Siena Italian Studies Italian Language Syllabus (All Levels) Total Contact Hours: 96 Level 1 (A1 + A2: Principianti) Texts: Dimmi Tutto, L. Bracci, A. Filippone, Ed. Cantagalli Espresso 1, Edizioni Alma Nuovo Progetto Italiano, Edizioni Edilingua Rete 1, Edizioni Guerra Evaluation: 2 Exams 40% Final Exam 30% Participation 30% (homework, research assignments, short class presentations, punctuality, etc) Communicative Functions • • • • • • • • • • • • • • • • Presentarsi e parlare di sé Salutare e rispondere ai saluti Ringraziare e rispondere ai ringraziamenti Scusarsi Accettare o rifutare un invito Chiedere e dare informazioni in situazioni di vita quotidiana Chiedere ed esprimere le date Esprimere i propri gusti Chiedere e concedere il permesso Capire ordini e divieti Dare e comprendere semplici istruzioni Identificare e descrivere persone e oggetti Descrivere lo spazio Formulare semplici ipotesi Chiedere chiarimenti e spiegazioni su argomenti di studio Chiedere di ripetere Readings • • • • • • • • • • Messaggi in segreteria telefonica Presentazione di sé Brevi conversazioni faccia a faccia Documenti di riconoscimento Cartoline e biglietti Brevi messaggi e-mail Insegne di uffici, negozi, banche… Orari Calendari Piantine e carte geografiche • • • • • • • • • • Menu di bar e ristoranti Liste della spesa Opuscoli informativi Spezzoni di film Previsioni del tempo Ricette di cucina Canzoni Pagine di diario Lettere personali Favole e racconti brevi Grammar • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Fonemi e grafemi dell’italiano Fonemi in opposizione Corrispondenze tra fonemi e grafemi Consonanti semplice e doppie La h in italiano Accento tonico e accento grafico Elisione e apostrofo Intonazione: frasi dichiarative, interrogative, imperative, esclamative Nomi maschili e femminili, singolare e plurale Articoli determinativi singolare e plurale Articoli indeterminativi Articolo partitivo: singolare e plurale Aggettivi qualificativi, genere e numero Gradi dell’ aggettivo qualificativo Pronomi: allocutivi, personali soggetto, riflessivi, diretti, indiretti Pronomi negativi Ci locativo Aggettivi e pronomi: possessivi, dimostrativi, interrogativi, numerali, cardinali, e ordinali, indefiniti Preposizioni semplici e articolate (argomento, luogo, materia, tempo, modo, mezzo, origine, compagnia… Preposizioni improprie Avverbi: affermazione e negazioni, modo, tempo, luogo, quantità Congiunzioni principali Verbi: indicativo (presente, passato prossimo, imperfetto, futuro semplice), imperativo, presente progressivo, condizionale presente Lexicon • • • • • • • • Lessico di base della vita quotidiana: famiglia, abitazione, cibo, corpo, colori, città, viaggi, prezzi, abbigliamento, scuola, comunicazioni, abitudini di vita, tempo libero… Lessico di base della città: edifici pubblici, vie e piazze, musei, chiese, mezzi di trasporto, strade… Lessico di base della vita dello studente: segreterie, biblioteche, mense… Lessico di base degli affetti, emozioni, stati d’animo… Lessico del mondo del lavoro, delle professioni… Lessico di base per il tempo Parole semplici e parole complesse, formazione delle parole Locuzioni idiomatiche frequenti Level 2 (B1: Pre-intermedio) Texts: Dimmi Tutto, L. Bracci, A. Filippone, Ed. Cantagalli Espresso 2, Edizioni Alma Rete 2, Edizioni Guerra Bar Italia, Edizioni Alma Evaluation: 2 Exams 40% Final Exam 30% Participation 30% (compiti, ricerche, interventi in classe, puntualità, …) Communicative Functions • • • • • • • • • • • • • • • Fare previsioni Programmare un’attività Ricevere e dare consigli Capire ed esprimere emozioni e sentimenti complessi Dare e comprendere istruzioni