Sant’Alberto Magno
Liceo Scientifico
Nuovo Liceo Scientifico Internazionale
Libretto per le famiglie
Anno scolastico 2012 – 2013
2
Chi siamo
Preside ad interim :Dott. Raffaele Vannini
Vice Preside: prof.ssa Alessandra Andreucci
I Coordinatori di classe
Classe prima: prof. Maria Miselli
(segretario: prof. Matteo Ghirardelli)
Classe seconda: prof. Silvano Baggio
(segretario: prof.ssa Federica Nascè)
Classe terza: prof.ssa Cristina Imperato
(segretario: prof. Filippo Bergonzoni)
Classe quarta: prof.ssa Claudia Pierantoni
(segretario: prof. Alessandro Righetti)
Classe quinta: prof.ssa Annalisa Marano
(segretario: Serena Barile)
Segretario del Collegio Docenti:
prof.ssa Maria Miselli
3
Tutti i docenti:
Prof.ssa Alessandra Andreucci
Lingua e cultura inglese classi I, II, III, IV, V
Prof. Silvano Baggio
Matematica classe I e Matematica e Fisica classe II
Prof.ssa Serena Barile
Disegno e storia dell’Arte classi I, II, III, IV e V
Prof. Filippo Bergonzoni
Filosofia e Storia classi III, IV e V; Filosofia classi I e II
Prof. Dominic Cornwall
Biology classe I , II e III e Geography classe III
Padre Daniele Drago
Religione classi I, II, III, IV e V
Prof. Simon Earl
English classi I, II e III
Prof. Matteo Ghirardelli
Storia e Geography classi I II e III
Prof.ssa Cristina Imperato
Matematica e Fisica classi III, IV e V
Prof.ssa Judy Lunardini
Physics classe II
Prof.ssa Annalisa Marano
Lingua e letteratura italiana, Lingua e cultura latina classe V
Prof. Chiara Marinucci
Diritto classe IV
4
Prof.ssa Federica Nascè
Lingua e letteratura Italiana, Lingua e cultura latina classe II
Prof.ssa Annamaria Marconi
Geography classi I e II
Prof.ssa Maria Miselli
Lingua e cultura latina e Lingua e letteratura italiana classe I
Lingua e cultura latina e lingua e letteratura italiana classe III
Lingua e cultura latina e lingua e letteratura italiana classe IV
Prof. Andrea Pajetti
Sostegno
Prof. ssa Cristiana Pederzoli
Sostegno
Prof.ssa Cludia Pierantoni
Scienze naturali classi I, II, III, IV e V
Prof. Alessandro Righetti
Scienze motorie e sportive classi I II III
Ed. fisica classi IV e V
5
Calendario anno scolastico 2012-2013
Primo giorno di scuola: lunedì 17 settembre 2012 dalle ore 9 alle 12
da martedì 18 settembre 2012 dalle ore 8 alle 14 - 15
Festività di tutto l’Istituto:
giovedì 4 ottobre – Festività S. Petronio
giovedì 1 novembre – Festa di Tutti i Santi
venerdì 2 novembre – Commemorazione dei Defunti
sabato 8 dicembre – Immacolata Concezione
da lunedì 24 dicembre a domenica 6 gennaio (inclusi) – Festività S. Natale
da giovedì 28 marzo a martedì 2 aprile (inclusi) – vacanze S. Pasqua
giovedì 25 aprile – Festa della Liberazione
mercoledì 1 maggio – Festa del Lavoro
Ultimo giorno di scuola: venerdì 7 giugno 2013 uscita ore 13/14
6
Orario Materie Liceo
LUNEDÌ
8-9
9-10
CL. Ia
Scienze motorie
Scienze motorie
CL. IIa
Latino
Italiano
CL. IIIa
Inglese
Filosofia
CL. IVa
Scienze
Inglese
CL. Va
Matematica
Scienze
10.-11
11-12
Inglese
Filosofia
Matematica
Inglese
Scienze motorie
Scienze motorie
Matematica
Fisica
Filosofia
Dis. e St. Arte
12-13
13-14
14-15
Scienze
Matematica
Fisica
Scienze
Matematica
Fisica
Storia
Filosofia
Ed.Fisica
Ed. Fisica
Dis. e St. Arte
MARTEDÌ
8-9
9-10
Storia
Storia
Italiano
English
Matematica
Latino
Ed. fisica
Ed. fisica
Inglese
Matematica
10-11
11-12
Latino
Italiano
Storia
Storia
English
Fisica
Matematica
Filosofia
Filosofia
Italiano
12-13
13-14
Inglese
English
Scienze motorie
Scienze motorie
Filosofia
Geography
Italiano
Latino
Latino
Storia
MERCOLEDI
