La responsabilità dei media Genova, 6 Novembre 2009 MARIA D’ALESSIO Sapienza, Università di Roma M.« Ci diamo alla pazza gioia? … Ho capito, non è aria.» P.« Perché non lasciamo i bambini qui?» (Guardando i loro due figli davanti alla televisione). M. « Vuoi lasciare i bambini qui da soli?» P. « No, con la televisione.»” BAMBINI E GENITORI A CONFRONTO BAMBINI N=600 Mi piace guardare la pubblicità GENITORI N=600 A mio figlio piace guardare la pubblicità BAMBINI E GENITORI A CONFRONTO GENITORI 3,8 3,4 BAMBINI 2,8 2,7 2,5 Enjoyment Gradimento 2,5 Credibilità Credence Purchase all’acquisto intention Propensione …….Sono io a decidere (sempre) …Deve essere di marca (quasi sempre) …Faccio i capricci fino a quando non lo ottengo (abbastanza) …Mi faccio consigliare dagli amici (a volte) …….E’ lui a decidere (sempre) …Deve essere di marca (quasi sempre) …Fa i capricci fino a quando non lo ottiene (abbastanza) …Si fa consigliare dagli amici (a volte) 1470 bambini di 8 anni e i loro genitori Su quali contenuti il bambino andrebbe protetto? Avvocati Ecclesiastici Genitori Consumismo (cibo, giochi e servizi) 57,54 15,56 54,93 Violenza e volgarità 35,62 78,89 33,80 Immagine falsata della realtà 6,85 5,56 11,27 N=1664 Soggetti L’idea che gli avvocati e i magistrati hanno dei bambini dipende da due variabili: se cioè conoscono le norme specifiche e/o se esercitano la professione da più di 15 anni di servizio. In questi casi sono significativamente più severi e ritengono che l’infanzia vada difesa dalla pubblicità: sono contrari all’uso dei bambini negli spot, vogliono il monitoraggio qualitativo e l’analisi degli spot. Sacerdoti e suore presentano una visione dell’infanzia carente. A differenza degli avvocati e dei genitori, ritengono che la pubblicità non trasmetta poi tante informazioni persuasive per i bambini. Ciò perché ritengono i bambini più capaci di comprendere l’intento persuasivo degli spot di quanto la loro età non permetta. Infine gli ecclesiastici non riconoscono le insidie del mezzo e si dimostrano preoccupati solo della violenza e della volgarità. I genitori dimostrano di essere competenti sull’infanzia. Riconoscono la necessità di proteggere il bambino da una proposta di identità falsata oltre che dalle teorie consumistiche e da desideri e possibilità che si confondono con la realtà. Desiderano ciò che la legge promette: “ i messaggi pubblicitari rivolti ai minori devono essere tali da evitare qualsiasi forma di pressione che faccia leva sulla loro minore esperienza, sulla loro maggiore suggestionabilità, sul loro bisogno di affetto e di protezione”. (Legge Gasparri, 2004). RISCHIO PSICOSOCIALE “TO BUY OR NON TO BUY: THAT IS THE QUESTION….” Red Bull Mette le ali Spot di bevanda energetica mandato in onda in fascia protetta … Un bambino da solo passa attraverso le fasi di crescita facendo cose pericolosissime: da neonato cammina per strada carponi, da pre-adolescente attraversa la strada, da adolescente si arrampica su un semaforo e si butta giù da un ponte. Alla fine si trasformerà in un’automobile. … … Un neonato, da solo, dorme nel suo seggiolino sulla lavatrice in funzione, che è silenziosissima e non lo sveglia. Le 6 cose che mi piace indossare di più (8 anni; M) INDUMENTI ACCESSORI Magliette (I) f=17,28 Magliette per il calcio (III) f=3,70 Giubbotti (III) f=49,38 Giubbotti sportivi (VI) f=7,41 Camicia (V) f=62,96 Gilet (V) f=9,88 Tuta (II) f=28,40; (III) f=37,04 (IV) f=62,96 Completino da calcio (IV) f=25,93 Jeans (I) f=40,74; (II) f=20,99; (VI) f=39,51 Pantaloni (I) f=11,11; (IV) f=27,16 Pantaloncini corti (II) f=39,51 Guanti (II) f=11.11 Orologio (IV) f=11,11 Scarpe (III) f=9,88 con strappi (VI) f=53,09 da calcio (I) f=30,86 