Anteprima Estratta dall' Appunto di Sociologia Università : Università degli studi di Napoli Facoltà : Psicologia Indice di questo documento L' Appunto Le Domande d'esame ABCtribe.com e' un sito di knowledge sharing per facilitare lo scambio di materiali ed informazioni per lo studio e la formazione.Centinaia di migliaia di studenti usano ABCtribe quotidianamente per scambiare materiali, consigli e opportunità Più gli utenti ne diffondono l'utilizzo maggiore e' il vantaggio che ne si può trarre : 1. Migliora i tuoi voti ed il tempo di studio gestendo tutti i materiali e le risorse condivise 2. Costruisci un network che ti aiuti nei tuoi studi e nella tua professione 3. Ottimizza con il tuo libretto elettronico il percorso di studi facendo in anticipo le scelte migliori per ogni esame 4. 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Clicca qui per i grafici aggionati su Sociologia >> ABCtribe.com - [Pagina 2] Sociologia La rivoluzione copernicana “KANT”: Kant cerca di ricondurre nell’ambito della filosofia sia l’esperienza scientifica esaltata dall’Illuminismo sia i problemi dell’agire pratico. Per Kant la conoscenza dei fenomeni è possibile solo a partire dalle forme a priori presenti nella mente umana. Nella Critica della ragion pura,Kant riconosce i limiti della ragione umana in quanto, se quest’ultima può organizzare la realtàfenomenica secondo le sue proprie categorie intellettive,essa non può in alcun modo conoscere la realtà in sé indipendentemente da tali categorie. Per Kant una sola e stessa ragione,regola sia l’attività teoretica,sia la riflessione sulle condizioni formali della moralità riferite all’agire pratico,che egli sviluppa nella Critica della ragion pratica. L’unico presupposto dell’imperativo morale è per Kant quello indeducibile dell’idea di libertà,la morale non può essere dedotta empiricamente. La morale,deve essere fondata a priori,in base a criteri ricavati dalla sola ragione,la quale detta le leggi che la volontà deve seguire. Nell’imperativo categorico opera in modo che la massima della tua volontà possa sempre valere in ogni tempo come principio di una legge universale. Nella Critica del giudizio,Kant affronta il problema dell’accordo tra il livello della natura e quello della libertà,tra legge universale e caso particolare. La facoltà del giudizio indica in Kant la capacità di pensare il particolare come contenuto dell’universale:essa si distingue in giudizio determinante,quando il caso particolare viene considerato a partire dall’universale già noto,e in giudizio riflettente,quando si tenta di risalire dal particolare all’universale non ancora conosciuto. Il primo tipo di giudizio è costitutivo dell’oggetto,mentre il secondo ha una funzione di guida. AB Ct rib e.c om L’idealismo: Fiche nella Dottrina della scienza attribuisce alla libertà del soggetto il carattere fondante dell’intera realtà. L’Io puro,appare come principio attivo assolutamente autonomo che pone liberamente a se stesso le sue proprie finalità. La totalità del mondo accessibile all’esperienza dei sensi e lo stesso Dio vengono intesi come Non-Io. In questa prospettiva,nella quale il soggetto appare fonte di una energia infinita,viene affermata la priorità dell’agire rispetto alla conoscenza,determinando così una vera e propria svolta rispetto alla tradizione precedente. Riprendendo alcune idee di Schelling,Fiche,sviluppa la sua filosofia della storia,distinguendo in quest’ultima due stadi fondamentali: il primo è rappresentato dallo stato originario di innocenza in cui la ragione è ancora incosciente e istintiva,il secondo invece è l’età nella quale la ragione perviene al pieno possesso di se stessa. La storia,si configura come il passaggio dal primo stadio al secondo,attraverso epoche diverse. Se in Fiche il principio attivo originario è la stessa coscienza,in Schelling tale principio viene indicato nella natura,qui la concezione della ragione,non è più semplice principio dell’intelletto bensì spirito vitale operante nella realtà naturale e storico-sociale. L’aspirazione a un universale rinnovamento che anima il giovane Hegel lo porta a formulare,l’idea di una Chiesa invisibile,contrapposta a quella visibile. Nei suoi scritti teologici giovanili,Hegel,denuncia gli attacchi contro la libertà e la dignità umane originati