SCUOLA PRIMARIA
Libretto degli esercizi di ITALIANO n° 13
CLASSE tErzA “B”
Classe TeRzA “B”
Copertina di Arturo Goffredo
Stampa in proprio
Prima edizione: MAGGIO 2013
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LE CONGIUNZIONI
Viale del Vignola, 56 00196 ROMA
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Distribuzione gratuita
Cognome:
Nome:
…………………….…………………………..……
………………………………………………………
altre congiunzioni sono:
La congiunzione è una parte invariabile del
discorso ed ha il compito di unire insieme
due o più parole di una frase o più frasi.
Il maestro Goffredo e il suo collega Lorenzini
programmano una gita scolastica.
Giulia mangia e legge.
e = congiunzione coordinativa ( unisce due
nomi della stessa frase )
e = congiunzione coordinativa ( unisce due
frasi uguali )
Il maestro spiega, ma l’alunno è distratto.
ma = congiunzione ( mette in relazione due
frasi )
Edoardo chiede una spiegazione perché
non ha capito l’argomento.
Perché = congiunzione ( mette in relazione
due frasi )
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e, o, anche, né, neanche, oppure, altrimenti, tuttavia, cioè, infatti, dunque,
quindi, perché, poiché, siccome, sebbene, mentre,………ecc.
Analisi grammaticale delle congiunzioni
e = congiunzione coordinativa
ma = congiunzione avversativa
Esercizio
Sottolinea la congiunzione nelle seguenti
frasi:
n° 1
 Ieri al mare mi sono scottato perché non
ho usato la crema protettiva.
 L’impiegato corre perché ha molta fretta.
 Al supermercato, sebbene ci fosse molta
gente, abbiamo fatto presto le nostre compere.
n° 2
 Ho acceso il computer e mi sono collegato ad internet.
 Ieri ho studiato molto bene la lezione d’italiano, perciò oggi posso giocare tranquillamente con i miei amici e le mie amiche.
 Domani andrò al mercato, quindi potrò acquistare la canna da pesca.
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