PROGRAMMA SVOLTO
A.S. 2013/2014
CLASSE 4a G CAT
DISCIPLINA:
TOPOGRAFIA E LABORATORIO TECNOLOGICO DELL'EDILIZIA ED
ESERCITAZIONI DI TOPOGRAFIA
DOCENTI:
A. CROSTA e G. FERRARIO
N. 125 ore svolte sul totale delle ore previste 132 di cui N. 64 ore svolte sul totale delle ore
previste 66 di compresenza.
MODULO E/O
UNITA’ DIDATTICA
CONTENUTI
OBIETTIVI
Misure topografiche Tecniche di misura degli angoli, sia sulla
tradizionali:
misura carta che sul terreno, mediante l'utilizzo di
degli angoli
strumentazioni topografiche come il
tacheometro, il teodolite, la stazione
totale. Metodologie di misura degli angoli
orizzontali come il metodo per strati e al
giro d'orizzonte e introduzione all'utilizzo e
alla
compilazione
del
libretto
di
campagna. La regola di Bessel.
Misure topografiche
tradizionali:
gli
strumenti topografici
per la misura di angoli
e gli errori
Le parti essenziali dei goniometri, gli
apparati ottici degli strumenti e la loro
classificazione in relazione all’impiego.
Conoscere le condizioni di costruzione dei
goniometri e saper valutare l’influenza
degli errori di costruzione sulla misura
degli angoli.
Conoscere i metodi per annullare o
ridurre gli effetti degli errori di costruzione
sulla misura degli angoli, conoscere le
condizioni di verifica e rettifica dei
goniometri e saper valutare l’influenza
degli errori residui sulla misura degli
angoli e imparare le tecniche per
annullarli o ridurli.
Le operazioni per stazionare uno
strumento.
I procedimenti operativi per la misura
degli angoli orizzontali e verticali.
Lo zenit strumentale e come annullare la
sua influenza sugli angoli zenitali.
Come si annulla l’influenza dell’errore
residuo di verticalità sulla misura degli
angoli zenitali.
Misure topografiche Differenza tra misura diretta e misura
tradizionali:
Misura indiretta di una grandezza.
diretta e indiretta delle Proprietà della distanza reale, della
distanze
distanza orizzontale e della distanza
topografica.
Metodi
operativi
per
misurare
direttamente le distanze.
Precisione dei metodi di misura diretta
delle distanze.
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TIPOLOGIE
DI VERIFICA
Acquisizione delle metodologie Scritte,
per misurare gli angoli mediante pratiche, orali.
l'utilizzo
di
strumentazione
topografica appropriata.
Acquisizione delle metodologie di
compilazione di un libretto di
campagna e della fase di
restituzione su carta
delle
informazioni in esso contenute:
calcolo degli angoli.
Saper utilizzare gli strumenti Pratiche, orali
topografici per collimare un punto
ed effettuare la misura delle
aperture angolari.
Saper leggere gli angoli con i
micrometri a scala e a vite
micrometrica.
Saper
effettuare
le
letture
coniugate.
Saper effettuare la ripetizione e la
reiterazione.
Saper verificare le condizioni di
esattezza dei goniometri.
Saper mettere in stazione i
goniometri.
Saper trasformare una distanza Scritte,
orizzontale in distanza reale e pratiche, orali.
viceversa.
Saper calcolare una distanza
topografica.
Saper calcolare il valore medio e
la tolleranza di una serie di
misure.
Saper misurare le distanze con i
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Le grandezze che influenzano i diversi
metodi di misura indiretta delle distanze.
Modalità operative per la misura indiretta
delle distanze.
Modalità operative per la misura delle
distanze con i distanziometri elettronici.
Misure topografiche Conoscere le grandezze che influenzano
tradizionali:
misura la misura dei dislivelli e le varie modalità
dei dislivelli
operative per la loro misura e il loro
calcolo.
Conoscere le relazioni tra le diverse
grandezze altimetriche.
Classificazione delle livellazioni e le loro
applicazioni topografiche.
Misure topografiche Conoscere le modalità di funzionamento
tradizionali:
gli dei livelli classici e moderni ed il loro
strumenti topografici - stazionamento.
il livello
Conoscere la precisione dei diversi tipi di
livelli.
