Sviluppo di competenze in EUROPROGETTAZIONE per l’utilizzo strategico dei finanziamenti europei Progettazione e realizzazione di Athos Arzenton e Anna Maria Selli Novembre, 2009 CRITERI GENERALI 6 SEI semplici regole per un buon Progetto Europeo Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE CRITERI GENERALI 1 2 Dal MACRO al MICRO dal generale al dettaglio Pianificare tutto il ciclo di “vita” del progetto DESCRIVERE con CHIAREZZA : •Chi fa •Che cosa •Come •Dove •Quando e……. PERCHE’ ! Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE CRITERI GENERALI 3 Descrivere il MONITORAGGIO •all’ INIZIO •in PROGRESS •al TERMINE 4 Descrivere anche : VALORIZZAZIONE ( disseminazione ) AUTOSOSTENTAMENTO Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE CRITERI GENERALI 5 Prima di procedere : •Valutare COSTI / BENEFICI Meglio un progetto “GRANDE” o un progetto “ PICCOLO” ? Quale soddisfa meglio le esigenze de………? Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE CRITERI GENERALI 6 RICERCA e SCELTA dei PARTNER : Requisiti indispensabili : • i partner devono avere interessi comuni con con la la propria propria scuola scuola ((organizzazione organizzazione // etc.. etc.. )) •il rapporto deve essere “paritario” Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE CRITERI GENERALI RICERCA e SCELTA dei PARTNER, alcuni esempi : partenariati omogenei ITA UE ( es. scuole – scuole ) partenariati eterogenei ITA UE ( es. scuole – università ) partenariati con ordinamento gerarchico ITA UE ( es. scuole / ENEA - Associazioni / scuole Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE Grazie per l’ attenzione Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE