CORO SCOLASTICO “I.NIEVO”
Prof.ssa Radmila Visentin
Obiettivi formativi e cognitivi nella pratica del canto corale:
- sviluppa la sfera affettiva ed emotiva
- favorisce la socializzazione e l’integrazione
- insegna la collaborazione, importante a quest’età come momento di crescita e
di educazione alla responsabilità
- crea coesione e senso di appartenenza, rinforzando nell’adolescente la sua
identità in formazione
- stimola la percezione sensoriale
- stimola l’attenzione, la concentrazione e la memoria, utile anche nei casi di
iperattività
- potenzia le capacità comunicative
- sviluppa le capacità espressive e interpretative
- stimola la creatività - il cantare impiega l’emisfero destro
- attraverso la sillabazione ritmica e cantata del testo, migliora la coordinazione
motoria laterale e bilaterale e le capacità linguistiche, utile nell’approccio con
le lingue straniere e nella dislessia
- apre alla conoscenza e alla consapevolezza nella gestione della fisicità
(capacità di autocontrollo e di uso del corpo) a fini espressivi
- inoltre… da “A.Tomatis e gli effetti terapeutici del canto” compilato da Marco Stefanelli
“Il canto regola, rafforza e intensifica la respirazione, favorisce lo sviluppo del sistema uditivo, fa vibrare il
corpo e tonifica e calma il sistema nervoso, rivitalizza gli organi interni e vivifica tutto il sistema ghiandolare
endocrino, amplifica e ottimizza il campo elettromagnetico. La voce riflette lo stato fisico, emotivo e
spirituale, quindi lo stato di salute globale.”
Finalità:
- cantare! Che è la cosa più bella del mondo ed è il primo strumento musicale
naturale di cui ci ha dotato la natura
- rappresentare la nostra Scuola Media come Coro Scolastico “I. Nievo”
- rappresentare la scuola durante eventi, ricorrenze scolastiche e saggi
- esibirsi in concerti, spettacoli e partecipare a concorsi corali giovanili
- creare scambi culturali con altre scuole e con realtà territoriali ed
extraterritoriali
- disponibilità a collaborare ai progetti (musicali e non) dei colleghi (es. canto di
brani in lingua straniera, teatro, saggi musicali, ecc …)
- sviluppare ulteriormente le competenze musicali che si integreranno allo
studio delle discipline musicali curricolari
L’impronta del coro giovanile: il coro si propone di eseguire brani polifonici, “a
cappella” o con accompagnamento strumentale, tratti dal repertorio originale o da
trascrizioni. I brani sono estratti dalla letteratura corale antica, classica, moderna e
dal repertorio della didattica corale degli ultimi due secoli spaziando tra i vari stili
musicali disponibili. Il coro studia e si esibisce sotto la direzione del cosiddetto
“Direttore di coro”: la docente Radmila Visentin.
Attività delle lezioni:
-
esercizi vocali di riscaldamento e raffreddamento
esercizi di intonazione e di educazione all’orecchio musicale
studio per imitazione dei brani corali scelti (prove a sezioni separate e riunite)
elementi di tecnica vocale e respirazione consapevole
Materiale necessario: fotocopie dei canti, matita, penna e libretto personale
Utenti: alunni interessati delle classi 1^ 2^ e 3^ della Scuola Media “I.Nievo”
Adesione: libera con consenso dei genitori
Frequenza alle prove: 1 h e 30’ la settimana (mercoledì dalle 17.00 alle 18.30)
N° componenti coro: Max 30 alunni
Criteri di inserimento/esclusione nel caso della limitazione a 30 alunni: ordine
progressivo di iscrizione entro la data di scadenza
Scadenza iscrizioni: martedì 1 ottobre 2013
Modalità iscrizioni: apposito modulo di iscrizione da compilare e consegnare in
segreteria alunni entro il 1° ottobre 2013 (da richiedere in Segreteria Alunni o
scaricabile dal sito)
Inizio lezioni: mercoledì 2 ottobre ore 17.00 presso l’Aula Magna della Scuola
Media “I.Nievo”
Coordinatrice Prof.ssa R.Visentin
Perché “fare coro” a scuola
Nell’ambito della immensa varietà di percorsi educativo-formativi possibili per
i ragazzi a scuola, la pratica musicale rappresenta una vera e propria strategia per un
apprendimento ‘a tutto tondo’, ove vengono chiamate in causa la sfera emotiva,
espressiva, comunicativa, sociale di ogni singolo individuo, e tutte insieme
riconducono ad una crescita armoniosa dell’individuo stesso, che ne potrà trarre
inconsapevole ed indiscutibile beneficio.
Grazie alla pratica dell’espressione musicale, dell’esercizio mnemonico,
linguistico, fonetico, attentivo e all’esperienza del fare insieme, l’attività di canto
corale può aiutare concretamente a superare eventuali difficoltà (di linguaggio, di
comprensione, sociali, ecc…) o rendere palesi e sviluppare particolari doti di
sensibilità ed espressione musicale.