Team Srl
Progetto Enlace
ricerca azione sui fabbisogni
professionali in ambito culturale
Riunione gruppo di partnership
30 luglio 2003
Provincia di Genova
Prestazioni richieste
 Scelta settori da analizzare
 Identificazione profili significativi
 Classificazione in emergenti, nuovi,
consolidati
 Identificazione profili critici
 Scelta strategie formative più opportune
Obiettivo duplice
Coinvolgimento
Elaborazione
strategia
Distinzione di approccio e
metodologica
1. Professioni emergenti
2. Professioni nuove
3. Professioni consolidate
Professioni emergenti
La professione è definita in modo
approssimativo e in fieri, legato in parte alla
tecnologia e/o alle innovazioni organizzative
che la determinano (azioni push) e in parte
alle caratteristiche del mercato o dei
prodotti/servizi che la richiedono (azioni
pull)
Professioni nuove

stabilizzazione della dinamica
domanda/offerta di mercato

istanze di economicità e di ripetibilità
delle prestazioni lavorative

spinta verso la creazione di figure
professionali facilmente riconoscibili
Professioni consolidate
 riconoscimento validità e autonomia
skill
 ruolo esercitato all’interno
dell’organizzazione
 legittimazione dello status
professionale
Ciclo di vita delle professioni
Strumenti utilizzati
Per le professioni emergenti:
Indagine Delphi
Metodo Delphi
Obiettivo:
Previsione di fenomeni
emergenti nel medio-lungo periodo
Metodo Delphi
Modalità:
Creazione di un panel di esperti
Interviste senza interazioni dirette
e personali per ridurre le distorsioni
psicologiche
Cicli di interviste (3-5)
Lavoro a distanza
Utilizzo del sito
http://www.elearn.it/claroline/index.php
Area di lavoro collaborativo
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Programma di lavoro (Delphi)
o
Individuazione panel esperti
agosto
o
1° ciclo interviste
settembre
o
2° ciclo interviste
ottobre
o
3° ciclo interviste
ottobre
o
Conclusioni
novembre
Strumenti utilizzati
Per le professioni nuove e
consolidate:
Indagine strutturata
Prima fase
(luglio-settembre)
Mappatura attività esistenti
nel settore dei beni culturali
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Output della prima fase
Data base residente sul sito
Enlace
(modificabile, implementabile)
Seconda fase
(luglio-settembre)
Analisi dei settori prescelti:
- Teatro
- Cinema
- Musica
- Arte e Musei
Seconda fase
(luglio-settembre)
settori trasversali:
Stampa, comunicazione,
editoria multimediale
- Associazionismo culturale
-
Metodologia di analisi a due livelli
1° livello: analisi prodotto/processo
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Metodologia di analisi a due livelli
2° livello: analisi professioni chiave
Esempio
1° livello:
Teatro
Compagnia teatrale
Service audio e luci….
2° livello:
Scenografi
Costumisti……
Analisi 2° livello
sett.-novembre
Indagine sulle professioni chiave:
-10 interviste /settore base
-10 interviste /settore trasversale
mediante questionario semistrutturato
Output seconda fase
Schede profili professionali chiave
(8-12 per settore)
Output seconda fase
profili professionali descritti
per competenze:
•Base
•Tecnico-professionali
•Trasversali