“Alla base dei deficit visivi funzionali
vi è l’attività compulsiva dettata dalla
scolarizzazione e/o dal lavoro
prossimale”
Skeffington
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OPTOMETRIA
Gli studi di Selye, Cannon ed altri hanno
dimostrato che lo stress è una risposta
dell’organismo ad un cambiamento
dell’equilibrio esistente
EUSTRESS
DISTRESS
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OPTOMETRIA
• Comportamento flygth
• Comportamento figth
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Comportamenti prodotti dallo
stress nel tempo
Funzionale o neuronale
Variazioni assolutamente
reversibili
Neuromuscolare
Variazioni poco reversibili
Somatico
Adattamento strutturale
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OPTOMETRIA
• L’arausal,è un ampio spettro di attività che in
origine rappresentava il processo di risveglio
che è necessario per diventare sensibili
all’ambiente
…….French
• Rappresenta la sensibilità ad uno stimolo;
coinvolge l’abilità di trasferire la piena
consapevolezza da uno stimolo all’altro; è una
parte fondamentale della localizzazione
dell’attenzione
…….Forrest
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OPTOMETRIA
STIMOLO
IPOTALAMO
SISTEMA RETICOLATO DI ATTIVAZIONE
STIMOLAZIONE DEL SNA
STIMOLAZIONE
DEL SNS
Aumento del battito cardiaco
Aumento del ritmo respiratorio
Aumento della secrezione delle ghiandole sudoripare
Aumento della secrezione di adrenalina
Rallentamento delle funzioni gastrointestinali
Dilatazione pupillare
Etc. etc.
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INIBIZIONE
DEL SNP
OPTOMETRIA
LETTURA NORMALE
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OPTOMETRIA
LETTURA ATTENTA
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OPTOMETRIA
LETTURA “ATTENTA”
COMPENSATA
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OPTOMETRIA
• miopizzazione
+
•
.
Tempo
esoforizzazione
EXO
Tempo
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ESO
OPTOMETRIA
• Approcci differenti d’esame
(ortodosso,comportamentale,cognitivista,a
mbientale, unicista ,etc.etc.)
• Sequenze logiche d’esame
(protocollo,scheda)
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OPTOMETRIA
• Limiti dell’azione professionale
(deontologia)
• Standardizzazione dei test
• Interpretazione non univoca dei test
• Atteggiamento dell’esaminatore
• La norma (i range e la soggettivita delle
risposte)
• Il concetto di rendimento(performance)
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