8-9
Italiano
9-10
Italiano
Matematica
Matematica
Matematica
Inglese
Scienze
Scienze
Inglese
Matematica
10-11
11-12
Inglese
Matematica
Italiano
Inglese
Italiano
Fisica
Dis. e St. Arte
Dis. e St. Arte
Fisica
Italiano
12-13
13-14
14-15
Matematica
Geography
Geography
Italiano
Scienze
Dis. e St. Arte
Dis. e St. Arte
Italiano
Italiano
Italiano
Italiano
GIOVEDÌ
8-9
9-10
Matematica
Matematica
Latino
Biology
Filosofia
Matematica
Inglese
Latino
Matematica
Inglese
10-11
11-12
English
Biology
Matematica
Physics
Biology
Latino
Italiano
Filosofia
Filosofia
Fisica
12-13
13-14
Fisica
Geography
Geography
English
Italiano
Storia
Fisica
Italiano
Storia
Scienze
VENERDÌ
8-9
9-10
Religione
Dis. e St. Arte
Filosofia
Religione
Italiano
Italiano
Matematica
Inglese
Inglese
Italiano
10-11
11-12
Dis. e St. Arte
Latino
Inglese
Dis. e St. Arte
Religione
Storia
Fisica
Religione
Latino
Fisica
12-13
13-14
Italiano
Dis. e St. Arte
Inglese
English
Diritto
Storia
Storia
Religione
7
ORARIO DOCENTI
LUNEDÌ
8-9
9-10
CL. Ia
RIGHETTI
RIGHETTI
CL. IIa
NASCE’
NASCE’
CL. IIIa
ANDREUCCI
BERGONZONI
CL. IVa
PIERANTONI
ANDREUCCI
CL. Va
IMPERATO
PIERANTONI
10.-11
11-12
ANDREUCCI
BERGONZONI
BAGGIO
ANDREUCCI
RIGHETTI
RIGHETTI
IMPERATO
IMPERATO
BERGONZONI
BARILE
12-13
13-14
14-15
PIERANTONI
BAGGIO
BAGGIO
PIERANTONI
IMPERATO
IMPERATO
BERGONZONI
BERGONZONI
RIGHETTI
RIGHETTI
BARILE
MARTEDÌ
8-9
9-10
GHIRARDELLI
GHIRARDELLI
NASCE’
ANDREUCCI SE
IMPERATO
MISELLI
RIGHETTI
RIGHETTI
ANDREUCCI
IMPERATO
10-11
11-12
MISELLI
MISELLI
GHIRARDELLI
GHIRARDELLI
ANDREUCCI SE IMPERATO
IMPERATO
BERGONZONI
BERGONZONI
MARANO
12-13
13-14
ANDREUCCI
ANDREUCCI SE
RIGHETTI
RIGHETTI
BERGONZONI
MISELLI
GHIRARDELLIC MISELLI
MARANO
BERGONZONI
MERCOLEDI
8-9
MISELLI
9-10
MISELLI
BAGGIO
BAGGIO
IMPERATO
ANDREUCCI
PIERANTONI
PIERANTONI
ANDREUCCI
IMPERATO
10-11
11-12
ANDREUCCI
BAGGIO
NASCE’
ANDREUCCI
MISELLI
IMPERATO
BARILE
BARILE
IMPERATO
MARANO
12-13
13-14
14-15
BAGGIO
GHIRARDELLI A M PIERANTONI
GHIRARDELLI AM NASCE’
BARILE
BARILE
MISELLI
MISELLI
MARANO
MARANO
GIOVEDÌ
8-9
9-10
BAGGIO
BAGGIO
NASCE’
PIERANTONI C
BERGONZONI
IMPERATO
ANDREUCCI
MISELLI
IMPERATO
ANDREUCCI
10-11
11-12
ANDREUCCI SE
PIERANTONI C
BAGGIO
LUNARDINI
PIERANTONI C MISELLI
MISELLI
BERGONZONI
BERGONZONI
IMPERATO
12-13
13-14
BAGGIO
GHIRARDELLI AM
GHIRARDELLI AM ANDREUCCI SE
MISELLI
BERGONZONI
IMPERATO
MISELLI
BERGONZONI
PIERANTONI
VENERDÌ
8-9
9-10
DRAGO
BARILE
BERGONZONI
DRAGO
MISELLI
MISELLI
IMPERATO
ANDREUCCI
ANDREUCCI
MARANO
10-11
11-12
BARILE
MISELLI
ANDREUCCI
BARILE
DRAGO
BERGONZONI
IMPERATO
DRAGO
MARANO
IMPERATO
12-13
13-14
MISELLI
BARILE
ANDREUCCI
MARINUCCI
ANDREUCCI SE BERGONZONI
8
BERGONZONI
DRAGO
Orario di ricevimento dei docenti
Docente
Prof.ssa Andreucci
Prof. Baggio
Prof.ssa Barile
Prof. Bergonzoni
Prof.ssa Nascè
Prof.ssa Marano
Prof. D. Cornwall
Prof. S. Earl
Prof. Drago
Prof. Ghirardelli
Prof.ssa Marinucci
Prof. Imperato
Prof. Marconi
Prof.ssa Miselli
Prof.Pajetti
Prof.ssa Pierantoni
Prof. Righetti
Prof.ssa Pederzoli
Prof.ssa Judy Lunardini
Materia e classi
Lingua e Cult.Inglese
(I-II-III-IV-V)
Matem. (I); Matem. e
Fisica (II)
Disegno e St. dell’arte
(I-II-III-IV-V)
Filosofia (I-II-III-IVV); Storia (III-IV-V)
Italiano Latino (II);
Italiano Latino(V)
Biology (I-II-III);
Geography (III)
English (I-II-III)
Religione
(I-II-III-IV-V)
Storia e geography (III)
Diritto (IV)
Matematica e Fisica
(III-IV-V)
Geography (I-II)
Italiano (I-III-IV);
Latino (I-III-IV);
Sostegno
referente H e DSA
Scienze (I-II-III-IV-V)
Biology (I-II-III)
Scienze mot./ed.fis.