Le 6 cose che mi piace indossare di più (8 anni; F) INDUMENTI Magliette (II) f=35,16 Giubbotti (III) f=47.25 smanicati (VI) f=24.18 Felpa (IV) f= 24.18 Tuta (I) f=19.78 Vestitini colorati (IV) f=39.56 Vestitini (V) f=35.16 Costume da bagno (III) f=15.38 Gonna (I) f= 15.38 Jeans (I) f=23.08 Pantaloni (i) f=19.78 Pantaloncini (VI) f=47.25 Scarpette da ginnastica (I) f=7.69 (II) f=13.19; Scarpe (V) f=27.47 Zoccoletti (II) f=12.09 Calzini colorati (III) f=25.27; (V) f=12.09 ACCESSORI Cappelli (I) f=14.29; (II) f=10.99 Fermacapelli (II) f= 7.69 Fasce per capelli (IV) f=13.19 Orecchini (VI) f=13.19 Bracciali (II) f=12.09 (III) f=12.09 (V) f=25.27 Anelli (II) f=8.79 Collane (IV) f=23.08 Orologio (VI) f=15.38 “LE 6 COSE CHE PREFERISCO INDOSSARE … 16 INDUMENTI e 8 ACCESSORI 5 INDUMENTI e 2 ACCESSORI LE MIE MARCHE La Marca Delle Mie Scarpe è . . . bambini bambine 40.7 51.7 18.5 17.3 24.2 12.4 11.1 16.5 5.5 geox adidas bratz lalli kelly 2.2 original marines nike puma adidas reebok diadora LE MIE MARCHE La marca dei miei giocattoli è . . . Bambine Bambini 60,00 50,62 46,15 50,00 40,00 33,33 30,00 23,08 20,00 14,29 10,99 7,41 5,49 10,00 4,94 3,70 0,00 Bratz Peluche Pupazzi Barbie Winnie Play station Game boy Carte dei pokemon Bicicletta Tamagoki LE MIE MARCHE La marca del mio zainetto è . . . bambine 50,00 Bambini 45,05 45,00 37,04 40,00 35,00 30,00 23,46 25,00 20,88 20,99 20,88 20,00 11,11 15,00 7,41 6,59 10,00 3,30 3,30 5,00 0,00 Bratz Seven Barbie Arena Nike No brand Seven Invicta Nike Adidas No brand Io e gli altri … Bambine 40 40 35 I miei amici Io 30 24 25 21,3 20,7 18,7 20 18,7 14,7 15 10 8 8 7,3 8 6 5 3,3 1,3 0 Bratz Seven Barbie Arena Io Nike Doremi I don't know I miei amici Bambini 40 40 Io 35 30 28 I miei amici 24 25 20 20 21,3 14,7 14,67 15 10 10 6,7 8 5,2 5 2 2 3,3 0 Seven Invicta Nike Adidas Me Giochi prezios i My friends Spiderm an I don't Know CHI DECIDE??? . . . …….Sono io a decidere (sempre) …Deve essere di marca (quasi sempre) …Faccio i capricci fino a quando non lo ottengo (abbastanza) …Mi faccio consigliare dagli amici (a volte) …….E’ lui a decidere (sempre) …Deve essere di marca (quasi sempre) …Fa i capricci fino a quando non lo ottiene (abbastanza) …Si fa consigliare dagli amici (a volte) 1470 bambini di 8 anni e i loro genitori Il mio personaggio preferito… Hai un personaggio preferito? Quali valori associ al tuo personaggio preferito? Definizioni IDENTIFICAZIONE…. IDEALIZZAZIONE…. METACOGNIZIONE…. a) Normale processo di acquisizione di un ruolo sociale; b) strumento per accrescere la propria autostima; c) identificazione di gruppo, sulla base di ideali ed interessi comuni. Il soggetto investe tutta la sua energia psichica ed affettiva su un’altra persona. E’ un meccanismo che ha la sua massima espressione durante l’adolescenza. a) Conoscenza che un soggetto ha del proprio funzionamento cognitivo e di quello altrui; b) attività che permette di regolare il funzionamento cognitivo nella risoluzione dei problemi. Identità del Personaggio Il mio personaggio piace a… 4,2 4,1 2,6 2,2 1,6 me mia mamma Bassa Metacognizione 2,4 2,2 1,7 mio padre Alta Metacognizione miei amici Identità del personaggio Parlo di lui/lei con … 4,22 4,2 3,84 2,84 2,4 2,26 2,12 1,34 con i miei genitori con i miei amici Bassa Metacognizione con i miei insegnanti Alta metacognizione nel mio diario Relazione Parasociale Mi ricordo del mio personaggio preferito quando . . . 