Permetter e vietare Descrivere persone, animali, luoghi, oggetti… Raccontare di sé e di altri, narrare fatti reali e di invenzione Mettere in sequenza due o più e eventi nel tempo Esprimere il proprio parere Motivare un’idea Lamentarsi e protestare Esporre i risultati di uno studio, di una ricerca… Spiegare il significato di una parola e di una frase Fare confronti tra forme e strutture della lingua madre e della lingua italiana Readings • • • • • • • • • • • • • • • • • Dibattiti e colloqui Interviste Discussioni Programmi di viaggio e guide turistiche Messaggi di email Messaggi pubblicitari Conversazioni Avvisi e divieti Istruzioni Regolamenti Ricette di cucina Notizie (radio e tv) Annunci economici Riviste settimanali e mensili Sequenze di poesie, racconti e romanzi (lingua contemporanea) Fiabe Documentari storici e biografia • • • • • • Film e opere teatrali Pagine di diario Fumetti Articoli di cronaca Canzoni Recensioni di film e libri Grammar • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Sistematizzazione dei fonemi italiani Ricapitolazione sul genere e il numero del nome Nomi con plurali irregolari Articoli: ricapitolazione sugli usi e le funzioni dell’articolo determinativo e indeterminativo Aggettivi qualificativi a tre uscite in –ista, –asta, -cida, -ita, - ota Posizione e funzione dell’aggettivo Gradi dell’aggettivo qualificativo Pronomi personali soggetto, riflessivi, diretti, indiretti, relativi Usi e funzioni di ne Il si impersonale Pronomi indefiniti Usi con verbi e preposizioni Avverbi esclamativi, semplici, composti, derivati, locuzioni avverbiali, con forme alterate Congiunzioni: correlative, coordinative… Verbi: ripasso e approfondimento dell’ indicativo (presente e presente storico, imperfetto, futuro semplice e anteriore, trapassato prossimo, passato remoto), modo congiuntivo (presente, imperfetto, passato), verbi aspettuali più frequenti, costruzioni impersonali, fare lasciare con valore causativo Posizione del soggetto Frasi interrogative dirette Frasi esclamative Coordinate: additive, conclusive… Subordinate: oggettive, temporali, relative, concessive (indicativo) Lexicon • • • • • • • Ampliamento e sistematizzazione del lessico relativo ad aree semantiche già conosciute Lessico relativo alla natura, allo spazio, agli ambienti… Lessico relativo allo sport, arte, spettacolo… Lessico relativo alla burocrazia, banche, uffici… Procedimenti di alterazione, derivazione e composizione Alcuni suffissi dei linguaggi settoriale Frasi idiomatiche di uso frequente Level 3 (B2: Intermedio) Texts: Espresso 3, Edizioni Alma Rete 3, Edizioni Guerra Bar Italia, Edizioni Alma Pro e Contro, Edizioni Bonacci Evaluation: 2 Exams 40% Final Exam 30% Participation 30% (compiti, ricerche, interventi in classe, puntualità, …) Communicative Functions • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Fare previsioni Programmare un’attività Ricevere e dare consigli Capire ed esprimere emozioni e sentimenti complessi Dare e comprendere istruzioni Permetter e vietare Descrivere persone, animali, luoghi, oggetti… Descrivere con differenti punti di vista Raccontare di sé e di altri, narrare fatti reali e di invenzione Esprimere e capire le sequenze temporali dei testi narrativi Mettere in sequenza due o più e eventi nel tempo Riferire il discorso altrui Esprimere il proprio parere Motivare un’idea Lamentarsi e protestare Esporre i risultati di uno studio, di una ricerca… Rispondere a domande su argomenti di studio Spiegare il significato di una parola e di una frase Fare confronti tra forme e strutture della lingua madre e della lingua italiana Readings • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Dibattiti