(I-II-III-IV-V)
Referente sostegno H e
DSA
Physics II
Giorno e ora di
ricevimento
Martedì 11 – 11.50
Lunedì 11 - 11.55
Lunedì 12 -13
Venerdì 10-11
Martedì 10 – 11
Martedì 10 -11
Giovedì 12-13
Solo il primo del mese
Giovedì 9-10
Solo il primo del mese
Venerdì 12-13
Giovedì 11-12
Venerdì 11-12
Venerdì 9-9.50
Giovedì 11 - 12
Solo il primo del mese
Venerdì 10-11
Giovedì 10-11
Mercoledì 10-11
Lunedì 14-15
Venerdì 12-13
Giovedì 12-13(Solo il
primo del mese)
Ricevimenti individuali docenti:
da lunedì 22 ottobre al 21 dicembre 2012 (compresi);
da lunedì 25 febbraio al 24 maggio 2013 (compresi).
9
Incontri con le famiglie
Assemblee di classe per elezione dei
rappresentanti dei genitori classi I II III IV V
ed elezioni dei rappresentanti nell’Organo di
garanzia
Giovedì 17 settembre 2012
Ore 17.30
Giovedì 11 ottobre 2012
Ore 15.00-16.15 C.d.C. III + rappr. genitori e alunni (ore 16.00)
Ore 16.15-17.30 C.d.C. IV + rappr. genitori e alunni (ore 17.15)
Ore 17.30-18.45 C.d.C. V + rappr. genitori e alunni (ore 18.30)
Ore 15-16.15
C.d.C. I + rappr. genitori e alunni (16.00)
Giovedì 18 ottobre 2012
Ore 16.15-17.30 C.d.C. II + rappr. genitori e alunni (17.15)
Sabato 27 Ottobre
Ore 17 – 19
Open Day
Fine Ottobre / Inizio
Novembre 2012
Modulo di informativa delle valutazioni alle famiglie (on-line)
Giovedì 29 Novembre 2012 Ore 15.30-18.30 Ricevimento generale
Martedì 15 Gennaio 2013
Ore 16.30-18
Consegna pagelle
Sabato 26 Gennaio 2013
Ore 17 – 19
Open Day
Fine Marzo / Inizio aprile
2012
Modulo di informativa delle valutazioni alle famiglie (on-line)
Martedì 9 aprile 2013
Ore 15.00-16.30 C.d.C. I + rappr. genitori e alunni (ore 16.15)
Ore 16.30-18
C.d.C. II + rappr. genitori e alunni (ore 17.45)
Giovedì 11 aprile 2013
Ore 15.00-16.30 C.d.C. III + rappr. genitori e alunni (ore 16.15)
Ore 16.30-18
C.d.C. IV + rappr. genitori e alunni (ore 17.45)
Giovedì 18 aprile 2013
Ore 14.30-16.30 C.d.C. V + rappr. genitori e alunni (ore 16.00)
Ore 16.30-19
Ricevimento generale
Giovedì 13 giugno 2013
ore 18.00
Lunedì 17 giugno 2013
ore 17.00-18.00 consegna pagelle
affissione cartelloni
10
Agli studenti del Liceo
Regolamento interno
1)
Rispetta te stesso, i Compagni, i Docenti e tutto il personale non Docente della nostra
Scuola.
2)
Mantieni un comportamento sempre educato: in classe, in ogni altro ambiente nonché
durante il cambio delle lezioni. Usa un linguaggio corretto, evita ogni aggressività e parole
offensive.
3)
Rispetta gli ambienti scolastici e tutte le suppellettili: ogni luogo ha uno scopo didattico e
quindi non è consentito affiggere poster, locandine, manifesti non in sintonia con l’ambiente.
Di ogni trasgressione o danno alle cose, anche involontario, gli alunni risponderanno di
persona, disciplinarmente e pecuniariamente. Se il responsabile rimane ignoto, il
provvedimento e la spesa saranno estesi alla classe.
4)
Presentati con abbigliamento decoroso e consono alle esigenze che la serietà della Scuola
richiede.
