Software didattico in
ambiente protetto
cmap
geogebra
Software didattico in
ambiente condiviso
Hot
potatoes
• efficienza,
• usabilità,
• soluzioni
“tecnologiche” a
problemi di
organizzazione
e
comunicazione
CMAP
• Software specifico per l’elaborazione di
mappe concettuali.
• Sviluppato in Java dall'Institute for
Human and Machine Cognition della
Cornell University of West Florida,
• distribuito gratuitamente dal sito
produttore nella sezione downloads
http://cmap.ihmc.us/download/ per sistemi
Windows, Mac OSX, Linux e Solaris.
Le mappe concettuali sono un valido
strumento per rappresentare sistemi di
conoscenze, procedure e
presentazioni.
Cmap permette
Mappe concettuali
complesse
Razionalizzazione e
rappresentazione delle
idee
personalizzandole
graficamente
Connessione degli
elementi rappresentati
Lettura immediata
Cmap
•
•
•
Favorisce il cooperative learning
Si può utilizzare in ambiente
condiviso
Esiste una comunità internazionale di
utenti in rete
Cmap
• E’ interattiva, potendo inserirvi
annotazioni, fili di discussione e
consentendo la collaborazione.
• L'ambiente interattivo può avere
un'estensione maggiore della singola
mappa: le varie mappe possono essere
collegate tra di loro e ad una “iper
mappe" .
Gli alunni si sono dimostrati in
grado di
• catturare concetti
• riorganizzare materiali di
studio
• descrivere contesti
• sviluppare problemi e
progetti
Cmap
•Il valore risiede nel processo di
costruzione più che nel
prodotto finito.
•Sono sopratutto un mezzo
dinamico per fare
metacognizione, per sforzarsi di
strutturare ogni significato con
proposizioni.
Geogebra
Software di
geometria dinamica
• Software di geometria dinamica
• opensource si può trovare:
• http://www.geogebra.at/en/wiki/index.php/Mai
n_Page punta a materiale in inglese, la
sezione italiana si trova invece all’indirizzo
• http://www.geogebra.at/en/wiki/index.php/Itali
an
• Costruzioni geometriche on line
http://www.vivante.it/open/geogebra/index.ht
m nell’ambito del progetto linux@school
Geogebra
• Costruisce elementi di geometria (punto,
retta, poligono, circonferenza)
• Evidenzia le proprietà fondamentali delle
figure geometriche
• Consente trasformazioni geometriche.
Disegnare un cerchio
Disegnare 8 cerchi
Disegnare 4 rette
passanti per il centro e
formanti otto angoli di
45°
Costruire 2 quadrati
Costruire 2 quadrati
Costruire un ottagono
Costruire un altro
ottagono inscritto
passante per i punti
di intersezione delle
rette e dell’ottagono
circoscritto.
Il bordo più esterno dell’anello è
formato da un cerchio inscritto
nell’ottagono ottenuto
precedentemente
Costruire gli archi come
mostrato in figura e
rimuovere (nascondere) le
parti superflue
Realizzazione grafica
Protocollo di costruzione
Suite di Hot Potatoes
Software per l’elaborazione
di esercizi di autovalutazione
• Sviluppato dal gruppo del Laboratorio di Ricerca e
Sviluppo CALL della University of Victoria in Canada
• E’ gratuito se utilizzato a fini didattici e a condizione che
il materiale prodotto sia reso disponibile in Internet a
titolo gratuito; viene comunque richiesta la registrazione
• E’ possibile scaricare il software dai seguenti indirizzi:
- http://hotpot.uvic.ca/winhotpot60.exe (versione
autoestraente e autoinstallante per Windows
98/ME/NT4/2000/XP, file di 8,6 MB)
- http://hotpot.uvic.ca/wine_hotpot60.zip (per Linux,file di
10,26 MB)
- http://hotpot.uvic.ca/MacHotPot53.sea.hqx (versione
autoestraente per Macintosh PowerMac/G3/G4 OS 8+,
file di 3,96 MB
tutti gli esercizi
con autocorrezione.
Jclose
riempimento
Jmix
Jmatch
riordinamento
abbinamento
6
tipologie di
esercizi di
valutazione
Jcross
cruciverba
Jquiz
scelta multipla
e/o risposta breve
• Flessibile (materiale
didattico personalizzato )
• Semplice da usare
• Interfaccia gradevole favorisce una
“simpatia” verso la proposta di
autovalutazione
• Prevale l’aspetto ludico
• Il risultato della valutazione è
immediato ed espresso in %
• La prova di autovalutazione
viene somministrata come
rinforzo e come preparazione
in vista di una verifica in
presenza - off line.
On line
Off line