dal Cristianesimo storico e,rifiuta la concezione illuministica della religione come semplice superstizione,riconoscendo la verità dell’esperienza storica della religione,in quanto legata a un’epoca e a una forma di società particolari. Pur ponendosi in contrasto con il movimento romantico,Hegel riscopre il fascino dello stile gotico medievale e condivide con il romanticismo la differenza verso lo sviluppo delle fabbriche. Anticipando le analisi di Marx,Hegel,nei saggi osserva a proposito delle nuove forme della produzione capitalista in Inghilterra,che quanto più il lavoro è fondato sulla macchina che subordina l’individuo alle leggi della produzione,tanto più diminuisce il valore umano del lavoro. La contestualizzazione storica e sociale del sapere è intesa da Hegel come dialettica. Collocando la dialettica all’interno del concetto stesso di logicità,Hegel,considera il movimento logico-dialettico del divenire come articolazione di tre aspetti o momenti:l’astratto o intellettuale,il dialettico o negativo-razionale,lo speculativo o positivo-razionale.Il momento intellettuale(tesi)è proprio della conoscenza astratta delle determinazioni come entità isolate ed è retto unicamente dal principio di identità e di non-contraddizione. Il secondo momento,dialettico (antitesi)mostra la contraddizione (finitoinfinito)è la legge del divenire che libera dalla dogmatica. Il momento speculativo o positivo-razionale,infine,si costituisce quando la determinazione,appare come altro del suo altro,come negazione della negazione(sintesi). Comte e l’esaltazione della scienza: Comte inizia,nel 1844,una corrispondenza con il filosofo Mill,famoso esponente del liberalismo inglese,che condivide in parte le sue posizioni. L’anno successivo incontra Clotilde de Vaux,una signora di nobile famiglia non ancora trentenne e abbandonata dal marito,con la quale stabilisce un appassionato rapporto amoroso anche se di natura puramente spirituale. Alla morte della de Vaux,due anni dopo,cade in una profonda crisi mistica che lo porterà,oltre a stabilire un vero e proprio culto alla memoria della sua amica,all’idea di una religione dell’umanità,fondata sul ricordo dei grandi gendi geni del passato. L’esperienza di questa crisi trova espressione nel Catechismo positivista e nel suo progetto politico contenuto nei quattro volumi del Sistema di politica positiva. In questa sua opera Comte sottolinea,il primato della dimensione affettiva e del sentimento rispetto alla ragione e all’intelletto ed esalta le qualità femminili.Comte si propone di realizzare una sintesi tra tradizionalismo e liberalismo,tra ordine e progresso,tra scienza e politica. Nei suoi ultimi scritti,Comte,insisterà sul bisogno di religione.Per Comte,la crisi politica e sociale del suo tempo è una crisi intellettuale,per superare la quale si rende necessaria una riforma globale del pensiero. Tale riforma impone una presa di coscienza del problema nella sua totalità. Il termine positivismo usato da Comte per indicare il suo sistema filosofico e politico sta ad indicare,la volontà di aderire all’osservazione dei fatti,e il desiderio di superare il momento critico negativo che aveva caratterizzato 1 ABCtribe.com - [Pagina 3] Questo documento e' un frammento dell'intero appunto utile come anteprima. Se desideri l'appunto completo clicca questo link. ABCtribe.com - [Pagina 4] Preparati con le domande di ABCtribe su Sociologia. 1. Marx:concetto di ali Risposta: Il pensiero di Marx come quello di ogni autore va inserito nel contesto storico/sociale.Egli si ritrova nel pieno sviluppo del capitalismo e in esso riconduce le peculiarit [Clicca qui >> per continuare a leggere]. 2. Perché Marx definisce la rel Risposta: Perché rimanda felicità e ricompensa alla vita ultra terrena, inse [Clicca qui >> per continuare a leggere]. * Carica Appunti,Domande,Suggerimenti su : Sociologia e guadagna punti >> * Lezioni Private per Sociologia >> Avvertenze: La maggior parte del materiale di ABCtribe.com è offerto/prodotto direttamente dagli studenti (appunti, riassunti, dispense, esercitazioni, domande ecc.) ed è quindi da intendersi ad integrazione dei tradizionali metodi di studio e non vuole sostituire o prevaricare le indicazioni istituzionali fornite dai docenti. 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