5)
Sii puntuale: è un punto di partenza che è già un punto di arrivo!
a. inizio lezioni: ore 8.00;
b. uscita: ore 13.00 o 14.00;
c. agli alunni con domicilio fuori dal Comune di Bologna è consentito l’ingresso fino alle ore
8.15 previa richiesta scritta della famiglia.
d. se ti presenti dopo il suono della campanella, anche previo avvertimento e comunque entro
la prima mezz’ora, sei ammesso in classe; il tuo nome sarà siglato con una “R” maiuscola
sul registro di classe. Dopo il secondo ritardo non giustificato nel trimestre e il quarto
ritardo non giustificato nel pentamestre, incorri in una nota disciplinare. Ricorda che dopo
la terza nota disciplinare incorri in sanzioni disciplinari ulteriori stabilite dal Consiglio di
Classe nella prima riunione in calendario.
Si rammenta che, come si evince dai testi delle normative ministeriali, il comportamento degli
studenti, valutato dal consiglio di classe, concorrerà alla valutazione complessiva dello
studente e potrà determinare, se insufficiente, la non ammissione al successivo anno di
corso. “Valutare il comportamento significa rafforzare nella comunità scolastica
l’importanza del rispetto delle regole e, dunque, la capacità dello studente, cittadino di
domani, di saper stare con gli altri, di esercitare correttamente i propri diritti, di adempiere
ai propri doveri e di rispettare le regole poste a fondamento della comunità di cui fa parte”
(D.d.l. 11 agosto 2008).
e. non sono concessi ingressi o uscite in orari diversi da quelli indicati in numero massimo di
due nel trimestre e quattro nel pentamestre, esclusivamente tramite specifico permesso del
libretto. Non è consentito il terzo ingresso/uscita con permesso nel trimestre il quinto
ingresso/uscita nel pentamestre: nel caso ciò avvenisse incorrerai in una nota disciplinare.
Non è consentito l’ingresso oltre le ore 11.00, né l’uscita prima della stessa ora.
f. le uscite o attività a cui il Liceo partecipa rientrano nel Piano Didattico e formativo e sei
tenuto a non allontanarti dai Docenti senza permesso.
11
g. in caso di assenza per malattia superiore ai cinque giorni, presenta la giustificazione firmata
da un familiare e il certificato medico (i giorni festivi sono conteggiati insieme ai giorni di
assenza se ad essi consecutivi).
h. in caso di assenza ordinaria (non dovuta a malattia) superiore ai 5 giorni è necessario darne
comunicazione preventiva al Coordinatore della propria classe o al Dirigente scolastico.
i. anche se sei maggiorenne, devi portare la giustificazione il giorno di rientro a Scuola e
comunque entro e non oltre il terzo giorno dal rientro a Scuola; in caso contrario al quarto
giorno incorri in una nota disciplinare sul registro di classe (cfr. punto 5 d).
j. Si ricorda che ai sensi dell’articolo 14, comma 7 del D.P.R. 22 giugno 2009, n. 122, “ai fini
della validità dell’anno scolastico, compreso quello relativo all’ultimo anno di corso, per
procedere alla valutazione finale di ciascuno studente, è richiesta la frequenza di almeno tre
quarti dell’orario annuale personalizzato.”. Si richiamano in proposito i chiarimenti
forniti con la C.M. 4 marzo 2011, n. 20.
6)
In caso di uscite didattiche in orario curriculare non è consentito l’uso di mezzi propri. Gli
studenti sono accompagnati dai Docenti in uscita e nel rientro a scuola. L’uscita didattica è da
considerarsi a tutti gli effetti un giorno di lezione; l’eventuale assenza deve pertanto essere
sempre giustificata. La scuola consente agli studenti dell’ultima classe di partecipare con
mezzi propri alle giornate di orientamento organizzate dall’Università di Bologna. In questo
caso solo in presenza dell’attestato di partecipazione rilasciato dall’università non sarà
necessario portare la giustificazione.
7)
È necessario che i genitori degli alunni minorenni si presentino presso la portineria per il
ritiro e la firma del libretto personale delle giustificazioni delle assenze. Gli alunni
maggiorenni possono ritirare il libretto delle giustificazioni personalmente e firmare previa
autorizzazione di un genitore tramite l’apposito modulo da ritirare in segreteria.
8)
Non ti è consentito uscire dalla classe durante la prima ora di lezione. Inoltre non ti è
consentito né mangiare, né bere bevande se non acqua durante le lezioni.
9)
Durante le lezioni, il cambio dell’ora e l’esecuzione delle verifiche scritte non puoi lasciare
l’aula senza il permesso del Docente.
10)
Puoi fare uso dei laboratori, della palestra, della biblioteca e delle aule solo alla presenza dei
Docenti incaricati. Non ti è consentito l’uso della fotocopiatrice.
11)
Utilizzo dei servizi igienici. I bagni, maschili e femminili, sono distinti per biennio e
triennio. Occorre rispettare questa distinzione e accedere uno per volta.
