IL PATTO EDUCATIVO DI
CORRESPONSABILITA’
“Scuola – Famiglia”
IL PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’
ISTITUTO COMPRENSIVO DARSENA VIAREGGIO
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PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ
Il patto educativo di corresponsabilità è lo strumento che individua le responsabilità ed i doveri reciproci
di docenti, genitori ed alunni.
Ha il compito fortemente educativo di evidenziare il valore ed il rispetto delle regole che sono alla base
della società civile e democratica, rendendo più consapevoli i ragazzi del significato di appartenenza ad
una comunità.
L’ALUNNO
SI IMPEGNA
A partecipare al lavoro scolastico con attenzione, intervenendo opportunamente.
Ad assumersi responsabilità e conseguenze delle proprie azioni.
Ad esplicitare agli insegnanti le proprie difficoltà in modo sereno.
A rispettare i compagni, gli insegnanti e il personale della scuola.
Ad accettare le difficoltà e gli errori degli altri.
A rispettare l’ambiente, il materiale proprio ed altrui.
A mantenere un comportamento corretto.
Ad avere un abbigliamento adeguato all’ambito scolastico.
Ad eseguire i compiti e a rispettare impegni e scadenze.
A rispettare gli orari di ingresso e di uscita, se non per validi motivi.
A rispettare le differenze di idee, comportamenti e sensibilità altrui.
SI ASPETTA
Di essere seguito e aiutato se si trova in difficoltà.
Di essere rispettato dagli insegnanti, dai compagni, dal personale scolastico.
Di crescere imparando e facendo nuove esperienze.
I GENITORI
SI IMPEGNANO
A prendere visione del Patto Educativo di Corresponsabilità e ad aiutare i figli a riconoscere e
rispettare il valore delle regole.
A seguire quotidianamente i propri figli, controllando il diario e firmando il libretto scuolafamiglia.
A firmare sempre tutte le comunicazioni per presa visione facendo riflettere il figlio, ove
opportuno, sulle finalità educative delle comunicazioni.
A controllare che i compiti vengano eseguiti puntualmente ed adoperarsi affinché l’alunno
frequenti la scuola con regolarità.
A tenersi in contatto e a collaborare con gli insegnanti.
A partecipare attivamente alle riunioni previste ove fare proposte per collaborare attivamente.
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A valorizzare il lavoro svolto dai propri figli ma anche ad intervenire per sanzionare risultati o
atteggiamenti negativi da parte degli stessi.
A segnalare ai docenti eventuali motivi di disagio o di salute che possano influire sul normale
rendimento scolastico.
A rispettare la professionalità degli insegnanti, adottando atteggiamenti improntati a fiducia e
collaborazione.
A non esprimere opinioni o giudizi sugli insegnanti e sul loro operato in presenza dei figli, per non
creare in loro insicurezze.
Ad evitare di giustificare anche in modo parziale e con facilità i propri figli per non far mancare
quella collaborazione che aiuta e potenzia il raggiungimento degli obiettivi educativi e
comportamentali dei ragazzi.
SI ASPETTANO
Di essere ascoltati.
Di conoscere l’offerta formativa della scuola.
Di collaborare con la scuola all’azione educativa in quanto gli insegnanti pur essendo tecnici della
formazione e dell’istruzione non possono e non devono sostituirsi alla famiglia.
I Genitori sono consapevoli di dover rispondere di eventuali danni a cose o persone e delle azioni compiute
dai loro figli.
I DOCENTI
SI IMPEGNANO
A incoraggiare l’alunno e a stimolarlo perché impari ad avere più fiducia in se stesso e renderlo,
quindi, più autonomo.
Ad essere disponibili a ripetere gli argomenti che non sono stati compresi.
Ad ascoltare le esigenze e le opinioni degli alunni, e, se ci sono richieste oggettivamente valide, di
tenerne conto.
Ad essere il più possibile tollerante verso gli alunni purché questi non abbiano atteggiamenti
maleducati.
A dare una equilibrata quantità di compiti, tenendo conto anche di quelli assegnati da altri
docenti.
Ad informare i genitori delle difficoltà e dei disagi degli alunni.
A valorizzare le potenzialità di ciascun alunno.
SI ASPETTANO
Il rispetto da parte dei genitori della loro professionalità di insegnanti, adottando atteggiamenti
improntati a fiducia e comunicazione.
Rispetto dagli alunni.
Rispetto della disciplina e delle regole.
Attenzione, partecipazione e impegno sia in classe che a casa.
La corretta gestione del materiale scolastico.
Viareggio, il………………………….
Firme: I Genitori …………………………………………………………..
dell’alunna/o………………………………………………………………… Classe ………. Scuola ………………………….
Il docente coordinatore/referente di classe ………………………………………………………………………………..
Il Dirigente Scolastico ………………………………………………………………………………
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Anno scolastico 2012 - 2013
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