ISTITUTO COMPRENSIVO
“Santorre di Santarosa”
Vi
a Alessandro Ferreri, n. 9 - 12038 Savigliano (CN)
tel. 0172/71269
fax 0172/713911
C. F. 95022910046
C.M. CNIC85100Q
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Dal P.O.F: I BAMBINI INCONTRANO L'ARTE.
Classi terze a.s. 2012/13
PROGETTO: A SCUOLA DI MEMORIA
- Laboratorio didattico sulla storia tra documenti ed
immagini.
PER PROSEGUIRE:
·SULMONITOR CISONO DUE FRECCE BLU CHE TI
SERVONO PER ANDARE AVANTI O TORNARE INDIETRO,
CLICCA LI'
Scuola Primaria “Santorre di Santarosa”
Classi 3^ A/B/C A.S. 2013/14
AREA/DISCIPLINA: ARTE/STORIA
COMPETENZE
ARTE
- Conoscere in un testo
iconico-visivo gli
elementi grammaticali e
tecnici del linguaggio
visuale ( linee, colori,
forme, volume, spazio)
individuando il loro
significato espressivo.
-Conoscere l’opera
d’arte nelle principali
forme espressive
(pittura,scultura,architett
u-ra)
-Riconoscere e collocare
un’opera d’arte nel
contesto storico artistico.
- Saper inserire
un’opera d’arte nel
contesto storico e
ambientale.
STORIA
-Ricava informazioni da
testi, video (filmati) e
reperti.
CONTENUTO/ATTIVITÀ
OBIETTIVO/I
ARTE
-Vedere slide successiva
--Analizzare e spiegare il
significato di un’opera di :
pittura,scultura,architettur
a,monumento.
-Saper creare collegamenti
fra un’opera d’arte ed il
suo contesto storico ed
ambientale .
STORIA
-Utilizzare testi, video,
schemi ed immagini per
ricostruire e caratterizzare
il contesto fisico, sociale,
economico, relativo al
periodo storico
considerato.
PRODOTTO
PPT (da lavori LIM)
PREMESSA
I lavori raccolti in questa presentazione sono frutto di:
-Visita al Museo Civico “A. Olmo”
-Visita all’Archivio Storico Città di Savigliano: “La memoria in scena”
-Biblioteca Civica “Baccolo”
-Incontri con un nonno (Sig. Di Murro Bruno – Associazione “Prima ch’a vena
neuit”)sui giochi di una volta
-Visita alla Mostra “Carrà” ad Alba
Tipologia dei lavori prodotti:
-Compilazione di schede didattiche sul tema “I bambini incontrano l’arte”
-Disegni relativi alle opere viste al Museo
-Giochi di verifica sulla LIM
-Filmato del dialogo di alcuni personaggi del quadro “L’albero della Cuccagna”
-Cartelloni e tabelle di sintesi sui dati raccolti all’Archivio storico
-Verbalizzazioni relative ai dati raccolti.
Verifiche:
-Partecipazione attiva delle scolaresche alla giornata “Oggi spiego io” al
Museo Civico: 2Giugno 2013
-Grafico degli obiettivi raggiunti dagli alunni delle classi terze.
AL MUSEO
LA CULLA
· Osserva la culla con attenzione
La culla del nostro Museo (Reperto)
apparteneva ad una famiglia non
ricca. È un manufatto tipico delle
Valli Occitane del cuneese; è stata
costruita in legno di pioppo,
presenta piedi a mezzaluna e fianchi
inclinati. Sui fianchi e sulla testata
presenta intagli di foggia occitana.
LA CULLA
·Trascina ogni culla al posto giusto.
CULLA ANTICA DI
GENTE RICCA
CULLA DI OGGI
A L M U S E O C
I
V
I
C O
CULLA DI OGGI
CULLA DI OGGI
CULLA ANTICA DI
GENTE POVERA.
CULLA ANTICA DI
GENTE RICCA
Gioca sulla LIM
LA CULLA
Tutto corre:
Futuristi come Carrà
CLASSE 3A
LA CARRIOLA
A L M U S E O C
I
V
I
C O
· Osserva la scultura con attenzione
La ragazza che spinge la carriola è
vestita con l’abito da lavoro delle
contadine di una volta:
zoccoli, maniche rimboccate,
fazzoletto sul capo e grembiule
annodato.
LA CARRIOLA
· Osserva la scultura e ricomponi il puzzle
Gioca sulla LIM
LA CARRIOLA
Ricomponi il puzzle e
colora a piacere
CLASSE 3C
L’ALBERO DELLA CUCCAGNA
A L M U S E O C
I
V
I
C O
· Osserva il dipinto
Questo quadro è stato dipinto nel
1934 da Giulio Boetto, pittore
saviglianese nato nel 1894 e morto
nel 1967.
La tecnica utilizzata è olio su tavola
ed il titolo dell’opera è “L’albero della
cuccagna”.
Rappresenta la tipica attrazione delle
feste di paese: al vincitore andavano
in premio prodotti alimentari.
Un personaggio spesso presente
sulle piazze era il gelataio con il suo
carretto.
L’ALBERO DELLA CUCCAGNA
· Appendi solo le golosità !
CLASSE 3E
Gioca sulla LIM
L’ALBERO DELLA CUCCAGNA
CLASSE 3D
ALL’ ARCHIVIO STORICO
AL TEMPO DEI BISNONNI
Le grucce evidenziano momenti
di vita quotidiana dei nostri
bisnonni
Il palcoscenico della memoria
storica dove vanno in scena i
filmati, le testimonianze di molti
saviglianesi.
Il bastone rappresenta la linea
del tempo dal 1930 al 1960.
I N C L A S S E
I NOSTRI LAVORI
CLASSE 3F
CLASSE 3F
I N C L A S S E
I N C L A S S E
LA STORIA DI PIETRO PER
IMMAGINI
NEL 1900 NASCE
PIETRO
NEL 1918 VA A
FARE IL SOLDATO
A 4 ANNI VA
ALL’ASILO
FINITA LA
GUERRA SI SPOSA
NEL 1906 COMINCIA LA
SCUOLA ELEMENTARE
NASCONO DIECI FIGLI !
CLASSE 3B/F
I GIOCHI DI NONNO BRUNO
I N C L A S S E
IL SORRISO DELLA
BAMBOLA
CLASSE 3A/B
MOGLIE E MARITO
RACCHETTA E
PALLINA
LA CAPRIOLA
Tutti i giochi erano realizzati con materiali di
recupero: carta, legno, stoffa, …
ALBERO DELLA
CUCCAGNA
Grafico delle verifiche
100
Totale alunni classi
terze: 138
90
80
70
60
50
A
Pienamente
raggiunto
B
Raggiunto
C
Sufficientemente
raggiunto
40
30
20
10
0
1
2
3
4
5
6
1- Cogliere l’argomento centrale di un racconto
2- Comprendere il significato globale di un testo
3- Produrre testi di vario tipo seguendo uno schema
4- Conoscere, ricostruire e comprendere eventi e trasformazioni storiche
5-Descrivere le caratteristiche del periodo storico individuato
6-Leggere in modo spontaneo un dipinto o un’opera plastica presente sul territorio.