4,23 3,62 3,47 3,46 2,95 2,69 2,23 2,22 1,64 1,41 faccio i compiti sono in classe esco con gli amici Bassa Metacognizione mi guardo allo specchio Alta Metacognizione penso al mio futuro IDENTIFICAZIONE Somiglio al mio personaggio… Identificazione Io sono…. Il mio personaggio è… Identificazione Somiglio al mio personaggio preferito … 77,59 36,51 31,75 23,81 10,34 8,62 7,94 3,45 Perseveranza Determinazione Bassa Metacognizione Abilità Alta metacognizione Nulla Identificazione Io e il mio personaggio siamo simili in . . . Soggetti con bassi punteggi di metacognizione 4,2 4,2 3,9 3,1 4,0 3,1 3,1 2,7 2,5 2,8 2,0 forza creatività aggressività Io 1,9 coraggio Il mio personaggio preferito calma timidezza IDENTIFICAZIONE Io e il mio personaggio siamo simili in . . . Soggetti con alti punteggi di metacognizione 4,42 4,42 4,35 3,77 3,66 3,38 3 2,65 2,27 1,65 forza amicalità creatività Io coscienziosità Il mio personaggio preferito calma I genitori Cosa pensano i genitori dei programmi per bambini? Ai genitori si è chiesto di: 1) dare personalmente un voto da 1 a 10 al programma preferito dal figlio 2) attribuire una valutazione anche a nome del figlio Una TV per tutti I genitori I genitori conoscono i programmi preferiti? 100 80 % accordo risposta genitore/ risposta figlio su tutti i programmi 93,00 89,81 73,38 71,68 60 40 20 0 4-5 anni % Accordo primi 9 programmi Una TV per tutti 6-8 anni % Accordo rimanenti programmi I genitori Madri vs. padri Non ci sono differenze tra madri e padri: la percentuale di accordo è altissima. I programmi più graditi dei bambini sono conosciuti dai genitori. Sia che si tratti di programmi “condivisi”, sia che si tratti di preferenze più o meno solitarie, i genitori conoscono i gusti dei loro figli. Una TV per tutti I genitori Cosa pensano i genitori dei programmi per bambini? Dragon Ball Georgie La casa di Topolino Power Rangers Le Bratz La Melevisione Tom & Jerry Le Winx Scooby Doo Media compleassiva Ba mbino Genitore 9,10 9,09 9,04 9,00 9,00 8,95 8,75 8,41 8,30 8,85 3,67 8,86 9,27 4,33 6,48 8,62 8,13 6,38 6,62 6,93 Indice discorda nza * -5,43 -0,23 0,23 -4,67 -2,52 -0,33 -0,62 -2,03 -1,68 - 1,92 I genitori: •hanno un parere diverso da quello che attribuiscono ai figli e valutano come molto scadenti diversi programmi •La Casa di Topolino, Tom & Jerry e La Melevisione sono i tre programmi su cui coincidono le valutazioni di genitori e figli •valutano molto negativamente Dragon Ball e Power Rangers, programmi preferiti dai bambini Una TV per tutti I genitori Cosa pensano i genitori dei programmi per bambini? CONFLITTO!!! I genitori conoscono perfettamente i programmi preferiti dei propri figli... MA NON APPROVANO! Una TV per tutti La preferenza diffusa La preferenza diffusa Primi 4 programmi Ind. cond. >5%: 65,22% 30 Soggetti=575 Gamma programmi=40 Indice di condivisione=14 Ba mbini 4 - 5 a nni 25 20 15 10 5 N=40 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011121314151617181920212223242526272829 Primi 8 programmi Ind. cond. >5%: 72,79% 14 Soggetti=680 Gamma programmi=61 Indice di condivisione=11 Bambini 6- 8 anni 12 10 8 6 4 N=61 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819202122232425262728293031323334353637 1º personaggio Ind. cond. >5% 7,13 % Soggetti=500 Gamma personaggi=206 Indice di condivisione=2,5 Preadolescenti (11-14 anni)* 10 8 6 4 2 0 * D’Alessio e Laghi, 2007 Una TV per tutti N=206 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415161718192021222324252627282930313233343536 La preferenza diffusa Tutti preferiscono, ma ognuno preferisce una cosa diversa... 40 37,17 35 La percentuale di 30 preferenze personali 25 20 non condivise è nettamente maggiore 18,33 14,33 15 del programma più 11,54 scelto e condiviso 8,68 10 7,16 5 2,79 0 DRA GON B A LL LE WINX Una TV per tutti LA P OWER TOM &JERRY LE B RA TZ M ELEVISIONE RA NGERS A LTRO MEDIUM EDUCATORE INFANZIA INFANZIA EDUCATORE MEDIUM ambini dolescenti Edia Tv Famiglia w3.uniroma1/tvfamiglia [email protected]