I conferenza di servizio
Roma 18 maggio 2009
•Michela Barsanti
•Paola Pieravanti
•Stefano Volpe
La quarta prova scritta di fine
primo ciclo (I Esame di Stato)
Finalità della prova
Integrare gli elementi di valutazione
propri della scuola con elementi
rilevati a livello nazionale
in modo da avviare
azioni per migliorare
la qualità della scuola
Finalità della prova
Allineare progressivamente la scuola
a standard nazionali
tali da poterla sospingere, con mirate
azioni di stimolo e sostegno, verso il
raggiungimento di livelli crescenti di qualità
Acquisire ulteriori elementi per definire lo stato
del sistema d’istruzione
Tipo di conoscenze matematiche
La capacità di eseguire algoritmi,
sia di routine che non di routine
L’uso di linguaggi specifici
La sensibilità numerica e geometrica
Un aspetto delicato
Dalla circolare ministeriale 32 del 14 marzo 2008:
L’impostazione e la struttura della prova
nazionale si avvalgono della esperienza
acquisita dall’Invalsi nelle rilevazioni
nazionali e internazionali sugli
apprendimenti, nonché della conoscenza
delle prassi didattiche…
Contenuti
PROVE
C1, C5, C8, C10,
Numero
C14, C15, C17
C2, C4, C6, C9,
Geometria C11, C13, C16
(solida)
Misure, dati C3, C7, C19a, C19b,
e previsioni C21
Relazioni e
C12, C18, C20
Funzioni
21
7
7
4
3
Caratteristiche delle domande di
matematica
I quesiti sono a scelta multipla
(4 risposte) oppure a risposta aperta
estesa, si tratta di giustificare la
risposta o riportare il procedimento
I calcoli semplici e fattibili senza
calcolatrice
Prove INVALSI giugno 2008
“Le domande killer” nel lazio
1 2 3
4 5
6
7 8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19b 20 21
X X X X X X X X X
X
X X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X
n g m g n g
n
g
g
n
n
n
r
m
m
r
m
m n
g
r
g
N = numero
g = geometria
m = misure, dati e previsioni
r = relazioni e funzioni
Cosa accade agli esami?
La matematica come strumento di interpretazione
e modellizzazione della realtà nelle prove scritte
di esame scompare.
Le figure e lo spazio: calcolo di perimetri, aree e
volumi di solidi composti o di rotazione, con la
presenza del teorema di Pitagora.
Piano cartesiano: rette incidenti o parallele,
intersezioni con gli assi.
Aritmetica - Algebra: risoluzione di equazioni a
coefficienti interi o frazionari
GRAZIE!