Methodos
03/10/2008
Il percorso
Conoscenza dei modelli
mentali
Breve introduzione all’anatomia e alle
funzioni della “Mente”
3
Elementi strutturali
Gall - 1800
Broca - 1860
Vernicke 1870
Elaborazione distribuita e parallela
La mappa fisica
Come collaborano gli emisferi
Memoria Implicita ed Esplicita
(classificazione funzionale)
I recettori
Le fasi dell’apprendimento
Memoria a lungo e breve temine
(classificazione temporale)
Come si collegano
Arrivederci a lunedì
Strategie di lettura
Come diventare un lettore consapevole
PRELETTURA
LETTURA ANALITICA
SCOPO
COME
SCOPO
COLLEGARE IL
NUOVO A CIÒ
CHE SI
CONOSCE
PORSI
DOMANDE
COMPRENDERE SOTTOLINEARE: RIELABORARE
E SELEZIONARE QUANTO ?
MEMORIZZARE
LE
INFORMAZIONI Poco
ORIENTARSI
SULL’
ARGOMENTO
FARE
PREVISIONI ED
IPOTESI
SUSCITARE
ASPETTATIVE
ED ATTIVARE
CONOSCENZE
OPERARE
LETTURA
SOMMARIA
(SKIMMING),
SCORRIMENTO
RAPIDO DEL
TESTO,
PRESTANDO
ATTENZIONE A
DETERMINATE
PARTI ED ALLE
EVIDENZIAZIONI
TIPOGRAFICHE
(titoli, sottotitoli,
parole e frasi
chiave)
COME
POSTLETTURA
COSA ?
Informazioni ed
idee più importanti
COME ?
Uso di segni grafici
EVIDENZIARE I
CONCETTI PIÙ
IMPORTANTI
CON NOTE A
MARGINE E
TITOLI
SCOPO
COME
RICORRERE A:
schemi
mappe
appunti
schede
ripetizione ad alta
voce
tecniche
mnemoniche