la valutazione sull’anticipo venga effettuata sentito
anche il parere dei docenti della scuola dell’infanzia
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MAESTRO UNICO DI RIFERIMENTO
Lunedì
Martedì
Mercoledì
Giovedì
Venerdì
8:30 – 12:30 8:30 – 13:00 8:30 – 12:30 8:30 – 12:30 8:30 – 13:00
MENSA
MENSA
1 ora
13:30 –
16:30
1 ora
13:30 –
16:30
DUE DOCENTI
(preferenza subordinata a disponibilità di organico nella scuola)
Lunedì
Martedì
Mercoledì
Giovedì
Venerdì
8:30-12:30
8:30-12:30
8:30-12:30
8:30-12:30
8:30-12:30
MENSA
2 ore
MENSA
2 ore
MENSA
2 ore
MENSA
2 ore
MENSA
2 ore
14:30-16:30
14:30-16:30
14:30-16:30
14:30-16:30
14:30-16:30
L’insegnamento della Religione cattolica (IRC) è
facoltativo e opzionale.
OPZIONI
Attività didattiche e formative
Attività di studio e/o ricerche
individuali con assistenza di
personale docente
Entrata posticipata o uscita
anticipata
forniti dal Comune su richiesta dell’utenza
PRESCUOLA
MENSA
POSTSCUOLA
“Communicating in English” con docente madrelingua (richiesto
all’Amministrazione Comunale)
Accoglienza/ continuità
Inclusione stranieri/attività di recupero DSA
Sportello di consulenza psicologica per docenti e genitori
Educazione alla sicurezza
Educazione stradale
Dal gioco al gioco sport (richiesto all’Amministrazione Comunale)
Educazione musicale (richiesto all’Amministrazione Comunale)
“Nutrire il pianeta”
GARANTISCONO LA
TRASVERSALITÀ E LA
CONTINUITÀ
ORGANIZZARE UNA
CONTINUITÀ
EDUCATIVA SUL
PIANO DIDATTICO
E METODOLOGICO
1 – Confrontare gli obiettivi e i prerequisiti
2 – Organizzare gemellaggi tra scuole: PROGETTO ANNI PONTE
3 - Rielaborare dei criteri per le prove di uscita e di ingresso
4 - Condividere dei parametri di valutazione
risorsa strumentale nuova e stimolante
applicazione in approcci didattici diversi
influenza positivamente l’insegnamento/l’apprendimento
Questa modalità permette al ragazzo di:
diventare protagonista del proprio apprendimento
imparare a comunicare con i mezzi informatici
riflettere sulle varie attività didattiche.
Si migliorano la motivazione, il coinvolgimento,
la capacità organizzativa e vengono rispettati
i diversi stili cognitivi.
In questi ultimi anni è stato possibile dotare solo alcune classi di
LIM con connessione wi-fi.
http://www.iscrizioni.istruzione.it/
Da giovedì 15 gennaio a domenica 15 febbraio 2015
Le iscrizioni alla prima classe di scuola primaria presso le istituzioni scolastiche
Statali,
in base a quanto disposto dalla legge n. 135/2012, si effettuano esclusivamente on
line.
Il presente volantino vuole aiutare i genitori nell’espletamento delle modalità di iscrizione
alla scuola primaria indicando i necessari passi da compiere.
È possibile effettuare l’iscrizione dal 15 gennaio al 15 febbraio 2015. Dal 12 gennaio
2015 i genitori possono avviare la fase della registrazione al portale delle iscrizioni on
line.
Adempimenti dei genitori
I genitori per poter effettuare l'iscrizione on line devono:
registrarsi sul sito www.iscrizioni.istruzione.it (trovate il link diretto anche nella home del
sito scolastico www.melzoscuole.gov.it), seguendo le indicazioni presenti. La funzione di
registrazione sarà attiva a partire dal 12 gennaio 2015;
ricevere sulla propria casella di posta elettronica il codice personale di accesso al
servizio “Iscrizioni on line”
compilare la domanda in tutte le sue parti. Per la compilazione è necessario utilizzare il
Codice Meccanografico della scuola di destinazione
Scuola primaria “G. Ungaretti” MIEE8E3012 Scuola primaria “E. De Amicis” MIEE8E3023
Il sistema "Iscrizioni on line" si farà carico di avvisare le famiglie, via posta elettronica, in
tempo reale dell'avvenuta registrazione o delle variazioni di stato della domanda. La
famiglia, inoltre, attraverso una funzione web potrà in ogni momento seguire l'iter della
domanda inoltrata.
Prima di effettuare l’iscrizione si invitano le famiglie a collegarsi al sito web del nostro
istituto www.melzoscuole.gov.it per consultare i seguenti documenti:
Criteri d’iscrizione
Piano dell’Offerta formativa dell’Istituto
Regolamento d’Istituto
Slide di presentazione della scuola.
Via Bologna, 14 - 20066
MELZO (MI)
Cod. Mecc. MIIC8E300X
Codice Fiscale
83509350159
Tel. 0295737310
Fax 029551300
E-mail:
[email protected]
Posta Elettronica
Certificata:
[email protected]
e.it
La nostra scuola offre un
servizio di supporto per le
famiglie prive di
strumentazione informatica
e per coloro che trovassero
difficoltà nella procedura
online. I genitori potranno
telefonare al nostro ufficio
di segreteria per fissare un
appuntamento con le
assistenti amministrative
signore Antonietta De
Maglie e Livia Pota,
disponibili ad offrire il
necessario supporto
tecnico e amministrativo.
Si ricorda che sono
necessari i codici fiscali del
genitore che iscrive e del
bambino per il quale è
richiesta l’iscrizione.
Tel. Segreteria
0295737310
Venerdì 16 gennaio 2015
dalle 11:00 alle 12:00
tutti i genitori sono invitati
a conoscere gli spazi e
i laboratori della scuola
Scuola primaria “G. Ungaretti”
Lunedì 19 gennaio 2015
dalle 11:00 alle 12:00
tutti i genitori sono invitati
a conoscere gli spazi e
i laboratori della scuola
Scuola primaria “E. De Amicis”
www.melzoscuole.gov.it
Il reciproco amore
tra chi apprende
e chi insegna
è il primo
e più importante
gradino verso la
conoscenza
Erasmo da Rotterdam