12)
In ottemperanza a quanto previsto dalla Legge 11/11/1975 n. 584, dall’art. 3 della Direttiva
del Presidente del Consiglio dei Ministri del 14/12/1995, dall’art. 52, comma 2, della Legge
Finanziaria 2002, dall’art. 51 della Legge 30/12/2004 n. 311, si ribadisce il divieto di fumare
nei locali dell’Istituto. Il mancato rispetto è punito con un’ammenda come stabilito dalla
legge.
12
13)
Non usare il telefono cellulare all’interno della Scuola. I cellulari trovati accesi saranno
ritirati dai Docenti e consegnati al Coordinatore Didattico, che li restituirà solo ai familiari.
14)
Non lasciare incustoditi valori all’interno degli ambienti scolastici. L’istituto non è
responsabile di eventuali smarrimenti o danneggiamenti.
15)
Non possono essere somministrati farmaci e/o parafarmaci da personale docente e non
docente della scuola. In caso di malore di un alunno/a viene avvisato immediatamente il
servizio di pronto soccorso e la famiglia.
16)
Per prendere visione delle verifiche scritte (in fotocopia) è necessario fare richiesta tramite
l’apposito modulo che deve essere firmato da un genitore.
17)
I Docenti, coordinatori compresi, non possono avere colloqui fuori dai periodi e dagli orari
prestabiliti e indicati nel calendario dei ricevimenti. Non possono mai essere contattati
telefonicamente.
In particolare sei tenuto a:
1.
Svolgere puntualmente i compiti assegnati.
2.
Portare sempre il materiale didattico necessario.
3.
Rispettare le consegne di: compiti, materiale informativo per le famiglie, pagellini e
schede di valutazione firmati, autorizzazioni firmate per uscite didattiche e gite
d’istruzione.
INFRAZIONI DISCIPLINARI

Ritardi non giustificati nell’entrata a Scuola: non sono consentiti in numero
superiore a 2 nel trimestre e a 4 nel pentamestre;

Appropriazione indebita;

Uso improprio e pericoloso di oggetti-strumenti scolastici e non, ecc.;

Danni a persone, oggetti, attrezzature, arredi…;

Tutti i comportamenti che costituiscono per la loro natura e modalità atti lesivi o
offensivi di cose e persone, o che sono comunque in contrasto con l’istituto scolastico
e le sue finalità educative, ovvero con i valori fondamentali della persona;

Atteggiamento irrispettoso nei confronti del Coordinatore Didattico, dei Docenti e di
tutto il personale di servizio;

Favorire o incoraggiare estranei ad entrare nei locali dell’Istituto da parte di allievi,
senza il permesso della Presidenza. Di conseguenza, nel caso gli estranei siano
responsabili di danni a persone o a cose, coloro che ne hanno favorito l’entrata
saranno ritenuti responsabili;

Uso dei telefoni cellulari;

Uso dei lettori MP3 e ogni altro dispositivo analogico e digitale in orario non
consentito.
13
SANZIONI DISCIPLINARI
1) Ammonimento verbale.
2) Ammonimento scritto sul diario personale.
3) Nota sul registro di classe
4) Convocazione del genitore presso il Dirigente scolastico.
5) Esclusione dalla gita o da eventuali visite di istruzione.
6) Sospensione da uno a quindici giorni (*).
7) Sospensione oltre i quindici giorni (*).
8) Non ammissione all’anno successivo o all’Esame di stato conclusivo del corso di studi.
(*) La sospensione può prevedere l’obbligo di frequenza o l’allontanamento dalla Scuola;
l’allontanamento dalle lezioni può anche prevedere un obbligo di frequenza funzionale alla
riparazione del danno in interventi utili per l’Istituto.
Per ciascun provvedimento suddetto è competente il Consiglio di Classe ad esclusione del caso di
sospensione oltre i quindici giorni, sanzione adottata dal Consiglio d’Istituto. Per eventuali
impugnazioni a sospensioni superiori ai 5 giorni è competente l’Organo di Garanzia che
comprende, oltre alla Preside, un docente designato dal Consiglio d’Istituto, un rappresentante
eletto dai genitori e un rappresentante eletto dagli studenti.
La Scuola è luogo di formazione e di educazione mediante lo studio, l’acquisizione delle
conoscenze e lo sviluppo della coscienza critica, è comunità di dialogo, di ricerca e di espressione
sociale, informata ai valori democratici e volta alla crescita della persona in tutte le sue dimensioni.
Fonda il suo progetto e la sua azione educativa sulla qualità delle relazioni insegnante-studente
(Statuto delle studentesse e degli studenti, Art.1) contribuisce allo sviluppo della personalità dei
giovani, del loro senso di responsabilità e della loro autonomia individuale e persegue il
raggiungimento di obiettivi culturali e professionali adeguati all’evoluzione delle conoscenze e
all’inserimento nella vita attiva.
