Scheda Curricolo-Allegato 3)
SCHEDE CURRICOLO DELLE COMPETENZE POSSEDUTE DAL PERSONALE
IDENTIFICATO DAL CEAS
NOME
ETA’
E-MAIL
Stefano Ravaioli
44
[email protected]
Funzione principale all’interno del CEAS
Responsabile del CEAS e delle attività
svolte
Titolo di studio attinente alla funzione
Laurea in scienze ambientali
Altri titoli di studio rilevanti
Responsabile del Servizio Ambiente del
Competenze possedute riferibili alla principale funzione Comune di Alfonsine dal 1999 , nonché
esercitata nel CEAS
responsabile dellla Riserva Naturale di
Alfonsine dal 1999
Anni: dal 1999 al 2012
tipo attività: Responsabile del CEAS casa
Anni di esperienza relativi alla funzione principale svolta Monti
nel CEAS
specificare
durata: 1999 -2011
per chi: Comune di Alfonsine
Altre esperienze realizzate che si ritengono utili per una Responsabile dei Progetti INFEA realizzati
qualche competenza: specificare e motivare la scelta
dal CEA Casa Monti
Tipo di collaborazione con il CEAS in atto o prevista e
sua consistenza temporale
(tempo pieno, part-time, consulenti o collaboratori, incaricati,
ecc.)
Nel caso la collaborazione sia attivata o prevista anche
per un altro CEAS indicarlo
Tempo pieno
NOME
ETA’
E-MAIL
ANDREA BARANGANI
35
[email protected]
Funzione principale all’interno del CEAS
Operatore con funzioni di rapporti
internazionali; Curatore dei materiali a
stampa, tecnico informatico, organizzatore
di eventi, supporto alle attività didattiche,
Laboratorio degli intrecci delle erbe
palustri
Titolo di studio attinente alla funzione
Istruzione 2000 “Laureando in chimica
organica” presso l'Università di
Ferrara. (tesi di Laurea sulla produzione di
energia elettrica
da fonti rinnovabili)
1996 "Diploma di Maturità di Perito
chimico-industriale tecnico
dell'inquinamento" presso l'I.T.I.S. Nullo
Baldini di Ravenna
con votazione finale di 44/60.
Altri titoli di studio rilevanti
Esperienze acquisite durante i laboratori e
convegni a livello internazionale relativi ai
Competenze possedute riferibili alla principale funzione temi dell’intreccio e all’uso dei vegetali.
esercitata nel CEAS
Partecipazione agli incontri di Mondi Locali
laboratorio intreccio delle erbe spontanee
di valle, supporto didattico
Anno: dal 1995 come volontario
Dal 2000 come incaricato
tipo attività: Operatore con funzioni di
rapporti internazionali; Curatore dei
Anni di esperienza relativi alla funzione principale svolta materiali a stampa, tecnico informatico,
nel CEAS
organizzatore di eventi, supporto alle
specificare
attività didattiche, Laboratorio degli intrecci
delle erbe palustri
durata:
per chi: Ecomuseo della Civiltà Palustre di
Villanova di Bagnacavallo
Altre esperienze realizzate che si ritengono utili per una
qualche competenza: specificare e motivare la scelta
Anno:2000-2001
Esperienza:Servizio Civile.
Ausiliario alle
insegnanti, e presso il Centro Culturale le
Cappuccine di
Bagnacavallo, in specifico presso il
Gabinetto Stampe Antiche e
Moderne, con la mansione di tuttofare.
luogo: Bagnacavallo
competenza motivata: portare avanti una
tradizione di famiglia e del mio paese.
L’interesse per la ricerca e per gli scambi
culturali.
Tipo di collaborazione con il CEAS in atto o prevista e
sua consistenza temporale
Volontariato e prestazioni occasionali
(tempo pieno, part-time, consulenti o collaboratori, incaricati,
ecc.)
