Ufficio Regionale Scolastico per la Puglia - Regione Puglia - Unione Regionale
delle Camere di Commercio, Industria e Artigianato di Puglia, Confindustria
Puglia, SPEGEA
Presentano
(D.L. 15/4/2005 n.77)
VIII edizione
2010 - 2013
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
Obiettivo della
Presentazione
CAPIRE COSA SIA L’ALTERNANZA :
COME?
•Riflettendo insieme sul riferimento
normativo che regolamenta
L’Alternanza (D.L.77/2005)
•Descrivendo, nelle sue linee generali,
il progetto “alternanza scuola - lavoro”
che coinvolgera’ alcune II classi
dell’Istituto
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
Cosa non è
l’Alternanza ?
Apprendistato
(ex art 16 L. 196/97)
Stage e tirocini
(ex art 18 L.
196/97)
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Cosa è
l’Alternanza
… secondo il D.L.77/2005
Assicurare ai giovani,
oltre alle conoscenze di base,
l’acquisizione di competenze
spendibili nel mercato del lavoro,
“utilizzando l’azienda come aula”
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Cosa è
l’Alternanza
… secondo il D.L.77/2005
2. A chi è rivolta?
a) “…modalità della formazione del secondo
ciclo…per gli studenti che abbiano compiuto il
15° anno di età...”
3. Chi la gestisce?
b) “…i percorsi in alternanza sono
progettati, attuati e verificati sotto la
responsabilità dell’Istituzione
scolastica o formativa, sulla base di
specifiche convenzioni con imprese,
associazioni di categoria, enti
pubblici e/o privati...”
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Cosa è
l’Alternanza
… secondo il D.L.77/2005
4. Finalità
a) attuare “modi di imparare” flessibili, che mettano
insieme la formazione in aula con l’esperienza pratica
in azienda
Partendo dall’idea dell’azienda come “luogo di
formazione” che, insieme alla Scuola, può contribuire
alla crescita umana e professionale dei giovani
b) avvicinare ancora di più i giovani alla cultura del lavoro
attraverso un percorso di orientamento, che:
faccia conoscere il mercato delle professioni, le sue
dinamiche e le competenze che richiede
 aiuti ciascuno a capire la propria vocazione personale6
Cosa è
l’Alternanza
… secondo il D.L.77/2005
5. Organizzazione del percorso
a) I percorsi in alternanza hanno una struttura
flessibile e si articolano in moduli di formazione in
aula e moduli di esperienza pratica che
Scuola e Azienda progettano insieme
b) L’intero percorso viene
accompagnato da due figure:
TUTOR SCOLASTICO
TUTOR AZIENDALE
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
Cosa è
l’Alternanza
… secondo il D.L.77/2005
6. Valutazione,certificazione
e riconoscimento dei crediti
La Scuola, tenuto conto delle indicazioni fornite
dal tutor aziendale, valuta gli apprendimenti
degli studenti in alternanza e certifica le
competenze acquisite,
che costituiscono crediti, sia ai fini della
prosecuzione del percorso scolastico formativo
per il conseguimento del diploma o della
qualifica, sia per gli eventuali passaggi tra i
sistemi, ivi compresa l'eventuale transizione nei
percorsi di apprendistato.
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
Cosa non è
l’Alternanza
… secondo il D.L.77/2005
Qualifica finale
I percorsi in alternanza non
prevedono una “qualifica” diversa
da quella del percorso formativo
scelto, ma solo competenze
aggiuntive, che la Scuola
certificherà
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
Il progetto si svilupperà
in
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annualità
2010 - 2013
(a partire dalla 2^ classe)
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
PER CAPIRCI MEGLIO...
1° anno di alternanza = 2ª Classe (es. 2ªA, 2ªB ecc)
2° anno di alternanza = 3ª Classe (es. 3ªA, 3ªB ecc)
3° anno di alternanza = 4ª Classe (es. 4ªA, 4ªB ecc)
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
Sensibilizzazione
Orientamento
Percorso di Alternanza
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
Sensibilizzazione
QUELLO CHE STIAMO FACENDO
OGGI!!
Conoscere per orientarci
dove si colloca, cosa sia e quali obiettivi si
ponga l’alternanza
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
Sensibilizzazione
A chi è rivolta?
Ai ragazzi
Ai loro genitori
Ai loro professori
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
A COSA
SERVIRA’
Orientamento
verificare insieme aspirazioni, bisogni e competenze
che l’alternanza può sviluppare/potenziare
scoprire nuovi stimoli allo studio e sollecitare nuovi
interessi
aiutarci a sviluppare un modo migliore
di convivere con gli altri
aiutarci a capire cosa sappiamo e cosa
sappiamo fare per valorizzarlo
permetterci di scegliere i percorsi più giusti per le
nostre capacità, i nostri desideri, le nostre motivazioni15
ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
A chi è rivolto?
Orientamento
Ai ragazzi
Che hanno manifestato
interesse per
l’Alternanza
al termine della Sensibilizzazione
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
In cosa consiste?
Orientamento
Sintetico Bilancio delle Competenze
Incontri di gruppo ed individuali per...
Verificare la motivazione e la maturità per
partecipare al progetto
analizzare cosa sappiamo, cosa sappiamo
fare e come ci comportiamo
ricostruire il percorso scolastico/formativo
e il modo in cui impariamo
definire un progetto di sviluppo personale
verificare il percorso individualizzato
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
Orientamento
A chi è rivolto?
Ai ragazzi che
frequenteranno il percorso di
Alternanza
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
In cosa consiste?
Orientamento
4 Seminari informativi e/o di approfondimento
Con esperti del settore capiamo meglio...
Come funziona il mondo dell’azienda (2°anno)
Come si muove ed è regolato oggi il mercato del lavoro (2°anno)
Come ci si orienta per entrare nel mondo del lavoro (2°anno)
Come promuoverci al meglio all’esterno (3°anno)
2 Colloqui individuali con orientatori esperti (in
itinere e finali) per riflettere sull’esperienza vissuta
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
Percorso di Alternanza
1) Scuola e Aziende definiscono
Fasi
preliminari
l’area delle competenze su cui agirà
il percorso di alternanza, tenendo
conto da un lato dei programmi
curriculari,
dall’altro delle esigenze espresse
dalle organizzazioni
del settore di riferimento
2) Scuola e Azienda progettano l’intero anno
scolastico in modo che almeno 150 ore siano
dedicate all’alternanza
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
Percorso di Alternanza
Cosa succede
durante l’anno
I ragazzi svolgeranno:
 una parte delle 150 ore in aula con
specialisti del settore di riferimento
per “imparare i contenuti”
 una parte delle 150 ore in azienda
per approfondire i “contenuti” ed
“imparare a fare”
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ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO 2010-2013
Percorso di Alternanza
Chi li accompagnerà
durante il percorso?
Per l’intera durata del progetto,
i ragazzi saranno “accompagnati”
dal tutor scolastico e dal tutor
aziendale
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