ASSEMBLEA CON I GENITORI DEI BAMBINI PICCOLI (nuovi iscritti)
martedì 3 settembre 2013
SEZIONE ARANCIONI
Sono presenti i genitori di: Samuele, Simone, Gaia, Alice, Greta, Nicolas, Chiara e Paolo
Argomenti trattati:
1. CONSEGNA DEL SEGUENTE MATERIALE:
- menù scolastico estivo
- calendario scolastico con appuntamenti
- questionario conoscitivo (da compilare e riconsegnare entro ven. 6 settembre)
- deleghe per il ritiro dei bambini dalla scuola (non è consentito delegare un minore)
- modello contumacia (rientro da malattie)
- verranno inseriti nelle buste i pagamenti della mensa e della prima retta nei prossimi giorni
(tutti i materiali saranno scaricabili anche dal sito internet)
2. INSERIMENTO: Il momento del distacco è una situazione di passaggio e di cambiamento che vive tanto
il bambino quanto la famiglia. È un passaggio necessario ma difficile in cui il bambino ha la necessità di
conoscere e di familiarizzare con un contesto nuovo e completamente diverso da quello in cui è stato
abituato a vivere. Cambiano gli spazi, le relazioni, le regole, gli adulti di riferimento. Manifestazioni di
pianto sono assolutamente normali e servono al bambino per scaricare la tensione e manifestare le
proprie emozioni. Il ruolo del genitore è fondamentale e consiste innanzitutto nel vivere in prima
persona questo passaggio con serenità, fiducia e collaborazione, sentimenti che verranno colti dal
bambino e che lo aiuteranno ad apprezzare il nuovo ambiente.
Salutate il bambino con tranquillità ed evitate di sostare a lungo in classe. Qualsiasi comunicazione con
l’insegnante è bene rimandarla in un altro momento. Una prima osservazione condivisa dall’intero
corpo docenti è relativa alle diffuse problematiche di linguaggio riscontrare.
3. MENSA E PRANZO: il pranzo viene consumato in sala da pranzo con la presenza continua
dell’insegnante che dispensa il cibo. Ai bambini saranno affidati semplici incarichi (apparecchiare,
dare il pane, dare l’acqua, sparecchiare…).
Il momento del pranzo, così come la nanna, è un momento delicato per i bambini che si devono
abituare a modalità e rituali differenti. In questo senso il primo mese sarà un momento di passaggio:
non assillate i bambini chiedendo loro cosa hanno mangiato. All’inizio l’importante è che lo vivano con
serenità. Sarà l’insegnante a comunicarvi eventuali problematiche. Rispetto alla mensa consigliamo di
tener annotate le presenze pasti mensili del vostro bimbo così da avere un riscontro con il rendiconto
pasti che vi consegneremo ogni mese (che troverete nella busta dentro all’armadietto personale).
4. CORREDO: il corredo deve riportare il nome del bambino e deve essere portato il Lunedì mattina e
posizionato negli appositi spazi. Ogni Venerdì dovrà essere portato a casa (ad eccezione del cambio
personale).
Grembiule: in bagno assieme alla borsetta degli antiscivolo
Salvietta: in bagno vicino ai lavandini
Antiscivolo: nell’apposita borsetta appesa all’armadietto
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Bavaglia: in una borsetta di stoffa con nome appesa in sala da pranzo
Cambio: in una borsa di plastica o stoffa con nome, nella parte bassa dell’armadietto
Per responsabilizzare i bambini vi chiedo di abituarli a rendersi autonomi nel posizionare e riporre le
borsette ed accessori nei vari ambienti predisposti.
Il cambio personale deve essere completo ed adeguato alla stagione; inoltre chiediamo un
abbigliamento comodo e scarpe con lo strappo.
Per una maggiore praticità ed autonomia da parte nostra e dei bambini, chiediamo di non mettere il
cambio personale in zaini scolastici ma in borsette di stoffa.
5. NANNA: il corredo per la nanna (considerando le dimensioni di un lettino con sbarre), con nome ben
visibile, prevede: una tela cerata, il lenzuolino sotto con angoli e il lenzuolino sopra (che verrà
sostituito nei mesi più freddi con una coperta). Le lenzuola devono essere messe sopra l’armadietto
lunedì e verranno restituite ogni due settimane; esse devono essere poste in una borsetta personale
(di plastica o di stoffa con il nome – sempre la stessa per tutto l’anno). Qualora il bambino rientrasse a
scuola in un giorno infrasettimanale vi chiedo di lasciarle comunque sopra l’armadietto. È consentito
l’uso del ciuccio che dev’essere lasciato a scuola (per questo motivo deve essere nominato con il
nome scritto su di una fettuccia ed anche sulla scatolina che dovrà contenerlo), mentre non sono
consentiti peluches e cuscini. Il riposo pomeridiano dev’essere una pratica continua per cui o si sceglie
di lasciare il bambino sino alle 16.00 per l’intero anno scolastico oppure si prevede l’uscita costante
alle 12.30.
