STRUTTURE DI BASE
DIPARTIMENTO
COMITATO TECNICO SCINTIFICO
a cura di Liliana Borrello
1
IL NUOVO MODELLO FORMATIVO
organizzazione d’istituto
DIPARTIMENTI
ORGANIZZAZIONE
FUNZIONALE DEL
COLLEGIO DEI DOCENTI A
SOSTEGNO DELLA
DIDATTICA E DELLA
PROGETTAZIONE
FORMATIVA
a cura di Liliana Borrello
2
DIPARTIMENTI

ARTICOLAZIONE FUNZIONALE DEL COLLEGIO DEI
DOCENTI

EFFICACE MODELLO ORGANIZZATIVO PER
FAVORIRE UN MAGGIOR RACCORDO TRA I VARI
AMBITI DISCIPLINARI E PER REALIZZARE
INTERVENTI SISTEMATICI IN RELAZIONE ALLA
 DIDATTICA PER COMPETENZE
 ORIENTAMENTO
 VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI
a cura di Liliana Borrello
3
DIPARTIMENTI
VALENZA STRATEGICA PER
 VALORIZZARE LA DIMENSIONE COLLEGIALE DEI
DOCENTI
 MONITORARE LA CONTINUITA’ VERTICALE E LA
COERENZA INTERNA DEL CURRICOLO
 VIGILARE SUI PROCESSI DI APPRENDIMENTO PER
LO SVILUPPO DEI SAPERI E DELLE COMPETENZE
PREVISTE NEI PROFILI DEI VARI INDIRIZZI
a cura di Liliana Borrello
4
DIPARTIMENTI
PRIMO BIENNIO



CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI
BASE
RACCORDO TRA L’AREA DI ISTRUZIONE
GENERALE E L’AREA DI INDIRIZZO
METODOLOGIE PIU’ EFFICACI PER
MIGLIORARE I RISULTATI DI
APPRENDIMENTO
a cura di Liliana Borrello
5
IL NUOVO MODELLO FORMATIVO
organizzazione d’istituto

COMITATO
TECNICO
SCIENTIFICO



COMPOSIZIONE PARITETICA
di DOCENTI e di ESPERTI DEL
MONDO DEL LAVORO, DELLE
PROFESSIONI E DELLA
RICERCA SCIENTIFICA E
TECNOLOGICA
DELLE UNIVERSITA’
DELLE ISTITUZIONI di ALTA
FORMAZIONE ARTISTICA M. E
COREUTICA
FUNZIONI CONSULTIVE e di
PROPOSTA PER
ORGANIZZARE E UTILIZZARE
GLI SPAZI di AUTONOMIA E
FLESSIBILITA’
a cura di Liliana Borrello
6
COMITATO TECNICO SCIENTIFICO
FUNZIONI CONSULTIVE E PROPOSITIVE PER
L’ORGANIZZAZIONE DELLE AREE DI
INDIRIZZO E L’UTILIZZO DEGLI SPAZI DI
AUTONOMIA E FLESSIBILITA’
STRUMENTO PER CONSOLIDARE I RAPPORTI
DELLA SCUOLA CON IL MONDO DEL
LAVORO E DELLE PROFESSIONI E
SVILUPPARE ALLEANZE FORMATIVE
a cura di Liliana Borrello
7
COMITATO TECNICO SCIENTIFICO


PROMUOVE L’INTERAZIONE CON IL MONDO
PRODUTTIVO ED IL TERRITORIO
SOSTIENE L’INTEGRAZIONE TRA AZIONI DI
ORIENTAMENTO FORMATIVO ED INFORMATIVO
NEL BIENNIO DELL’OBBLIGO di ISTRUZIONE
“UNA BUSSOLA” PER ORIENTARE GLI STUDENTI
VERSO IL TRIENNIO SUCCESSIVO”
AL QUINTO ANNO
“UNA BUSSOLA” PER ORIENTARE GLI STUDENTI
VERSO L’INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO,
GLI ITS, LA FORMAZIONE ACCADEMICA”
a cura di Liliana Borrello
8
COMITATO TECNICO SCIENTIFICO
FACILITA L’INTERAZIONE CON IL MONDO
PRODUTTIVO ED IL TERRITORIO
AGEVOLA IL FLUSSO DI INFORMAZIONI SU
FABBISOGNI PROFESSIONALI E FORMATIVI DELLE
IMPRESE
REALE “SPENDIBILITA’” DEI TITOLO DI STUDIO NEL
MERCATO DEL LAVORO
COMPETENZE SPECIFICHE RICHIESTE DAL SISTEMA
PRODUTTIVO
CONDIZIONI MIGLIORI PER ORGANIZZARE
EFFICACEMENTE GLI SPAZI DI AUTONOMIA E DI
FLESSIBILITA’
9
a cura di Liliana Borrello