Istituto Comprensivo Statale “E. Fermi”
Via E. Fermi 400 – 21044 Cavaria con Premezzo (Va)
Tel: 0331/212640-216284 Fax: 0331/217400
Sedi : scuole dell’infanzia, primarie e secondarie 1 grado di Albizzate e Valdarno
** Sedi certificate: primarie di Cavaria, Jerago, Orago
e secondarie di primo grado di Cavaria e Jerago
Valido per le sedi certificate**
a.s. 2014-2015
CHIARIMENTI RELATIVI ALLA VALUTAZIONE
DEGLI APPRENDIMENTI E DEL COMPORTAMENTO
(DL 137/08, L 169/08 e DPR 122/09)
La valutazione delle discipline che viene riportata sul documento di valutazione
quadrimestrale non è la media matematica dei voti ricevuti. Essa è determinata prioritariamente dai risultati
ottenuti dallo studente nelle prove di verifica scritte, orali e pratiche effettuate nel corso del quadrimestre ma è
influenzata da altri fattori quali: impegno, motivazione, autonomia, continuità, progressi/regressi, capacità
personali che il docente ha rilevato durante l’attività didattica.
A tal proposito si ricorda che il DL 137/08 ha disposto che, nella scuola secondaria di primo grado, sono
ammessi alla classe successiva, ovvero all'esame di Stato a conclusione del ciclo, gli studenti che hanno
ottenuto, con decisione assunta a maggioranza dal consiglio di classe, un voto non inferiore a sei decimi in
ciascuna disciplina o gruppo di discipline (art.3)
La valutazione del comportamento degli studenti, attribuita collegialmente dal consiglio di
classe, concorre alla valutazione complessiva dello studente e determina per la scuola secondaria di primo
grado , se inferiore a sei decimi, la non ammissione dello studente al successivo anno di corso o all’esame
conclusivo del ciclo. Viene valutato il comportamento di ogni studente durante tutto il periodo di permanenza
nella sede scolastica, anche in relazione alla partecipazione alle attività ed agli interventi educativi realizzati
dalle istituzioni scolastiche anche fuori della propria sede (comprese le visite d’istruzione) (art.2).
La valutazione del comportamento è determinata dai seguenti fattori:
interesse e partecipazione alle attività scolastiche
atteggiamento dell’alunno nei confronti degli impegni scolastici
rispetto delle regole (Regolamento di istituto e norme di convivenza civile) ed autocontrollo
socializzazione, rapporti con gli altri e collaborazione
In particolare verrà considerata la frequenza dei seguenti comportamenti:
•
assenze o ritardi ingiustificati e ripetuti (tranne in casi di particolari patologie)
•
mancanza del materiale occorrente
•
mancato rispetto delle consegne a casa
•
mancato rispetto delle consegne a scuola
•
disturbo delle attività didattiche
•
non rispetto dei richiami dei docenti
•
linguaggio irrispettoso ed offensivo verso gli altri
•
alterazione di valutazioni o firme dei genitori sul libretto/diario personale
•
atti di bullismo, razzismo e discriminazione nei confronti dei compagni
•
sanzioni disciplinari riportate dai docenti sul libretto/diario personale e sul registro di classe (sia
singole che di gruppo)
La certificazione delle competenze illustra i traguardi di competenza raggiunti dall’alunno
(art. 3). La valutazione viene rilasciata al termine dell’esame conclusivo del ciclo della scuola secondaria di
primo grado.
La valutazione delle competenze può non corrispondere con la valutazione disciplinare in quanto essa descrive
semplicemente il grado di raggiungimento di una competenza.
La valutazione disciplinare invece è l’espressione di un giudizio basato su vari elementi (voti ottenuti,
comportamenti, conoscenza dei fondamenti, costanza nell’impegno, miglioramenti /peggioramenti, capacità
personali, grado complessivo di maturazione).
Codice Fiscale: 82010620126 – Sito www.istitutocomprensivocavaria.it E-mail: [email protected]
Istituto Comprensivo Statale “E. Fermi”
Via E. Fermi 400 – 21044 Cavaria con Premezzo (Va)
Tel: 0331/212640-216284 Fax: 0331/217400
Sedi : scuole dell’infanzia, primarie e secondarie 1 grado di Albizzate e Valdarno
** Sedi certificate: primarie di Cavaria, Jerago, Orago
e secondarie di primo grado di Cavaria e Jerago
Valido per le sedi certificate**
CRITERI DI VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO
DEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
a.s. 2014/2015
Voto*
Profilo
10
Segue le varie attività con interesse e partecipa in modo attivo e propositivo,
rispetta con puntualità gli impegni scolastici e le regole di convivenza, ha rapporti
costruttivi e collabora con compagni e adulti.
Frequenza regolare. Assenza di segnalazioni disciplinari.
9
Segue le varie attività con interesse e partecipa in modo continuo, rispetta gli
impegni scolastici e le regole di convivenza, ha rapporti costruttivi con compagni e
adulti.
Frequenza regolare. Assenza di segnalazioni disciplinari.
8
Segue le varie attività con attenzione ma non sempre partecipa in modo attivo,
rispetta gli impegni scolastici e le regole di convivenza in modo abbastanza
responsabile, ha rapporti corretti con compagni e adulti.
Frequenza regolare. Presenza di segnalazioni disciplinari per mancanze lievi.
7
Segue le varie attività e partecipa in modo discontinuo o selettivo, non sempre
rispetta gli impegni scolastici e le regole di convivenza, se sollecitato mantiene
rapporti corretti con compagni e adulti.
Frequenza non sempre regolare. Presenza di segnalazioni disciplinari.
6
Segue le varie attività in modo superficiale e partecipa in modo dispersivo, non
sempre rispetta gli impegni scolastici e le regole di convivenza, ha talvolta rapporti
conflittuali con compagni e adulti.
Frequenza non sempre regolare. Presenza di ripetute segnalazioni disciplinari.
5
Presenza di comportamenti di particolare gravità, che abbiano portato a sanzioni
disciplinari con allontanamento dalla comunità scolastica. Gravi episodi di bullismo.
Mancanza di apprezzabili cambiamenti nel comportamento, tali da evidenziare un
sufficiente livello di crescita e di maturazione, successivamente alla irrogazione delle
sanzioni di natura educativa e riparatoria previste nel regolamento delle studentesse
e degli studenti.
*Il voto attribuito corrisponde al profilo in cui si riscontrano la maggior parte degli indicatori.
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