Nome CEAS:
Nel caso la collaborazione sia attivata o prevista anche
funzione esercitata:
per un altro CEAS indicarlo
tipo di collaborazione:
NOME
ETA’
E-MAIL
Maddalena Rizzi
37
[email protected]
Funzione principale all’interno del CEAS
Guida turistica
Titolo di studio attinente alla funzione
Patentino di guida turistica con estensione
regionale
Altri titoli di studio rilevanti
Laurea in Conservazione dei Beni Culturali
Patentino di guida turistica con estensione
Competenze possedute riferibili alla principale funzione
regionale
esercitata nel CEAS
Anno:dal 2007 al 2012
tipo attività: shuttle coordinator e guida
turistica
durata: attività di collaborazione saltuaria
per chi: guide turistiche Ad Arte Ravenna
Anno: 2012
Anni di esperienza relativi alla funzione principale svolta tipo attività: shuttle coordinator e guida
nel CEAS
turistica
specificare
durata: attività di collaborazione saltuaria
per chi: guide turistiche Il Papavero
Anno: dal 2007 al 2012
tipo attività: guida turistica
durata: attività autonoma
per chi: gruppi privati, associazioni, enti
pubblici
Anno: dal 2004 al 2011
Esperienza: operatore culturale
luogo: Ecomuseo Civiltà Palustre
competenza motivata: la collaborazione
pluriennale con l’Associazione che
gestisce l’Ecomuseo, in veste di operatore
culturale con mansioni di addetto stampa,
curatore di pubblicazioni, organizzazione
Altre esperienze realizzate che si ritengono utili per una di eventi, laboratorio e didattica della
lavorazione delle erbe palustri, mi ha
qualche competenza: specificare e motivare la scelta
permesso di ottenere una lunga
esperienza della realtà tale da garantire
qualificate capacità professionali
aggiuntive a quella di guida turistica per
visite approfondite al museo e
illustrazione delle attività del Cantiere
aperto (laboratorio delle erbe palustri)
Anno: 2004
Esperienza: ricercatore archeobotanico
luogo: sito archeologico Classe
competenza motivata: la ricerca
archeobotanica pratica realizzata sul sito
di Classe mi ha permesso di acquisire
esperienza sull’utilizzo delle piante ad uso
alimentare alla quale si sono sommate le
nozioni etnobotaniche acquisite
all’ecomuseo. Queste conoscenze mi
garantiscono una sicurezza nella
spiegazione anche da un punto di vista
botanico, archeobotanico e etnobotanico
dei reperti oggetto di conservazione
dell’Ecomuseo.
Tipo di collaborazione con il CEAS in atto o prevista e
sua consistenza temporale
(tempo pieno, part-time, consulenti o collaboratori, incaricati,
ecc.)
Nel caso la collaborazione sia attivata o prevista anche
per un altro CEAS indicarlo
Guida turistica in occasione di visite di
gruppi all’ecomuseo
NOME
ETA’
E-MAIL
Marcello Ravaglia
35
[email protected]
Funzione principale all’interno del CEAS
operatore culturale
Titolo di studio attinente alla funzione
Laurea in Conservazione dei Beni Culturali,
indirizzo archeologico.
Altri titoli di studio rilevanti
Competenze possedute riferibili alla principale funzione
esercitata nel CEAS
Anni di esperienza relativi alla funzione principale svolta nel
CEAS
specificare
ricercatore in ambito archeologico ed etnobotanico.
laboratorio intreccio delle erbe spontanee di
valle, supporto didattico
Anno: 2012
tipo attività:Supporto ai Progetti INFEA
“Civiltà d’acque “ e “Lamone Bene Comune”.
Curatore dei testi e sussidi didattici, laboratori
didattici, segreteria
durata: 5 mesi
per chi: Ass. Cult. Civiltà Erbe Palustri
Anno: 2002
Esperienza: Laboratorio di intreccio Progetto
Nave di Magan
luogo: Ecomuseo della Civiltà Palustre,
Cantieri Della Pasqua, Arsenali di Venezia,
Università di Bologna. .
……..
Altre esperienze realizzate che si ritengono utili per una
qualche competenza: specificare e motivare la scelta
Anno: 2012
Esperienza:Laboratori didattici
luogo: Villaggio dell’età del Bronzo di Via
Ordiere, Solarolo.
competenza motivata: in linea con il mio
percorso di studi e con le mie aspirazioni
professionali.
Anno: 2011-2012
Esperienza: Laboratorio di agricoltura
sperimentale e ricerca etnobotanica delle erbe
palustri.
luogo: Villaggio dell’età del Bronzo di Via
Ordiere, Solarolo.
