ISTITUTO TECNICO STATALE
«SALLUSTIO BANDINI»
RETE EUROPA DELL’ISTRUZIONE
ESPERIENZE DI FORMAZIONE
TRANSNAZIONALE
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SIENA
IL PROGETTO
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La storia: esperienze corso E.R.I.C.A. – Educazione alla
Relazione Interculturale Aziendale – predilezione per lo
studio delle lingue straniere ed applicazione sul campo.
Prime esperienze nel 1995 in Francia
L’evoluzione: sviluppo dei contatti con varie scuole
europee (Francia, Germania, Olanda, Spagna) e
partecipazione a progetti Comenius (Olanda) e
Leonardo (Spagna)
Attuale: esperienza di scambio-stage con una scuola di
Ettlingen (D) e con aziende del medesimo territorio
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Durata e flussi
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Per ogni esperienza di scambio sono stati
organizzati soggiorni settimanali con visita
reciproca nei periodo marzo-aprile
Ogni scambio è stato anticipato da un periodo
preparatorio sia di classe che individuale di
corrispondenza e videoconferenza
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I destinatari
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Principalmente indirizzo economico con
specializzazioni E.R.I.C.A., I.G.E.A. ed
attualmente corso TURISTICO e triennio
R.I.M.
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Classi del biennio per le destinazioni più vicine
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Stage estivi classi 4° dei vari indirizzi
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I soggetti partner
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Licei polivalenti di pari ordine e grado
Scuole statali e parificate
Aziende reperite in collaborazione con le scuole
locali, con agenzie formative locali e Camera di
Commercio locale
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La valutazione dell’esperienza
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L’esperienza internazionale è valutata in
maniera positiva sia dal punto di vista
DIDATTICO-FORMATIVO che da quello di
CRESCITA
PERSONALE
ed
AMPLIAMENTO DEGLI ORIZZONTI dei
partecipanti
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L’impatto dell’esperienza
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Crescita motivazione sia LINGUISTICA che
PERSONALE negli alunni partecipanti
Confronto con altre realtà scolastiche
Arricchimento
coinvolti
professionale
per
i
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docenti
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La disseminazione
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Produzione personali di giornali di viaggio nelle
lingue straniere
Presentazione ai genitori sui progetti di studio,
effettuate dagli studenti
Relazione
conclusiva
davanti
alla
Amministrazione Comunale
Presentazione agli altri studenti della scuola
delle attività svolte
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Conclusioni
La scuola ha maturato notevole esperienza nell’attività
internazionale, a vari livelli, avviata specificatamente per i
corsi inerenti le relazioni internazionali, ampliata
progressivamente a numerosi ambiti della scuola.
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Conclusioni
La scuola ha aderito come partner a 3
progetti Erasmus Plus KA1 ed ha
sviluppato, in collaborazione con una
scuola francese ed una spagnola, un
progetto Erasmus Plus KA2 come soggetto
proponente.
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Conclusioni
La scuola ha aderito come partner a 3
progetti Erasmus Plus KA1 ed ha
La prospettiva
internazionale
sviluppato,
in collaborazione
con una
scuolaappare
francese
ed irrinunciabile
una spagnola, un
come
progetto Erasmus Plus KA2 come soggetto
proponente.
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