PERCORSO SCUOLE PILOTA CAF – Webinar 4
La stesura del Rapporto di Autovalutazione
5 luglio 2012
INTRODUZIONE AI LAVORI
Imma Parolisi
PON 2007-2013 “Competenze per lo sviluppo” (FSE) Asse II –Capacità istituzionale Obiettivo H
MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE 2011-2013
TERZO SCUOLE
EVENTOPILOTA
NAZIONALE
CAF 4
PERCORSO
CAF – Webinar
I PRIMI QUATRO WEBINAR DEL PERCORSO PILOTA:
Webinar 1 – Approfondimento del modello CAF
i principi fondamentali, generalità e struttura del modello
Webinar 2 – Approfondimento del processo di autovalutazione
Raccontato in 6 step
Webinar 3 – Approfondimento degli strumenti per la conduzione
del processo di autovalutazione
Come andare alla ricerca delle evidenze e dei risultati di
performance
Webinar 4 – La stesura del Rapporto di Autovalutazione
PON 2007-2013 “Competenze per lo sviluppo” (FSE) Asse II –Capacità istituzionale Obiettivo H
MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE 2011-2013
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TERZO SCUOLE
EVENTOPILOTA
NAZIONALE
CAF 4
PERCORSO
CAF – Webinar
GLI ARGOMENTI TRATTATI NEL WEBINAR 4, SONO STATI
ORGANIZZATI IN BASE AI QUESITI POSTI :
1^ PARTE DELLA PRESENTAZIONE– APPROFONDIMENTI “TEORICI”
PER LA STESURA DEL RAV
Struttura del RAV
Risponde a domande del tipo:
Il report sull'autovalutazione va compilato necessariamente secondo il modello fornito nel kit?
Ci sono limiti alle pagine con cui deve essere scritto il rapporto di autovalutazione?
Come inviare il documento e in che formato? Le griglie compilate vanno inviate ?
La stesura del rapporto appare piuttosto corposa e complessa, i documenti consistenti, i processi sistematici, come
orientarsi al meglio nell'organizzazione nella consapevolezza di dover individuare i nodi critici - spesso cronici - per
arrivare al miglioramento?
Modalità di redazione e di utilizzo del RAV
Risponde a domande del tipo:
Come analizzare le evidenze dei fattori abilitanti? Come selezionare le evidenze per il RAV
Come analizzare le evidenze dei risultati
Nella sintesi delle sezioni
alla“Competenze
valutazione dei
(criteri(FSE)
6-9) Asse
, consigliate
di riportare
le statistiche
sulla
PONriservati
2007-2013
perrisultati
lo sviluppo”
II –Capacità
istituzionale
Obiettivo
H
quale si basano la valutazione,
di
farne
soltanto
riferimento
oppure
di
usare
una
forma
puramente
discorsivo?
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MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE 2011-2013
TERZO SCUOLE
EVENTOPILOTA
NAZIONALE
CAF 4
PERCORSO
CAF – Webinar
GLI ARGOMENTI TRATTATI NEL WEBINAR 4, SONO STATI
ORGANIZZATI IN BASE AI QUESITI POSTI :
SPAZIO ALLE DOMANDE
2^ PARTE DELLA PRESENTAZIONE–ESEMPI PRATICI PER LA
STESURA DEL RAV
SPAZIO ALLE DOMANDE
PON 2007-2013 “Competenze per lo sviluppo” (FSE) Asse II –Capacità istituzionale Obiettivo H
MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE 2011-2013
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NAZIONALE
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PERCORSO
CAF – Webinar
PROGRAMMA DI LAVORO DEL WEBINAR 4:
La stesura del Rapporto di Autovalutazione
CLARA ALEMANI
Esperto del Percorso Pilota CAF
Chiusura dei lavori
SABINA BELLOTTI
Referente Nazionale CAF
PON 2007-2013 “Competenze per lo sviluppo” (FSE) Asse II –Capacità istituzionale Obiettivo H
MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE 2011-2013
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