Punto 9
•LEGGERE UN PASSO DEI PROGRAMMI MINISTERIALI DEL 1985 PER LA SCUOLA
ELEMENTARE
•DECIDERE LE PAROLE-CHIAVE
•ESPRIMERE IPOTESI SUL SIGNIFICATO DELLE PAROLE CHIAVE
•DOCUMENTARSI UTILIZZANDO DIZIONARI E ASCOLTARE LE INFORMAZIONI FORNITE
DALL’INSEGNANTE
•TRARRE LE CONCLUSIONI, SCRIVERE UN DOCUMENTO COMUNE CHE PRESENTI ANCHE
RIFERIMENTI GENERICI ALLE ESPERIENZE DEGLI ALUNNI
La scuola…. ha il compito di sostenere
l’alunno nella conquista della sua
autonomia di giudizio
Parola chiave:
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Le nostre ipotesi:
 Pensare come si vuole e rispettare i propri
pensieri
 Scegliere da soli ciò che si vuol fare
 Essere sicuri di sé e risolvere da soli i
problemi.
 Fare da soli, arrangiarsi
 Saper decidere da soli senza essere
condizionati dagli altri.
LE NOSTRE CONCLUSIONI
AUTONOMIA DI GIUDIZIO E’:
Osservare una
situazione,
valutarla,
provare a
risolvere un
problema
anche
ascoltando il
parere altrui.
Tutti nella vita
abbiamo dei dubbi,
occorre valutare ogni
volta le situazioni.
Porsi delle
domande, avere
dubbi, avere
prudenza.
Avere autonomia di
giudizio permette di
essere indipendenti,
responsabili delle
proprie scelte.