www.airplivorno.com
A.I.R.P
Associazione Italiana Ricerca Psicosomatica
Corso di Counseling ad Approccio Integrato
Promozione della Salute
“La figura professionale del Counselor”
di
M. Mengheri; P.Falleni; G.Liperini.
15 Ottobre 2008
Circolo G.Carducci
Il Counselor è un esperto della relazione di
aiuto,
è quella figura professionale che, avendo
seguito un corso di studi almeno triennale
(quindi in posseso di Diploma rilasciato da
specifiche Scuole di Formazione facenti
riferimento a differenti orientamenti teorici) è
in grado di offrire ascolto e sostegno a singoli
individui o a gruppi per agevolare la soluzione
di disagi.
Soluzione dei disagi che
viene attuata favorendo lo sviluppo e
l’utilizzazione delle potenzialità del cliente
allo scopo di creare le condizioni per
un’autonomia decisionale
Il counseling trova le sue origini...
nella nuova tecnica terapeutica sviluppata da
Carl Rogers (1945-1957) che, basata su una
concezione positiva della persona, parte dal
presupposto che ogni individuo possieda in
sè la capacità di autocomprendersi,
modificarsi e migliorarsi (tendenza
attualizzante).
Tale teoria viene definita
“Terapia centrata sul cliente”,
Questo approccio è infatti centrato sul cliente,
sulle sue potenzialità e non sul problema.
Questa tecnica si basa su ascolto attivo ed
empatia.
“Una buona regola della comunicazione è
saper ascoltare”
Il counseling non è psicoterapia:
da essa si differenzia per durata ed obiettivi.
Il counseling è infatti un intervento:
• Breve e strutturato che va a concludersi in
pochi mesi (20/25 sedute)
• Con limiti ben precisi: mentre lo psicologo
si può affacciare alla vita passata del cliente,
il
counselor
lavora
sul
“qui
ed
ora”,
.
rispondendo ad esigenze diverse rispetto a
quelle che comunemente soddisfano
l’intervento dello psicologo. (Mengheri,
rivista “Sentieri” 2006)
La figura del Counselor si rivolge a …..
•tutti coloro che decidono di essere aiutati
attraverso una relazione significativa;
•A persone che attraversano un momento della
vita in cui si presenta un dubbio su una decisione,
su una relazione o su loro stessi;
•A tutti coloro che pensano di non essere mai stati
ascoltati
(Mengheri, “Sentieri” 2006)
All’interno di questo tipo di intervento l’attenzione è
centrata sul cliente/persona anziché
sull’operatore/esperto (Giordani, 1977)
Presupposto teorico: soggetto attivo, in grado di
auto-determinarsi ed orientarsi (Di Fabio, 1998)
Durante questo processo
Durante questo processo il …..
Counselor
Cliente
Soluzione
facilita una visione più chiara e
consapevole dell’individuo circa le
proprie capacità e possibilità di
riuscita
è in grado di auto-dirigersi e di automigliorarsi
non proviene dall’esterno bensì è già
presente nella persona, è lei che
possiede la chiave per risolvere il
problema
Ruolo prioritario del Counselor è quello di
promuovere il benessere (Mengheri, 2004)
nel cliente (individuo, coppia, gruppo, etc...)
riportandolo al centro della sua vita,
riponendo fiducia in lui e nelle sue
potenzialità e rendendolo consapevole dei
suoi punti forza;
tale consapevolezza gli permetterà di essere la
guida attiva del suo “viaggio” tra gli alti e
bassi della vita
In un tipo di società dallo stile sempre più
frenetico, anonimo e automatizzato, nelle
relazioni interpersonali
diventa sempre più
difficile per le persone crearsi momenti in cui
potersi aprire con un interlocutore senza doverne
temere il giudizio, il disinteresse o addirittura il
rifiuto (Danon, 2004).
Prima ancora di essere un rapporto
professionale
.
il counseling è dunque un rapporto umano, è un
momento privilegiato di interazione in cui il
counselor crea le condizioni per una
comunicazione autentica, in cui il cliente si sente
accolto, ascoltato, accettato, compreso.
Al centro del processo di counseling c'è le persona
che rielabora il suo disagio chiarendo prima di
tutto la natura, la profondità del problema e le
persone che ne sono coinvolte.
E' solo quando il sintomo non si è ancora
cristallizzato in un complesso e il conflitto è vissuto
in maniera diretta e consapevole, che il counseling
può svolgere in modo efficace la sua funzione
preventiva, come fattore di protezione e
Promozione della Salute (Mengheri, 2003)
Counseling e Promozione della salute
si pongono come obiettivo principale il
raggiungimento di una condizione di salute
nell’individuo e nella comunità in cui è
inserito (Mengheri, Berti, Busoni, Liperini,
2006)
Counseling e Promozione della Salute
hanno tra le loro applicazioni la promozione
dell’empowerment individuale e collettivo: il
focus è rappresentato dall’individuo nel
contesto della comunità che lo sostiene o lo
mette a rischio (Mengheri, Berti, Busoni,
Liperini, 2006).
All'interno di realtà come ospedali,
aziende, scuole, università:
il percorso di counseling mira da un lato a
risolvere nel singolo individuo il disagio
emotivo
dall'altro facilita il dialogo tra la struttura ed il
dipendente
L’accento posto sull’importanza dei rapporti
umani e delle relazioni sociali è il punto di
intersezione tra counseling e Promozione
della Salute, in un’ottica che va oltre lo
studio della patogenesi per approdare a
quello della salutogenesi (Antonovsky,
1987)
“SEMPRE PIU’ NUMEROSI SONO I
CITTADINI CHE VOGLIONO
RIAPPROPRIARSI DEL SENSO DELLA
PROPRIA VITA”
( Graziani, 2004)
Il Counseling è un processo che prevede una
relazione di aiuto, che impegna un operatore, il
Counselor, nel sostegno alla persona che gli si
rivolgersi, il “cliente”.
Il Counselor si dota dei suoi strumenti mediante
un processo di formazione almeno triennale: al
termine del terzo anno, dopo aver superato gli
esami e la tesi finale, il Counselor sarà pronto
per offrire la sua prestazione.
Gli allievi della ns. Scuola di fomazione effettuano
una ulteriore preparazione (non richiesta/prevista
da altre scuole):
• percorso personale di almeno 50 ore effettuato
con uno psicoterapeuta;
•150 ore di tirocinio da svolgere presso le strutture
convenzionate (ospedali, scuole…)
•Supervisione periodica dei casi seguiti effettuata
con psicologi/psicoterapeuti.
A.I.R.P.
Corso di Counseling ad approccio integrato.
La scelta di utilizzare un approccio integrato, di
attingere a diverse scuole e metodologie di
intervento, è la caratteristica preminente della
nostra scuola, che consente di offrire ai nostri
Counselor una formazione il più possibile
articolata per meglio conoscere e sostenere
l’individuo nel percorso del proprio benessere
psicologico ed il miglioramento della propria
esistenza.
L’A.I.R.P. in convenzione con l’Università di
Siena (Facoltà di Medicina e ChirurgiaDipartimento di Scienze Neurologiche e del
Comportamento-sez. Comportamento) e con
l’U.S.L. 6 LIVORNO, è accreditata e
qualificata per la formazione di Counselor:
Ultimato il terzo anno gli studenti sosterranno
infatti un esame presso la Si.Co. di Roma, Ente
che abilita all’esercizio della libera professione e
all’ iscrizione all’albo dei Counselor presso il
C.N.E.L