LA SICUREZZA
PRIMA dI TUTTO !
A cura di
Lavinia Pederiva
&
Fabiana Camattari
Che cosa vuol dire la parola
SICUREZZA???
La parola sicurezza vuol dire
essere sicuri di sé, come
comportarsi e reagire quando si
presentano pericoli.
La Legge (L.)
Nel 1994 è stata introdotta la L.626
che riguarda la sicurezza in
qualunque luogo.
Nel 2008, questa legge è stata
trasformata in L.81.
1.ATTREZZATURE
Molte attrezzature a scuola, possono essere un
pericolo.
Alcune di esse sono:
spigoli sporgenti
banchi e sedie dondolanti
oggetti caduti o posti a terra
che ingombrano la via di
fuga
pavimento scivoloso
2.Luoghi
Alcuni luoghi possono essere
pericolosi come ad esempio:
Bagni: ci puo’ essere il
pavimento scivoloso
Palestre: con grosse
attrezzature
laboratori scientifici:
materiale chimico
scale
3.Nostro comportamento
Anche il nostro comportamento, spesso, può
diventare pericoloso. Si corrono rischi :
Se si fa un uso scorretto di vari oggetti (es.
forbici, compasso, materiale chimico…)
Se si corre per le scale, su un
pavimento bagnato…
…
4.PERICOLI NATURALI
C’è un pericolo che non causa l’uomo, ma che è
naturale: il terremoto.
Cosa fare in caso di terremoto???
Come lo si capisce???
A scuola,in caso di terremoto, la campanella suona tre
volte. Bisogna subito mettersi sotto i banchi e contare
molto lentamente fino a 60. Dopo si esce in fila
ordinata e si raggiunge il punto di raccolta in giardino.
Se,in quel momento, qualcuno non si trova in classe,
deve mettersi vicino agli stipiti delle porte.
In caso di incendio: cosa fare?
A scuola, in caso di incendio, scatta la
sirena. In fretta, abbandonando tutto il
materiale, bisogna mettersi in fila
velocemente,con gli apri-fila davanti e in
fondo i chiudi-fila.In pochi secondi bisogna
essere al punto di raccolta.
L’incendio fuori dalla porta
Se l’incendio si è verificato fuori dalla porta
della classe, ognuno di noi bagna un
fazzoletto con dell’acqua. Si aspetta in
classe e successivamente si esce o
arrivano i soccorritori
Gli incarichi 1
Esistono vari incarichi che vengono
affidati ad alcuni alunni di ogni classe.
Sono i seguenti:
APRI-FILA
CHIUDI-FILA
AIUTO DISABILI
Quando ci sono pericoli come incendi o
terremoti, per scappare bisogna seguire
un ordine.
Gli incarichi 2
APRI-FILA: è colui che deve guidare la classe
verso il punto di raccolta.
CHIUDI-FILA: è colui che deve chiudere la porta
della classe dopo aver controllato che in
quest’ultima non ci sia più nessuno
AIUTO DISABILI: se in classe c’è una persona
infortunata, deve essere aiutata a percorrere la
strada per arrivare al punto di raccolta.
La segnaletica
A scuola ci sono vari
cartelli che indicano la
via di fuga, il punto di
raccolta, i vari
laboratori o il
comportamento che
dobbiamo assumere.
Cartelli per strada che
indicano le scuole
Anche per strada troviamo cartelli che indicano
le scuole, oltre ai normali cartelli stradali
Le regole finali
Regole per affrontare queste situazioni:
₪ Interrompere ogni attività
₪ Non portare con sé nessun materiale
₪ Mantenere la calma
₪ Chiudere la porta
₪ Seguire le frecce di sicurezza per scappare
₪ Non spingere
₪ Raggiungere il punto di raccolta predefinito in
classe
₪ Se non si è nella propria classe bisogna
aggregarsi ad altre classi e,una volta
fuori,raggiungere la propria classe
Ricordate di rispettare sempre queste regole
perché in qualunque posto si può verificare un
pericolo e, a scuola seguite sempre il percorso
indicato dalle frecce!!!
FINE!