Si ricorda che ai sensi dell’articolo 14, comma 7 del D.P.R. 22 giugno 2009,n. 122, “ai fini della
validità dell’anno scolastico, compreso quello relativo all’ultimo anno di corso, per procedere
alla valutazione finale di ciascuno studente, è richiesta la frequenza di almeno tre quarti
dell’orario annuale personalizzato.”. Si richiamano in proposito i chiarimenti forniti con la
C.M. 4 marzo 2011, n. 20.
Il Coordinatore Didattico
e i tuoi Docenti
14
Patto Educativo di Corresponsabilità
(Art. 3 D.P.R. 21 Novembre 2007, n. 235)
La scuola è un ambiente educativo e di apprendimento in cui si promuove la formazione di
ogni alunno attraverso l’integrazione in un contesto relazionale e positivo, fermo restando
che, comunque, spetta ai genitori il dovere primario di educare i propri figli.
La condivisione delle regole del vivere e del convivere, dunque, può avvenire solo con una
efficace e fattiva collaborazione con la famiglia.
La scuola, pertanto, perseguirà costantemente l’obiettivo di costruire un’alleanza educativa
con i genitori. Non si tratta di rapporti da stringere solo in momenti critici, ma di relazioni
costanti che riconoscano i reciproci ruoli e che si supportino vicendevolmente nelle comuni
finalità educative.
Alla luce di queste considerazioni le Famiglie, la Scuola e gli Alunni sottoscrivono il
seguente
patto educativo di corresponsabilità.
I Docenti si impegnano a :
 creare un clima sereno e corretto
 favorire lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze, la maturazione dei
comportamenti e dei valori, il sostegno nelle diverse abilità
 garantire l’assistenza nelle situazioni di disagio e contrastare ogni forma di
pregiudizio e di emarginazione
 svolgere i programmi disciplinari nazionali e realizzare le scelte progettuali,
metodologiche e pedagogiche dell’Istituto tutelando il diritto di apprendere e
favorendo nello studente la capacità di iniziativa, di decisione, di assunzione di
responsabilità
 procedere alle attività di verifica e di valutazione in modo congruo rispetto ai
programmi e ai ritmi di apprendimento, chiarendone le modalità e motivando i
risultati
 assegnare compiti a casa in coerenza con la programmazione didattica, tenendo
presente la necessità di rispettare razionali tempi di studio
 comunicare con le famiglie, in merito ai risultati, alle difficoltà, ai progressi nelle
discipline di studio oltre che ad aspetti inerenti il comportamento e la condotta allo
scopo di cercare sinergia e collaborazione
 prestare ascolto e attenzione ai problemi degli studenti
 essere attenti alla sorveglianza all’interno dell’area scolastica e al rispetto delle
norme del Regolamento della Scuola
Gli alunni si impegnano a :
 rispettare gli altri: il ruolo e le persone della comunità scolastica (alunni, insegnanti,
dirigenti, collaboratori scolastici, personale tecnico e amministrativo ed ogni altra
figura che opera nella scuola)
- evitare forme di pregiudizio, atteggiamenti offensivi, discriminatori, razzisti,
emarginanti, forme di violenza, ricatto, minaccia, bullismo, uso di un linguaggio
blasfemo o volgare, furti a danno dei compagni, del personale e della scuola.
15
 rispettare e non danneggiare l’ambiente della scuola (aule, spazi comuni, cortili,
servizi igienici ecc.) e il suo patrimonio (libri, banchi, computer, attrezzature
didattiche ecc.)
 osservare le norme e il regolamento della scuola :
- frequentare regolarmente e con puntualità le lezioni e le altre attività didattiche
- presentare puntualmente le giustificazioni delle assenze debitamente firmate
- non recare disturbo in classe e comportarsi correttamente anche durante l’intervallo,
il cambio dell’ora, l’uscita da scuola, le uscite didattiche e i viaggi d’istruzione
- portare sempre il materiale didattico occorrente
- non introdurre nella scuola sigarette, alcolici, sostanze stupefacenti, petardi, schiume,
coltellini e quant’altro ritenuto pericoloso
- eseguire i compiti, comunicare tutte le informazioni e valutazioni
- non allontanarsi senza autorizzazione dall’area scolastica
- non usare il telefonino, sia per chiamate che per riprese audio-video
- rispettare il divieto di fumo
- usare un abbigliamento rispettoso e appropriato e un linguaggio consono
- accettare e rispettare le decisioni prese dagli insegnanti.
