Proposta didattica per la
scuola secondaria di primo grado
Livello A2/B1
NEL MONDO DELLA
FANTASCIENZA/
GLI EXTRATERRESTRI
OBIETTIVI
• Riconoscere le caratteristiche dei testi di
fantascienza
• Produrre testi sotto forma di racconti di
fantascienza
• Raccontare la trama di un film di
fantascienza
• Realizzare maschere da extraterrestre
Lunedì
• Brainstorming sul mondo degli extraterrestri:
Esistono? Chi sono? Come sono fatti? Dove
vivono?...
• Lettura di un racconto di fantascienza
• Comprensione orale (l’ambiente e il periodo
della narrazione, i personaggi, il messaggio….)
• Scheda per la comprensione scritta
Martedì
• Visione del film “E.T. L’extraterrestre” di
Spielberg
• Scheda di comprensione
Mercoledì
• Produzione scritta - Immaginiamo di avere un amico
extraterrestre: Come si chiama? Da dove viene?
Descriviamo le sue caratteristiche fisiche, il suo carattere
e il suo comportamento.
• Stendiamo un piccolo progetto per la realizzazione di
una maschera da extraterrestre (quali materiali
servono?..)
• Realizzazione di maschere da extraterrestre (PRIMA
PARTE)
MATERIALI:
palloncini gonfiabili grandi
carta di giornale
carta assorbente
carta velina colorata
carta crespa colorata
alluminio
colla vinilica
colori a tempera
acqua
pennelli
forbici
nastri, paglia, cannucce, tappi di
bottiglia, polistirolo, piatti e
bicchieri di plastica, etc.
PROCEDIMENTO:
1. gonfiare i palloncini;
2. ricoprirli di almeno
tre/quattro strati di carta di
giornale e carta
assorbente, utilizzando
colla vinilica diluita in
acqua;
3. lasciare asciugare 24
ore;
Giovedì
•
•
Realizzazione di
maschere da
extraterrestre
(SECONDA PARTE)
In coppia:
costruiamo brevi battute
di dialogo
PROCEDIMENTO
1. bucare il palloncino e, con
le forbici, creare
un’apertura per far passare
la testa;
2. disegnare e ritagliare le
aperture per gli occhi e la
bocca;
3. colorare e decorare a
proprio gusto;
4. lasciare asciugare 24 ore.
Venerdì
- A gruppi: oralmente componiamo un racconto
dove inserire i dialoghi prodotti
-Produzione scritta del racconto di fantascienza
-Drammatizzazione: indossiamo le maschere
da extraterrestre e … buon divertimento!
Lunedì
Martedì
Mercoledì
Giovedì
Brainstorming Film: E.T.
Descriviamo Attività
L’extraterrestr gli
pratica:
extraterrestri: Realizziamo
Lettura di un e
produzione una
racconto di
scritta
maschera
fantascienza
Scheda di
Comprension comprension Attività
pratica:
e scritta sul
e orale
In coppia:
film
Realizziamo costruiamo
una
brevi battute
Comprension
maschera
di dialogo
e scritta
(produzione
orale e
scritta)
Venerdì
Produzione
orale: a
gruppi
componiamo
un racconto
dove inserire
i dialoghi
prodotti
Produzione
scritta del
racconto
Drammatizza
zione