INTRODUCTION
Choisir l’école maternelle française pour votre enfant, c’est
une chance que lui envient beaucoup d’autres enfants qui,
dans le monde, ne connaissent pas cette école si particulière.
Car l’école maternelle française n’est pas une simple structure
d’accueil : elle est le lieu des premiers apprentissages.
Elle est une école à part entière qui comporte des objectifs
pédagogiques précis et mobilise des compétences très
spécifiques de la part des professeurs.
SON FONCTIONNEMENT ET SON AMBITION
Les enfants peuvent entrer à l’école maternelle en Petite
Section à l’âge de trois ans à condition qu’ils soient propres. Ils
y restent 3 ans jusqu’à leur entrée au cours préparatoire. Les
enfants y apprennent à communiquer, en français comme en
italien, avec les adultes et avec les autres. L’école maternelle vise
une éducation globale et un développement harmonieux grâce
à une pédagogie adaptée à la petite enfance. On y développe la
confiance en soi, le désir et le goût de savoir, la curiosité, le plaisir de venir à l’école pour apprendre. Le jeu y tient une grande
place sans exclure la rigueur et l’effort. Une sensibilisation à
l’anglais est proposée dès la Moyenne section.
COMMENT SE DÉROULE UNE JOURNÉE
À L’ÉCOLE MATERNELLE ?
L’accueil du matin est un temps d’écoute et d’attention portée
à chaque enfant et aux parents qui sont invités à l’accompagner
dans la classe. Il favorise la séparation dans la sérénité. C’est un
pas entre le monde de la famille et celui de l’école. Les formes
d’activités font alterner des petits groupes appelés « ateliers »
et des moments de regroupement. Ces regroupements sont
l’occasion pour l’enseignant de présenter les activités et de
donner les consignes ou bien de faire un bilan de ce qui a été
réalisé, de commenter les réussites, de repérer et expliquer les
erreurs ou les difficultés, de mettre en évidence ce qui doit être
retenu. Les enfants s’expriment face à leurs camarades et les
écoutent : ils découvrent les règles de communication.
QUI S’OCCUPE DE VOTRE ENFANT ?
Vous confiez votre enfant à de vrais
professionnels de la petite enfance.
Les enseignants de notre école ont une
parfaite connaissance du développement des jeunes enfants et des conditions d’un accueil réussi. Les assistantes
s’occupent des petits chagrins et de
l’hygiène des enfants mais aussi du
confort de la classe en participant aux
activités préparées par les enseignants.
QUE VA APPRENDRE VOTRE ENFANT ?
Tout au long de la journée les enfants sont placés en situation
d’activités visant des apprentissages précis dans des domaines
variés. Ces activités prennent souvent la forme de jeux en Petite
section. Ensuite, petit à petit, apparaissent des exercices plus
dirigés en Moyenne Section qui préparent l’enfant à devenir
plus autonome, à devenir progressivement un élève en
Grande Section. La spécificité de l’école maternelle reste
dans les démarches utilisées par les enseignants comme
la manipulation, l’exploration et les découvertes ludiques.
La progressivité des apprentissages est conçue
sur l’ensemble des 3 années de l’école maternelle.
LE PROGRAMME DE L’ÉCOLE MATERNELLE
L’objectif essentiel est l’acquisition d’un langage
oral riche, en français comme en italien, organisé
et compréhensible par l’autre. Les apprentissages
se structurent autour des domaines d’activités
suivants :
• S’approprier le langage
• Découvrir l’écrit
• Découvrir le monde
• Agir et s’exprimer avec son corps
• Devenir élève
• Percevoir, sentir, imaginer, créer
LE SUIVI DE VOTRE ENFANT
A l’école maternelle, vous rencontrez
tous les jours l’enseignant de votre
enfant et vous pouvez faire le point
régulièrement. D’autre part, un livret
de suivi de progrès de chaque élève
établi en fonction du programme officiel de l’Education Nationale est remis à
la famille deux fois dans l’année.
ECOLELE
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INTRODUZIONE
COME SI SVOLGE UNA GIORNATA ALLA SCUOLA MATERNA?
Scegliere la scuola materna francese per il vostro bambino è una
fortuna che gli invidierebbero molti altri bambini che, in tutto il
mondo, non conoscono questa scuola così particolare. Infatti la
scuola pubblica materna francese non è una semplice struttura
di accoglienza : essa è il luogo dei primi apprendimenti.
Si tratta di una scuola a tutti gli effetti che comporta obiettivi
pedagogici definiti e mobilita competenze molto specifiche
da parte dei professori.