Le famiglie si impegnano a :
 condividere le scelte educative e didattiche e a collaborare con i Docenti
 contribuire al progetto formativo anche attraverso l’accettazione dell’esito delle
valutazioni in itinere e degli scrutini
 rispettare i tempi e le modalità di Ricevimento dei Docenti
 partecipare con regolarità alle riunioni previste
 controllare che l’alunno partecipi attivamente e responsabilmente alla vita della
scuola
 rispettare il Regolamento della Scuola
 accertare che lo studente non usi il cellulare a scuola e non effettui immagini e
registrazioni audio
 educare al rispetto della puntualità
 limitare le uscite anticipate e controllare la regolarità della frequenza
 giustificare le assenze (per quelle superiori ai 5 giorni anche con certificato medico)
 firmare le comunicazioni e rispettare le scadenze e gli adempimenti richiesti
Il genitore/affidatario, nel sottoscrivere il presente atto, è consapevole che:
- le infrazioni disciplinari da parte dell’alunno possono dare luogo a sanzioni
disciplinari
- nell’eventualità di danneggiamenti o lesioni a persone la sanzione è ispirata al
principio della riparazione del danno (art.4,comma 5 del DPR 249/1998, come
modificato dal DPR 235/2007)
- il Regolamento d’Istituto disciplina le modalità d’irrogazione delle sanzioni
disciplinari
- la responsabilità civile insorge a carico dei genitori per eventuali danni causati dai
figli a persone o cose durante il periodo di svolgimento delle attività didattiche.
Il Presente patto di corresponsabilità è valido per tutta la durata degli studi nel Liceo.
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Criteri di attribuzione dei Crediti
Le modalità di attribuzione del credito scolastico nei corsi di studio di scuola
secondaria superiore di secondo grado sono espressi secondo la tabella A
presente nel D.M. 42/2008. La tabella è la seguente:
Media dei voti
Credito scolastico (punti)
I° anno
II° anno
III° anno
M=6
3–4
3–4
4–5
6<M≤7
4–5
4–5
5–6
7<M≤8
5–6
5–6
6–7
8 < M ≤9
6–7
6–7
7
9 ≤ M ≤10
7–8
7–8
8–9
La lettera “M” rappresenta la media dei voti in sede di scrutinio finale (o in sede
di integrazione dello scrutinio finale) di ciascuno anno scolastico. La media dei
voti individua la banda di oscillazione a partire dalla quale viene effettuata
l’attribuzione del Credito scolastico. Il punto minimo o massimo della banda di
oscillazione può variare in base alla media numerica e al credito formativo.
Il credito formativo è un punteggio attribuito a ciascun alunno frequentante il
triennio della scuola secondaria di secondo grado e che, aggiungendosi al
credito scolastico determinato dalla media dei voti e derivato dal rendimento
scolastico, concorre al punteggio finale all’Esame di stato. Il credito formativo
viene considerato dalla Scuola in presenza di attività continuative e documentate
svolte all’interno e/o all’esterno dell’Istituto di appartenenza in ambiti e settori
della società civile legati alla formazione della persona e alla crescita umana.
Tali attività possono essere svolte nell’ambito culturale, artistico, del
volontariato e della solidarietà, ricreativo o anche del lavoro, della formazione
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professionale, della cooperazione e dello sport (D.M. 452 del 12 novembre
1998).
 ambito linguistico: superamento di Esami Cambridge: PET/ FCE/ IGCSE;
viaggi all’estero di istruzione (minimo 15 giorni con attestato di frequenza
rilasciato dalla scuola frequentata)
 ambito sportivo: attività sportive agonistiche con eventuale partecipazione
a tornei regionali, nazionali e internazionali
 ambito culturale e scientifico: attività artistiche di vario tipo (FAI, corsi di
fotografia, corsi di teatro, manifestazioni cinematografiche o musicali seguite
in modo continuativo e con regolarità); altre attività culturali e corsi di
impostazione scientifica (informatica, robotica, ecc…) attinenti all’indirizzo
di studio purché continuativi e documentati da attestato di frequenza ed
eventuale esame finale
 ambito ricreativo e della solidarietà: esperienze di volontariato
continuativo presso realtà parrocchiali e/o associative riconosciute
 ambito del volontariato: partecipazione a corsi di formazione e ad attività
di volontariato (ad esempio Croce Rossa Italiana) purché siano continuative;
attività di servizio all’Istituto (presenza e attività di aiuto in altri plessi
dell’Istituto (scuole medie ed elementari) in occasioni particolari quali Open
Day o eventi istituzionali.
 ambito lavorativo e professionale: eventuali attività di lavoro svolte in
forma continuativa (anche retribuite).
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Certificazioni attività di Credito
Le attività devono essere adeguatamente documentate e la documentazione
rilasciata dall’ente erogante deve contenere:
1) gli estremi indicativi dell’Ente che lo emette (nome, attività, ragione
sociale, ecc…); il documento deve essere in carta intestata dell’ente erogatore;
2) gli estremi indicativi del soggetto richiedente e la sua eventuale qualifica
rispetto all’organizzazione (socio, allievo, ecc…);
3) la descrizione sommaria dell’attività;
4) la durata della partecipazione (espressa in giorni, mesi, anni) con esplicita
indicazione se tale partecipazione è stata continuativa oppure saltuaria;
5) l’impegno profuso (espresso in ore/giorno, ore/mese, giorni/anno, ecc…)
indicando uno o più valori medi, le mansioni svolte e il contributo fornito;
7) le esperienze maturate nello svolgimento di tali compiti;
8) eventuali forme di progresso nella responsabilizzazione della vita
associativa.