Comprendere le tecniche operative per
effettuare una livellazione.
Il rilievo topografico: Finalità e rilevanza della fase di
inquadramento
inquadramento del rilievo topografico.
generale
La
classificazione
delle
reti
di
inquadramento:
 Le triangolazioni: principi generali
e ambito di impiego;
 Le
intersezioni
sia
come
«raffittimento» delle reti che come
metodi per realizzare punti di
«attacco» di posizione nota;
 La
classificazione
delle
intersezioni: in avanti, laterale e
inverse (Snellius e Hansen)
Il rilievo topografico: Finalità e rilevanza delle poligonali
inquadramento con le nell’ambito dell’inquadramento del rilievo
poligonali
topografico, la struttura geometrica e la
classificazione delle poligonali.
Gli
elementi
geometrici
misurati
nell’ambito delle poligonali e le modalità di
propagazione degli errori in una
poligonale, con relativo controllo e la
compensazione empirica di essi.
Le operazioni di campagna connesse con
il rilievo delle poligonali ed i casi
particolari di poligonali.
Piani quotati
Il punto, la retta e il piano; relazione fra
posizione e dislivello di un punto sulla
retta orientata.
Equazione del piano e retta di massima
pendenza.
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diversi
cannocchiali
distanziometrici.
Saper misurare le distanze con i
distanziometri elettronici.
Saper elaborare un libretto di
campagna per determinare le
varie grandezze richieste dal
rilievo.
Acquisire i concetti fondamentali Scritte e orali
della misura dei dislivelli e le
metodologie di calcolo a seconda
delle tecniche impiegate.
Saper
risolvere
problemi
altimetrici.
Saper stazionare un livello e Pratiche
operare in campagna con le varie
metodologie apprese.
Saper determinare il dislivello tra
due punti
Saper riconoscere le ragioni e
l’importanza
della
fase
di
inquadramento del rilievo e
valutare la precisione con cui
vengono definiti i punti nelle reti
di inquadramento.
Saper riconoscere gli ambiti di
impiego dei vari metodi con cui si
realizzano
le
reti
di
inquadramento.
Comprendere il concetto di
«raffittimento» delle reti e saper
attuare le tecniche per realizzarlo
Saper eseguire i calcoli analitici
connessi alle intersezioni.
Saper riconoscere l’ambito e i
limiti di impiego autonomo delle
poligonali.
Saper valutare la precisione con
cui vengono definiti i punti nelle
poligonali e saper eseguire le
misure e sviluppare i calcoli
numerici connessi al rilievo di una
poligonale.
Saper scegliere i vertici che
dovranno
costituire
una
poligonale.
Saper controllare e compensare
una poligonale.
Comprendere l'utilizzo di un
piano quotato.
Saper risolvere un piano quotato
utilizzando l'equazione del piano
e la retta di massima pendenza.
Scritte,
pratiche, orali.
Scritte,
pratiche, orali.
Orali
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ORE DEDICATE AD ALTRE ATTIVITA’:
Attività integrative
Alternanza scuola-lavoro
Altro (specificare)
UDA Rilievo della "Cascina Ravellino"
TESTI ADOTTATI E/O IN USO:
Titolo
Autore
Casa Editrice
Misure, rilievo, progetto Vol. 2
R. Cannarozzo,
L. Cucchiarini
W. Meschieri
Zanichelli
Compiti estivi:
Ripassare le parti di teoria del programma svolto.
Risolvere i seguenti esercizi del libro di testo di topografia della classe quarta:
Pag 61-63 n° 123,127,129.
Pag 90-93 n° 60, 68, 70, 72.
Pag 132-134 n° 30, 31, 32, 38, 40, 41.
Pag 181-185 n° 55, 56, 63, 65, 68, 71, 72.
Pag 224-235 n° 46, 51, 58, 61, 64, 65, 71, 77, 80, 83.
Pag 264-268 n° 65.
Pag 388-390 n° 36, 37, 40, 42.
Firme studenti
Firme docenti
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Parabiago, 06/06/2014
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