Ricerca e studio delle dinamiche di
popolamento e della complessità socio
culturale della Romagna nell’età del Bronzo
(2300-1000 a.C)
Anno: 2011
tipo attività: Visite guidate, laboratori didattici,
biglietteria, segreteria
Luogo: Riolo Terme e Brisighella Atlantide
soc. Coop.
Anno: 2000 e 2012
Esperienza: Scavo Archeologico (2000) e
Laboratorio dell’Ecomuseo della Civiltà delle
Erbe Palustri (2012)
luogo: Villaggio dell’età del Bronzo di
Montale.
Anno: 2002
Esperienza: Laboratorio di intreccio Progetto
Nave di Magan
luogo: Ecomuseo della Civiltà Palustre,
Cantieri Della Pasqua, Arsenali di Venezia,
Università di Bologna. .
Tipo di collaborazione con il CEAS in atto o prevista e sua
consistenza temporale
Contratto a Progetto
(tempo pieno, part-time, consulenti o collaboratori, incaricati,
ecc.)
Nome CEAS:
Nel caso la collaborazione sia attivata o prevista anche per un
funzione esercitata:
altro CEAS indicarlo
tipo di collaborazione:
NOME
ETA’
E-MAIL
MirKo Guerra
41
[email protected]
Funzione principale all’interno del CEAS
Allestimento mostre, manutenzione e
conservazione del etno-parco,
manutenzione dell'impianto di salice vivo,
guide naturalistiche e laboratori di intreccio
erbe.
Titolo di studio attinente alla funzione
Laurea in Scienze Ambientali indirizzo
Terrestre.
Altri titoli di studio rilevanti
Diploma di Perito chimico – Tecnico
dell'inquinamento
Tecniche di piantumazione e di
manutenzione di impianti di salice ed erbe
Competenze possedute riferibili alla principale funzione
spontanee di valle, laboratorio intreccio
esercitata nel CEAS
delle erbe spontanee di valle, supporto
didattico
Anno: dal 2009 al 2012
Anni di esperienza relativi alla funzione principale svolta tipo attività:Visite naturalistiche e laboratori
nel CEAS
didattici sull'uso delle erbe spontanee di
specificare
valle
durata: 4 anni
per chi:Ass. Cult. Civiltà Erbe Palustri
Anno: 2007
Esperienza: Visita naturalistica per conto
dell'Istituto Saffi di Forlì, durata 3 giorni
presso Boscone della Mesola, dune di lido
di Volano, saline di Comacchio, Punte
Altre esperienze realizzate che si ritengono utili per una
Alberete e pineta di S. Vitale
qualche competenza: specificare e motivare la scelta
luogo: Mesola FE, Comacchio FE,
Ravenna.
competenza motivata: in linea con il mio
percorso di studi e con le mie aspirazioni
professionali.
Tipo di collaborazione con il CEAS in atto o prevista e
sua consistenza temporale
Collaborazioni e incarichi.
(tempo pieno, part-time, consulenti o collaboratori, incaricati,
ecc.)
Nome CEAS:
Nel caso la collaborazione sia attivata o prevista anche
funzione esercitata:
per un altro CEAS indicarlo
tipo di collaborazione:
NOME
ETA’
E-MAIL
Rosaria Civitelli
28
[email protected]
Funzione principale all’interno del CEAS
Supporto alle attività didattiche e
organizzazione eventi
Titolo di studio attinente alla funzione
Laurea in Scienze per l'Ambiente e
Territorio
Altri titoli di studio rilevanti
Competenze possedute riferibili alla principale funzione Educatrice ambientale con esperienza
esercitata nel CEAS
sulla didattica del gioco.
Anno:
tipo attività:
durata:
per chi:
Anni di esperienza relativi alla funzione principale svolta
nel CEAS
Anno:
specificare
tipo attività:
durata:
per chi:
……..
Altre esperienze realizzate che si ritengono utili per una
qualche competenza: specificare e motivare la scelta
Anno:2010-2012
Esperienza:Collaborazione come
responsabile progetti INFEA
luogo:Ravenna
competenza motivata: dal percorso di
studio che mi ha portato a fare un tirocini
formativo universitario presso il vecchio
centro di educazione ambientale del
comune di Ravenna.