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Corsi proposti
- Corsi di recupero
al termine del trimestre nelle materie dove vi è il maggior numero di
insufficienze e nelle discipline di maggior rilievo per il recupero. I corsi sono
tenuti dai Docenti dell’Istituto Sant’Alberto Magno.
- Orientamento post-Liceo
Sono svolte attività di orientamento alla scelta universitaria: incontri e colloqui
con docenti interni ed esperti esterni, agli studenti del quinto anno viene
concessa la possibilità di essere presenti a una giornata di Orientamento
dell’Alma Mater Bologna, viene incentivato lo svolgimento di prove simulative
ai test d’ingresso alle facoltà universitarie. In particolare è prevista dal 21 al 25
gennaio un periodo di scuola in cui le classi saranno suddivise in gruppi: gli
studenti bisognosi di recupero sono impegnati nei corsi di recupero e gli studenti
senza insufficienze sono impegnati in attività di potenziamento, con lezioni a
scuola o fuori sede per sviluppare l’eccellenza. Il programma dettagliato delle
attività viene consegnato agli studenti nel mese di gennaio.
- PET/FCE
corso di lingua inglese in preparazione all’esame PET (Preliminary English
Test) - FCE (First Certificate of English): esami che attestano il livello di
conoscenza della lingua inglese e sono riconosciuti da università e aziende.
L’ente certificatore è l’università di Cambridge che ha concepito gli esami
ESOL, acronimo di “English for Speakers of Other Languages” ovvero inglese
per chi non è di madrelingua. Il PET (Preliminary English Test) è un esame a
livello intermedio (B1/B2) che verifica l’abilità di affrontare la comunicazione
scritta e orale in situazioni di vita di tutti i giorni.
Il FCE (First Certificate of English) è un esame a livello intermedio avanzato
(C1/C2) che verifica l’abilità di trattare con padronanza una gamma di
situazioni comuni in un contesto sia scritto che orale.
- DELE
corso di lingua spagnola con docente madrelingua in preparazione all’esame
Dele, Diplomas de Espanol como Lengua Extranjera: è l'unico titolo ufficiale
che attesta il grado di competenza e dominio della lingua spagnola, rilasciato
dall’Instituto Cervantes per conto del Ministero Spagnolo della Pubblica
Istruzione.
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- Robotica
cenni storici di robotica, kit Lego Mindstorms, software di programmazione dei
robot, studio dei sensori e loro funzionamento, realizzazione di semplici robot.
Corso con il patrocinio dell'Ufficio Scolastico Provinciale di Bologna e tenuto
dall'associazione IF e dal Dipartimento di Elettronica, Informatica e Sistemistica
dell'Alma Mater Studiorum Università di Bologna (DEIS) prevede la
collaborazione e lo scambio fra docenti universitari e medi e fra studenti
universitari e studenti delle scuole superiori.
-Gestire le emozioni: dalla razionalità alla creatività
Scopo del corso è far acquisire ai partecipanti la consapevolezza del ruolo
positivo che le emozioni possono esercitare sull’intelligenza. Oltre a sessioni
teoriche sulla natura delle emozioni e sul collegamento fra queste e il
ragionamento, verranno svolte simulazioni di situazioni nelle quali i partecipanti
si eserciteranno a tener presente l’impatto emotivo che le loro parole o azioni
hanno sugli altri. Verranno offerti spunti interessanti, in particolare, per passare
dalle emozioni a idee creative. Il progetto ha ottenuto il patrocinio dell'Ufficio
Scolastico Provinciale ed è realizzato dall’Associazione IF, Inventare il Futuro.
- Patentino ciclomotore
corso di preparazione alla prova orale e pratica del ciclomotore in
collaborazione con la Polizia municipale.
- Volontariato a Casa Santa Chiara
frequenza di un pomeriggio a settimana per assistenza a minori, giovani e/o
adulti privi di nucleo o di adeguato appoggio familiare, con problemi di
handicap e bisognosi di rapporti educativi e socializzanti. Con tale iniziativa si
vuole riconoscere la dignità e i diritti delle persone, anche di quelle più deboli,
aiutandole e promuovendone le potenzialità.
- Ecdl (su richiesta con minimo 8 iscritti)
corso in preparazione ai moduli dell’Esame ECDL
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Orario di apertura
al pubblico degli uffici
 Segretaria contabile: rag. Massimo Malpezzi
dal lunedì al venerdì: ore 8 -14
 Segreteria didattica: dott.ssa Paola Bugo
dal lunedì al venerdì: ore 8 -10 / 12 -14
 Presidenza
dal lunedì al venerdì: previo appuntamento
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Sant’Alberto Magno
Liceo Scientifico
“Formare non significa riempire un vaso ma accendere
un fuoco”
(Aristofane, IV sec. A.C.)
via Palestro, 6, 40123 Bologna
tel. 051/582202 Fax 051/3391060
e-mail: [email protected]
www.istitutosalbertomagno.it
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