Alcune linee programmatiche
In merito all’Europa generale
vengono proposti materiali
cartacei tradizionali trovati in rete e Confrontare l’esposizione cartacea
si chiede ai gruppi di lavoro di fare con quella legata a un file di
presentazione
una selezione personalizzata dei
contenuti e di riproporre su ppt la
rielaborazione.
Si fa presente che son ben accetti
all’interno del lavoro sezioni di
approfondimenti.
L’esito dei lavori è stato piuttosto
riduttivo e non come da
aspettative
Esito:
minimizzazione dei contenuti
appresi
Costruzione di ppt in gruppo
relativi all’U.E.
Raccolta di ppt esistenti nel web
Formazione di gruppi eterogenei
Selezione della tipologia di base
Il capo-gruppo propone un
modello
Creazione e personalizzazione del Valutazione data al gruppo
ppt
(esiti accettabili)
Partenza dal link:
http://digilander.libero.it/sussidi.didattici/geografia.html
Clicco!
Europa: stati e capitali
Monti e fiumi europei
Preparazione di verifica parziale
cartacea per verificare ciò che è
stato appreso.
Interrogazione di recupero on line
Preparazione di verifica parziale
cartacea per verificare ciò che è
stato appreso.
Interrogazione di recupero on line
Attraverso il gioco memorizzo:
Nome degli stati
Capitali
Forme del territorio
Attraverso il gioco memorizzo:
Idrografia principale
Orografia principale
Europa: stati e capitali
Monti e fiumi europei
Partendo dal sito
www.globalgeografia.com
Integrando con il libro di testo in
dotazione
Costruisco uno schema personale
relativo ad un paese scelto
Geografia fisica +
Geografia economica
La parte modello da imitare
riguarda la geografia fisica del
paese
Viene proposto come esercizio in
una verifica scritta
La parte da integrare riguarda i
settori dell’economia
La mappa del paese in oggetto è
ottenuta anche da google-earth
sitografia essenziale proposta
• http://digilander.libero.it/sussidi.didattici/geo
grafia.html
• www.globalgeografia.com
• Google Earth (software da scaricare)