Perché leggo?
Modulo di Continuità 2008-2009
Classe Terza
Scuola Primaria – Comun Nuovo
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Classe Terza
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In ordine di importanza, secondo noi, leggiamo
per …..
classe 3 A (14 alunni/15)
classe 3 B (15 alunni/17)
1. imparare parole nuove
1. capire - esercitarmi a leggere con
espressione e senza difficoltà
2. esercitarmi a leggere con
espressione e senza difficoltà
3. studiare – Imparare la lingua –
capire
4. conoscere le regole
5. conoscere argomenti nuovi
6. informarmi
7. sapere cosa fare – passatempo
8. divertirmi
2. studiare
3. imparare a comunicare
4. orientarmi e sapere dove andare
5. rispondere alle domande
6. imparare parole nuove – soddisfare
le richieste dell’insegnante
7. curiosità – fare gli esercizi – scoprire
cose nuove
8. passatempo - divertimento
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Il libro è …..
quando:
il suo contenuto ci diverte
soddisfa i nostri interessi
ci piace
lo scegliamo
ci insegna a costruire oggetti
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Il libro
non è …..
quando:
dobbiamo studiare: ci mette in difficoltà perché non
sappiamo cosa ricordare e come esporlo
è solo parole e niente immagini
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Ma un libro per noi è anche …..
Una
che ci fa conoscere tutto quello che vogliamo:
monumenti, città animali, Stati lontani, i popoli
che hanno abitato e abitano la Terra ….
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... e anche …
un
che racconta e spiega
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... e anche …
una
come quella di un museo che
accompagna e racconta tutto di
un “mondo”a noi sconosciuto.
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... e anche …
un vecchio
che con la sua esperienza sa tante “cose”
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