LABORATORIO DI TERRIA
PROGETTO DIDATTICA AMBIENTALE PER LE SCUOLE MEDIE INFERIORI
Argomenti principali del programma:
GLI ECOSISTEMI FLUVIALI
• Il concetto di ecosistema, habitat, nicchia
ecologica, biodiversità
• Le caratteristiche ambientali (pendenza,
portata, profondità, temperatura, ossigeno
disciolto)
• La catena alimentare
• Differenze tra ambiente acquatico e ambiente
terrestre
LA VITA NEI FIUMI
• La classificazione degli organismi acquatici
• La fauna ittica
– il concetto di zonazione ittica
– la trota fario:
– la morfologia
– gli adattamenti alla corrente
– l’habitat
1
– l’alimentazione
– il comportamento
– la distribuzione nel bacino del fiume Nera
– la riproduzione
– il ciclo vitale
– la determinazione dell’età
– la pesca
– i fattori di disturbo
– quali sono le specie più diffuse (schede con
immagini ed informazioni relative a:
morfologia, habitat, distribuzione,
comportamento, taglia, ecc.).
• I macroinvertebrati
– il ciclo biologico
– i macroinvertebrati come indicatori biologici
– la valutazione dell’inquinamento di un fiume.
• La vegetazione ripariale
– funzioni ecologiche (stabilità delle sponde,
rifugio per i pesci, ombreggiatura, aree di
sosta per l’avifauna).
LE ESERCITAZIONI
Attività di campionamento
prelievo di organismi bentonici dal Fiume
Nera in corrispondenza del ponte di Terria
selezione visiva degli organismi prelevati
Attività di laboratorio
determinazione degli organismi bentonici
campionati mediante l’utilizzo del
microscopio ottico, avvalendosi dell’ausilio
delle guide per il riconoscimento dei
macroinvertebrati
determinazione dell’età di alcuni
esemplari di trota fario attraverso
l’osservazione al microscopio ottico di
campioni di scaglie