e colloqui Interviste Discussioni Programmi di viaggio e guide turistiche Messaggi di email Messaggi pubblicitari complessi Conversazioni Avvisi e divieti Istruzioni di un gioco o di uno sport, di strumenti e di apparecchi, di farmaci Regolamenti (bandi di concorso, borse di studio, mezzi di trasporto…) Ricette di cucina complesse Notizie (radio e tv) Annunci economici Riviste settimanali e mensili Poesie, racconti e romanzi (lingua contemporanea) Fiabe Documentari storici e biografia Film e opere teatrali Cataloghi Pagine di diario Fumetti, barzellette, aneddoti Articoli di cronaca Relazioni Canzoni Recensioni di film e libri Detti e proverbi Interviste • • • Talk Show Testi specialistici e manuali Manuali di grammatica, dizionari e repertori linguistici Grammar • • • • • • • • • • • • • • • Troncamento vocalico, uso dell’apostrofo, troncamento facoltativo, usi particolari delle maiuscole, sigle Ampliamento repertori dei nomi, specializzazioni di significato, nomi con particolari preposizioni Omissione dell’articolo in locuzioni avverbiali, in espressioni modali, in alcune collocazioni di uso comune Aggettivi qualificativi composti e formazione del plurale Aggettivi con particolari preposizioni Posizione e funzione dell’aggettivo con complementi nominali e verbali Pronomi personali soggetto, riflessivi, diretti, indiretti, relativi, combinati Verbi: ripasso e approfondimento del modo indicativo e congiuntivo, verbi aspettuali più frequenti, costruzioni impersonali, condizionale passato, periodo ipotetico, infinito passato, gerundio semplice, forma passiva dei verbi transitivi, costruzioni riflessive Frasi nominali Frasi interrogative al congiuntivo e all’infinito Frasi desiderative al congiuntivo Frasi avversative, esplicite, e implicite Subordinate: causali, esclusive implicite, concessive al congiuntivo, condizionali al congiuntivo, temporali implicite, implicite con il gerundio semplice Connettive testuali con funzione avversativa, con funzione esplicativa, con funzione enumerativa Segnali discorsivi Lexicon • • • • • • • • • • Ampliamento e sistematizzazione del lessico relativo ad aree semantiche già conosciute Lessico relativo alla natura, allo spazio, agli ambienti… Lessico relativo allo sport, arte, spettacolo… Lessico relativo alla burocrazia, banche, uffici… Procedimenti di alterazione, derivazione e composizione Prefissi e suffissi del linguaggio scientifico Parole politematiche Collocazioni di uso comune Usi metaforici comuni Frasi idiomatiche di uso frequente Level 4 (C1: Avanzato) Texts: Viaggio nell’Italiano, Edizioni Loescher Pro e Contro, Edizioni Bonacci Evaluation: 2 Exams 40% Final Exam 30% Participation 30% (compiti, ricerche, interventi in classe, puntualità, …) Communicative Functions • • • • • • • • • • • • • • • • • Dare e comprendere istruzioni complesse Comprendere e riferire testi regolativi Narrare eventi complessi Riferire eventi Argomentare a favore o contro una certa tesi Esporre il contenuto di un testo complesso Capire le opinioni e le idee degli altri Confrontare parole e opzioni tra le lingue Riflettere sulle varietà linguistiche dell’italiano Capire ed esprimere emozioni e sentimenti complessi Descrivere persone, animali, luoghi, oggetti… Descrivere con differenti punti di vista Raccontare di sé e di altri, narrare fatti reali e di invenzione Riferire il discorso altrui Esprimere il proprio parere Motivare un’idea Rispondere a domande su argomenti di studio Readings • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Dibattiti e colloqui Interviste Discussioni Programmi di viaggio e guide turistiche Messaggi di email Messaggi pubblicitari