L’accoglienza del mattino è un momento dedicato all’ascolto
e all’attenzione rivolta a ciascun bambino e ai genitori invitati
ad accompagnarlo in classe. Questo favorisce la separazione in
serenità e costituisce un setaccio fra il mondo della famiglia
quello della scuola. Le varie forme di attività fanno alternare
piccoli gruppi di bambini chiamati «ateliers» a momenti di
raggruppamento. Questi raggruppamenti sono occasione per
l’insegnante di presentare le attività e dare le consegne
oppure fare un bilancio di quanto realizzato, commentare
i successi, rintracciare e spiegare gli errori, mettere in evidenza
ciò che deve essere rammentato. I bambini si esprimono di
fronte ai loro compagni e li ascoltano: scoprone le regole
della comunicazione.
IL SUO FUNZIONAMENTO E LA SUA AMBIZIONE
I bambini possono fare il loro ingresso nella scuola materna
nella classe di Petite Section, all’età di tre anni, a condizione che
abbiano già tolto il pannolino. Vi restano per tre anni e cioè fino
all’entrata in prima elementare (Cours Préparatoire). Nel corso di
questi primi tre anni i bambini imparano a comunicare, in francese
così come in italiano, con gli adulti e con i coetanei. La scuola materna mira ad un’educazione globale ed uno sviluppo armonioso
grazie ad una pedagogia adatta alla piccola infanzia. Vi si sviluppa
la fiducia in se stessi, il desiderio ed il gusto del sapere, la curiosità,
il piacere di venire a scuola per imparare. Molto spazio è dato al
gioco senza tuttavia escludere il rigore e lo sforzo. Una sensibilizzazione alla lingua inglese è inoltre proposta sin dalla Moyenne
Section (secondo anno).
CHI SI OCCUPA DEL VOSTRO BAMBINO?
Affidate il vostro bambino a veri
professionisti della piccola infanzia.
Gli insegnanti della nostra scuola hanno
una perfetta conoscenza dello sviluppo
dei bambini e delle condizioni ideali
per accoglierli. Le assistenti si occupano
dei piccoli dispiaceri e dell’igiene
dei bambini, ma anche del comfort
della classe partecipando alle attività
preparate dagli insegnanti.
COSA IMPARERÀ IL VOSTRO BAMBINO ?
Nel corso della giornata i vostri bambini sono posti in situazione
di attività aventi come obiettivo degli apprendimenti precisi in
amibiti diversificati. Tali attività si presentano spesso in una veste
ludica in Petite Section. In seguito, poco a poco, fanno la loro
comparsa esercizi più diretti nella classe di Moyenne Section,
che prepara il bambino a diventare più autonomo e progressivamente alunno in Grande Section (terzo anno). La specificità della
scuola materna risiede nelle procedure utilizzate dagli insegnanti
come la manipolazione, l’esplorazione e le scoperte ludiche.
La progressione degli apprendimenti è concepita per l’insieme
dei tre anni di scuola materna.
UNE ÉCOLE
DANS UN CENTRE
DE CULTURE
UNA SCUOLA
IN UN CENTRO
DI CULTURA
Les élèves de l'école
Gli alunni della scuola
ALEXANDRE DUMAS
ALEXANDRE DUMAS
deviennent naturellement plurilingues
et grâce à l'INSTITUT
CULTUREL FRANÇAIS
qui se trouve dans
les mêmes locaux, ils
s'ouvrent au monde
artistique et culturel.
Notre collaboration
aboutit à des projets
et des réalisations
uniques. Pour l’école
maternelle française,
la culture est toujours
l'assurance d'une
éducation complète.
diventano naturalmente plurilingui e
nel contempo si aprono
al mondo artistico e
culturale grazie all’
ISTITUTO DI CULTURA
FRANCESE che si trova
nel
medesimo edificio. La
nostra collaborazione
con quest’ultimo sfocia
in progetti e realizzazioni del tutto unici. Per
la scuola materna francese la cultura è sempre
garanzia di un’educazione completa.
IL PROGRAMMA DELLA SCUOLA MATERNA
L’obiettivo essenziale è l’acquisizione di una lingua
orale ricca, in francese così come in italiano, organizzata e comprensibile agli altri. Gli apprendimenti
si strutturanno attorno ai seguenti ambiti di attività:
• Appropriarsi della lingua
• Scoprire la lingua scritta
• Scoprire il mondo circostante
• Agire ed esprimersi con il proprio corpo
• Diventare alunno
• Percepire, sentire, immaginare, creare
IL MONITORAGGIO
DEL VOSTRO BAMBINO
Ecole Française de Naples
Alexandre Dumas
Alla scuola materna incontrate quotidianamente l’insegnante del vostro bambino ed
avete la possibilità di fare regolarmente il
punto sul suo andamento scolastico. Inoltre
due volte l’anno alla famiglia è consegnato
un libretto di monitoraggio dei progressi
dell’alunno, strutturato in funzione del
programma ufficiale del Ministero della
Pubblica Istruzione francese.
86, via Crispi - 80121 Naples
tél. : 081 66 01 69
Direction : Alain Vaquier
Secrétariat : Catherine Colin
[email protected]
www.efn.ac-grenoble.fr/
© graphisme babpfister | photos Marco Rambaldi