AC.CO.R.D.O.
I.C. Equal II Fase
Asse Adattabilità
Azione 2 - Misura 3.1
Cod. IT-G2-ABR-047
Siamo lieti di invitarLa alla II Giornata Tematica del progetto “AC.CO.R.D.O.” dal titolo
“COMPETENZE PER LO SVILUPPO”
che avrà luogo Giovedì 15 Marzo 2007, dalle ore 9.00 alle 17.30,
presso il Centro Servizi Culturali “A. Moro” – P.zza Aldo Moro, San Salvo (Ch).
La Sua partecipazione sarà cosa gradita.
Segreteria Organizzativa:
Dott.ssa Giuliana Chioli
Tel. 0873.311035 - Fax 0873.311678
E-mail: [email protected]
E DELLA
PREVIDENZA SO C I A L E
Direzione Generale per le Politiche
per l’Orientamento e la Formazione
Determinazione di finanziamento: DGR n° DL9/270 del 14/06/2005
PROGRAMMA
9.00 Registrazione partecipanti
9.30 SALUTI
Gabriele Marchese
Sindaco di San Salvo
Pasquale Di Frischia
Presidente della Società Consortile Trigno-Sinello
Raffaele Trivilino
Responsabile e Coordinatore progetto
‘AC.CO.R.D.O.’
Direzione Politiche Attive del Lavoro, Sistema
Integrato Regionale di Formazione ed Istruzione
Regione Abruzzo
PRIMA SESSIONE DI STUDIO
Relatore:
Pier Giovanni Bresciani
Psicologo, Università di Genova
e Università di Bologna
10.15 Le competenze: ragioni, approcci, modelli di
intervento
• La competenza: concetti di base e concezioni in uso
• Gli approcci ‘per competenze’: le ragioni di
una tendenza emergente
• Competenze, comportamento lavorativo,
risultati aziendali: quale rapporto
• Ragionare ‘per competenze’: quali implicazioni per i sistemi di formazione e per le
imprese
• Gli approcci ‘per competenze’ nelle imprese:
una ricognizione dei modelli e dei problemi
11.15 COFFEE BREAK
11.30 Le competenze nella prospettiva aziendale
ed istituzionale
• Processi di lavoro, ruoli professionali e
competenze;
• Sistemi di gestione e sviluppo delle risorse
umane basati sulle competenze
• Competenze, apprendimento e formazione
• Gli standard di competenze: standard professionali e standard formativi
DIBATTITO
13.30 BUFFET LUNCH
SECONDA SESSIONE DI STUDIO
Relatore:
Carla Maria Ruffini
Esperta di orientamento, career counseling e sviluppo
risorse umane
14.30 Valutare le competenze: bilancio, validazione, certificazione
• Bilancio di competenze, validazione degli
apprendimenti non formali, certificazione
delle competenze e riconoscimento dei
crediti
• Esperienze e casi emblematici nel contesto
italiano (nella scuola superiore, nella formazione professionale, nell’università, nelle
imprese, nei servizi per l’impiego)
• Un esempio di ricostruzione e documentazione delle competenze: il libretto formativo del cittadino
SESSIONE DI LAVORO - PROJECT WORK
• Costruire il modello delle competenze ed il
profilo delle competenze di ruolo;
• Individuare possibili percorsi ‘sperimentali’
da applicare nei contesti scolastici;
• Definire e strutturare i possibili percorsi
‘sperimentali’.
17.00 DIBATTITO E CHIUSURA DEI LAVORI