complessi Conversazioni Avvisi e divieti Istruzioni di un gioco o di uno sport, di strumenti e di apparecchi, di farmaci Regolamenti (bandi di concorso, borse di studio, mezzi di trasporto…) Ricette di cucina complesse Notizie (radio e tv) Annunci economici Riviste settimanali e mensili Poesie, racconti e romanzi Fiabe Documentari storici e biografia Film e opere teatrali Cataloghi Pagine di diario Fumetti, barzellette, aneddoti Articoli di cronaca Relazioni Canzoni Recensioni di film e libri Detti e proverbi Interviste Talk Show Testi specialistici e manuali Manuali di grammatica, dizionari e repertori linguistici, voci enciclopediche Verbali Memorie • Annali Grammatica • • • • • • • • • • • • Parole omografe con diverso accento Accenti e pronunce standard e regionali dell’italiano Raddoppiamento fonosintattico Nominalizzazioni Posizione e funzione dell’aggettivo con complementi nominali e verbali Ricapitolazione sui diversi valori di si e di ci e di ne Posizione enclitica dei pronomi con gerundio, participio, forme indefinite Verbi: approfondimento del modo indicativo e congiuntivo, costruzioni impersonali, periodo ipotetico, infinito passato, gerundio composto, forma passiva con venire, costruzioni andare con participio passato e con gerundio Subordinate: causali, esclusive implicite, concessive al congiuntivo, condizionali al congiuntivo, temporali implicite, implicite con il gerundio semplice e composto, relative, finali esplicite Connettive testuali con funzione avversativa, con funzione esplicativa, con funzione enumerativa, con funzione comparativa, con funzione continuativa Segnali discorsivi Catene anaforiche Lexicon • • • • • • • • • • Lessico specialistico del lavoro, dell’organizzazione sociale e politica Lessico specialistico del mondo della storia, della filosofia, della religione… Sinonimi regionali Iponimi Procedimenti alterativi Procedimenti di alterazione, derivazione e composizione Verbi parasintetici Famiglie di parole Prefissi e suffissi del linguaggio scientifico Parole politematiche Level 5 (C2: Avanzato +) Texts: Sobrero A., Introduzione all’italiano contemporaneo (2 voll.), ed. Laterza Coveri L., Diadori P., Benucci A., Le varietà dell’italiano, ed. Bonacci De Mauro T., Come parlano gli italiani, ed. La Nuova Italia Sobrero A., Maglietta A., Introduzione alla linguistica italiana, ed. Laterza Dardano M., Trifone P., Grammatica della lingua italiana, ed. Zanichelli Marazzini C., La lingua italiana, ed. il Mulino Questo corso prevede lo studio della lingua attraverso disciplina quali la sociolinguistica, la storia della lingua e la linguistica italiana; lo studente sarà sollecitato a: - approfondire le strutture grammaticali, comunicative e lessicali della lingua; - analizzare e elaborare varie tipologie testuali (testi argomentativi, narrativi, descrittivi, …); - riflettere e sistematizzare alcuni fenomeni linguistici dell’italiano standard e neostandard (focalizzazioni, anticipazioni, pleonasmi, …). Alcuni argomenti: o dal latino ai volgari o la nascita dei volgari in Italia o Dante, Petrarca e Boccaccio: l’affermazione del fiorentino o La Questione della lingua o L’Accademia della Crusca o Manzoni e la politica linguistica o L’italiano oggi o Le varietà dell’italiano o I dialetti o L’italiano semplificato o L’italiano settoriale o Le comunità italiane all’estero Lo studente dovrà realizzare dei lavori di ricerca su alcuni fenomeni linguistici e su alcune tematiche affrontate, da presentare alla classe, secondo un calendario stabilito con l’insegnante. Evaluation: 2 Exams 40% Final Exam 30% Participation 30% (compiti, ricerche, interventi in classe, puntualità, …)