L’Istituto Comprensivo Monte
Rosello Alto ha presentato:
I SAGGI FINALI
Anno scolastico 2014/15
Classi coinvolte
• 1a- 5a A: 4 Giugno 2015
h.11.30
• 3a A -4a B 9 Giugno h. 11.00
• 2a -4a A: 10 Giugno 2015
h.11.30
Saggio di 1a A:
“Viva la Musica”
• I bambini di prima hanno preparato con
molto entusiasmo e impegno il canto
iniziale “Viva la Musica” che vuole essere
una sorta di inno e omaggio alla
componente musicale stessa. Hanno poi
proseguito con altri brani cantati
accompagnati dallo strumentario a
percussione. Il risultato è stato molto
bello e gradito a tutti.
Saggio di 5a A
• I
bambini
sono
inseriti
nel
progetto
d'Istituto"Sulle tracce dei suoni...esperienze
sonore" relativo ai corsi di pratica musicale.
• Con il saggio hanno voluto così salutare il ciclo
della Scuola Primaria proponendo:
• alcuni semplici brani al Pianoforte: strumento
musicale con cui si sono approcciati nel corso
dell'anno scolastico all'interno del progetto
laboratoriale.
• La rappresentazione
“Il treno dei diritti dei bambini”.
Al Pianoforte
Il treno dei diritti
dei bambini
• Gli alunni hanno recitato alcune scene tratte
dalla rappresentazione "Il treno dei diritti dei
bambini“ cimentandosi nell'esecuzione di brani
cantati, strumentali e coreografici e
realizzando un vero e proprio musical.
• I bambini hanno dimostrato un grande impegno
e hanno svolto la varie prove recitate,
cantate,
strumentali,
coreografiche
divertendosi e allo stesso tempo imparando
elementi basilari del linguaggio musicale.
a
3
Saggi di
a
4 B
A –
• Le suddette classi sono inserite nel
progetto d'Istituto "Sulle tracce
dei
suoni...esperienze
sonore"
relativo ai corsi di pratica musicale.
• Entrambe le classi hanno eseguito
brani vocali con l’accompagnamento
strumentale.
Saggio 3a A
• In modo particolare la 3a A, tra gli altri
brani, si è distinta nella sonorizzazione
dell’”Apprendista stregone”
dove i bambini hanno recitato
accompagnando le parole al suono di
determinati oggetti e strumenti
musicali. Il prodotto finale è stato
davvero … MAGICO!
Saggio 4a A
• I bambini di 4a invece hanno presentato
in modo particolare il canto “Inno alla
gioia”di
Beethoven
nella
versione
italiana.
• Hanno eseguito anche altri brani cantati,
strumentali e coreografici dimostrando
molto coinvolgimento emotivo.
SAGGI 2a -4a A
• Infine i bambini di 2a e 4a hanno
concluso i saggi proponendo brani vocali,
coreografici e strumentali.
• I bambini di seconda per esempio con il
canto “Abbiamo imparato che” hanno
raccontato in musica quello che hanno
acquisito in quest’anno scolastico …
SAGGI 2a -4a A
• I bambini di quarta invece si sono
cimentati in brani come : “Canto piano”
che presenta tre grandi finalità
educative:
cambiamento di tono;
gestione e autocontrollo dell’espressione
cantata;
possibilità di manifestare un certo
grado di emotività.
Osservazioni
finali
• I saggi musicali di fine anno sono stati accolti
dai genitori e dal pubblico presente con una
notevole partecipazione, interesse per quello
che i bambini eseguivano e un grande
apprezzamento. Soprattutto è stata positiva
la gioia e la soddisfazione che si intravvedeva
e avvertiva in tutti loro …
• E’ stato un bel momento anche perché vissuto
a scuola: nell’ambiente dove i bambini vivono
le loro esperienze educative e formative.
Paola Dongu