6. POSTA: la posta nell’armadietto è uno strumento di comunicazione tra la scuola e le famiglie, al suo
interno troverete avvisi della scuola, del Comune, della Parrocchia/Oratorio o del comitato genitori. Vi
chiediamo di consultarla e di non usarla a scopo personali.
7. COMPLEANNI: si possono festeggiare a scuola portando solo caramelle gelee (o altre caramelle ma
solo se poste in sacchettini chiusi che consegnerò all’uscita dei bambini).
Una volta al mese durante il pranzo ci sarà la torta, in sostituzione della frutta, per festeggiare i bimbi
nati in quel mese. Non si distribuiscono inviti a feste e qualora venissero trovati riposti negli
armadietti personali l’insegnante è autorizzata a toglierli e restituirli alle famiglie (solo fuori dalla
porta in vetro della scuola il genitore può fermarsi e distribuirli).
8. BACHECA: leggere attentamente la bacheca esterna alla sezione dove troverete sempre la
progettazione in corso, gli appuntamenti, i colloqui e qualche curiosità.
Gli appuntamenti della scuola saranno visibili anche sul sito internet all’indirizzo:
http://infanziaboltiere.wordpress.com
9. COLLOQUI E ASSEMBLEE: è consentita la presenza dei soli genitori (no bambini, no nonni o altri
adulti). In caso non doveste partecipare vi chiediamo di avvisare per tempo l’insegnante
(se necessario anche telefonicamente a scuola, per evitare attese ingiustificate).
I colloqui si svolgeranno al mattino dalle 8.30 alle 9.30, in due settimane per facilitare i genitori che
lavorano.
Le date delle assemblee di sezione non sono programmabili anticipatamente ad inizio anno scolastico
perché seguono lo svolgersi del progetto di sezione, ma esse verranno comunicate con largo anticipo
mediante avviso scritto.
10. ASSENZE: se il bambino rimane assente per un periodo prolungato di tempo avvisate sempre
l’insegnante. Consigliamo comunque di garantire, per un aspetto educativo e di serenità dei bambini,
una presenza il più possibile continuativa (salva eccezione naturalmente in caso di malattia ed
impossibilità alla frequenza scolastica).
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Al rientro da un periodo prolungato di malattia (soprattutto se infettiva) il genitore deve consegnare
all’insegnante il modello contumacia.
11. USCITA INTERMEDIA: solo alle ore 12.30 previa comunicazione.
12. OPUSCOLO “STAR BENE”: Si consiglia la consultazione. A scuola esistono una serie di opuscoli che
affrontano in maniera più dettagliata determinate tematiche (capricci, controllo sfinterico, regole…);
chiedete all’insegnante se ne siete interessati.
13. ALLERGIE: qualunque tipo di allergia, non solo alimentare, dev’essere comunicata all’insegnante. Per
le allergie alimentari serve il certificato medico. Qualora invece il problema alimentare è legato ad
una questione di gusto personale del bambino non ci sarà la sostituzione del cibo…il bambino viene
così abituato ed educato all’assaggio.
14. NO CIBO: non è consentito consumare a scuola nessun tipo di cibo o bevanda.
La colazione e la merenda devono essere consumate fuori dalla scuola; inoltre raccomandiamo di non
lasciare nessun alimento negli armadietti (caramelle, succhi, …).
15. NO GIOCHI: non è consentito portare a scuola giochi personali, la scuola non risponde di
danneggiamenti o smarrimenti.
Altro discorso vogliamo fare per l’oggetto transizionale; visto l’importanza e la finalità che esso
ricopre nella quotidianità dei bambini, soprattutto nel momento del distacco, è possibile lasciar
portare al bambino il proprio oggetto transizionale purchè concordato con l’insegnante e che abbia le
seguenti caratteristiche: lavabile, non ingombrante e non pericoloso. Oppure lo stesso può essere
lasciato in sala nanna (ma non i peluches).
16. USCITA ED ENTRATA: si chiede la massima puntualità e di non sostare in salone durante l’orario di
uscita in rispetto dei bambini del post scuola e per una questione di sicurezza. Comunicazioni
all’insegnante devono essere il più possibile snellite per garantire tranquillità e attenzione nei due
momenti di saluto. In casi particolari le insegnanti sono disponibili per ulteriori confronti, previo
accordo anticipato sull’orario.
17. PRE e POST SCUOLA: il servizio di pre-scuola inizierà il 23 settembre e sarà dalle ore 7.30 sino alle
8.30, l’accoglienza avverrà in salone con Rossella e un’insegnante del nido. Dalle 8.30 troverete due
insegnanti della scuola dell’infanzia (a turnazione) che vi accoglieranno in salone. L’intero personale
educativo sarà presente dalle ore 9.00; se intendete aspettare l’insegnante non fatelo in salone alla
presenza degli altri bambini.
l’insegnante
Silvia Cagnoli
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