I. Teoria e metodo Si risolve nella: • normale competenza sociale; a) Sociale o di senso comune Implicano: LA COMPRENSIONE DELLA REALTÀ SOCIALE Conoscenza in vista di: • spiegare • prevedere • modificare l’agire b) Scientifica Dott.ssa Anna Cugno – Università del Piemonte Orientale • capacità di agire con efficacia e di interpretare i fenomeni sociali. Si traduce nella: • conoscenza oggettiva, ovvero in quella conoscenza fondata sullo SPIRITO CRITICO. Deriva dalla: • verifica rigorosa delle interpretazioni individuate. 1 … La comprensione della realtà sociale, in vista di produrre una conoscenza scientifica di ordine sociologico, si dirige innanzitutto: all’analisi di un fenomeno sociale, ovvero di una situazione, di un’azione, di un’istituzione che si qualificano nello spazio delle relazioni sociali in vista di rispondere ai seguenti interrogativi: • CHE COSA SUCCEDE: monitoraggio dinamiche, comportamenti, livelli, incidenza… [descrizione fenomeno]; • COME SUCCEDE: con quali sfaccettature, con quali perculiarità [Fattori esplicativi] • PERCHÉ SUCCEDE: quali sono le cause Dott.ssa Anna Cugno – Università del Piemonte Orientale [Fattori causativi] 2 … teso a ridefinire l’oggetto di studio rifiutando i luoghi comuni, le definizioni ufficiali o socialmente condivise La conoscenza scientifica di ordine sociologico è, quindi, impegnata ad evitare tre tipi di errori: SPIEGAZIONI ERRATE: mancano di qualsiasi fondamento; errore comune e banale, ossia facile da riconoscere • SPIEGAZIONI PARZIALI: sono legate alla mancanza di sensibilità verso la complessità dei fenomeni sociali intimamente articolati e legati ad una pluralità di cause • VALUTATIVE: si ricollegano alla presenza di un pregiudizio o di uno stereotipo, quindi ad un giudizio di valore. Dott.ssa Anna Cugno – Università del Piemonte Orientale 3 Gli strumenti fondativi dello spirito critico sono costituiti da: NEUTRALITÀ AFFETTIVA = consapevolezza e capacità di filtrare i condizionamenti esterni. 1. neutralità affettiva non significa assenza di valori, bensì a-valutatività (rifiuto/ rigetto dei giudizio di valore = distinzione tra bene e male); 2. non è sinonimo di politicamente corretto o di socialmente desiderabile Focus attenzione = conformità a valori fondanti la specificità umana Solidarismo, rispetto diversità, relativismo culturale, uguaglianza, libertà… IMMAGINAZIONE SOCIOLOGICA = capacità di prestare attenzione: 1. a tutti i fattori che hanno influenza sul fenomeno; 2. alle diverse prospettive analitiche che possono favorire la comprensione. Dott.ssa Anna Cugno – Università del Piemonte Orientale 4 Conoscenza scientifica Implica percorsi sistematici tesi ad operare una frattura cognitiva nelle rappresentazioni diffuse in seno alla società Strumento: METODO [guida nel percorso di approfondimento] Obiettivo: SCHEMI INTERPRETATIVI RAZIONALI Dott.ssa Anna Cugno – Università del Piemonte Orientale 5 METODO E METODOLOGIA: METODO: insieme delle regole per raggiungere uno scopo specifico, nel caso in esame rappresentato dalle modalità seguite per la realizzazione di un’indagine. METODOLOGIA: lo studio del metodo. Parte della logica che ha per oggetto la ricerca di regole o principi metodici che consentono di ordinare, sistemare, accrescere le conoscenze. Dott.ssa Anna Cugno – Università del Piemonte Orientale 6 LA METODOLOGIA: è una disciplina attinente la produzione del linguaggio scientifico È: ingegneristica, perché studia e definisce le fasi e le tecniche attraverso le quali produrre la conoscenza disciplinare specifica; cognitiva, in quanto riguardante un insieme di nozioni e conoscenze; prescrittiva, perché impone al ricercatore determinate regole di comportamento e specifiche linee comportamentali. Dott.ssa Anna Cugno – Università del Piemonte Orientale 7 TRE AMBITI DELLA RICERCA: 1. scoperta, perché si orienta a circoscrivere il problema e ad individuare le ipotesi di risposta; 2. giustificazione, perché mette alla prova le risposte identificate; 3. accettazione, perché argomenta, di fronte alla comunità scientifica, le risposte verificate. Dott.ssa Anna Cugno – Università del Piemonte Orientale 8 tecnica modo di lavorare, produrre, realizzare qualcosa che si rifà ad una serie di norme che regolano il concreto svolgimento di un’attività manuale o intellettuale. tecnica di rilevazione è lo strumento concreto (in senso figurato il “setaccio”) utilizzato al fine di raccogliere le informazioni che interessano. tecnica di analisi è lo strumento concreto (in senso figurato la “lente di ingrandimento”) che utilizzato al fine di interpretare le informazioni ottenute nella ricerca e argomentare le risposte individuate al problema oggetto di analisi. TECNICA: Dott.ssa Anna Cugno – Università del Piemonte Orientale 9