Anno2010
Esperienza:Collaborazione come
educatriceper un centro estivo per bambini
figli di immigrati
luogo:Ravenna
competenza motivata:da attività di
volontariato che avevo svolto per la stessa
associazione.
Anno 2009-2010
Esperienza:Scambio internazionale
progetto europeo Bando ERASMUS
MUNDUS
luogo:CILE, Universidad de Magallanes
competenza motivata:la borsa di studio mi
ha permesso di svolgere un periodo di
formazione sulla manifattura di oggetti
d'artigianato in giunco, all'interno di una
comunità indigena dell'isola di Navarino.
A partire da settembre 2011, all'interno del
Ecomuseo di Villanova ricevo una
formazione costante sua ttività e mestieri
(tempo pieno, part-time, consulenti o collaboratori, incaricati, per la promozione e la valorizzazione del
ecc.)
territorio.
Tipo di collaborazione con il CEAS in atto o prevista e
sua consistenza temporale
Nome CEAS:
Nel caso la collaborazione sia attivata o prevista anche
funzione esercitata:
per un altro CEAS indicarlo
tipo di collaborazione:
NOME
ETA’
E-MAIL
Funzione principale all’interno del CEAS
Valentina Bacchini
36
[email protected]
Supporto organizzativo e
tecnico/informatico alle attività divulgative
Titolo di studio attinente alla funzione
Altri titoli di studio rilevanti
Competenze possedute riferibili alla principale funzione
esercitata nel CEAS
Anno:2011-2012
tipo attività: Collaborazione per il progetto
Anni di esperienza relativi alla funzione principale svolta INFEA Civiltà d’acque
nel CEAS
durata: in corso in quanto dipendente
specificare
dell’Unione a tempo indeterminato.
per chi: Unione dei Comuni della Bassa
Romagna -Servizio AmbienteAnno:2008-2012
Esperienza:Collaborazione per progetti di
Altre esperienze realizzate che si ritengono utili per una carattere naturalistico e di sostenibilità
qualche competenza: specificare e motivare la scelta
ambientale
luogo:Lugo
competenza motivata:
Tipo di collaborazione con il CEAS in atto o prevista e
sua consistenza temporale
Collaborazione a tempo pieno,
congiuntamente alla contestuale
coordinazione per le Aree Protette e Rete
(tempo pieno, part-time, consulenti o collaboratori, incaricati,
Natura 2000in carico al Servizio Ambiente.
ecc.)
Nome CEAS:
Nel caso la collaborazione sia attivata o prevista anche
funzione esercitata:
per un altro CEAS indicarlo
tipo di collaborazione:
NOME
ETA’
E-MAIL
Roberto Fabbri
Anni 44
Email: [email protected]
Funzione principale all’interno del CEAS
Coordinamento e realizzazione attività nel
CEA Podere Pantaleone, con funzione di
educatore.
Titolo di studio attinente alla funzione
Maturità scientifica.
Vari corsi su temi naturalistici tenuti come
Altri titoli di studio rilevanti
partecipante e come relatore negli anni,
dal 1998 ad oggi. Tenuto corso GAE.
Esperienza ultradecennale nella
conduzione delle varie attività all’interno
dell’ARE Podere Pantaleone.
Competenze possedute riferibili alla principale funzione
Esperienza ventennale come naturalistaesercitata nel CEAS
entomologo con realizzazione di oltre 80
progetti in ambito regionale, col
coordinamento anche di gruppi di lavoro.
15 anni: dal 1998 al 2012.
tipo attività: Coordinamento e
realizzazione attività di educazione
Anni di esperienza relativi alla funzione principale svolta
ambientale nell’ARE Podere Pantaleone.
nel CEAS
durata: sempre annuale.
specificare
per chi: Comune di Bagnacavallo 19982010, Unione dei Comuni della Bassa
Romagna 2011-2012.
Anno: 2003-2005.
Esperienza: educazione ambientale
(lezioni e visite guidate).
luogo: Bosco della Frattona, Imola (BO).
competenza motivata: esperto naturalista
con ampia esperienza, in particolare in
campo entomologico, mesofauna e
botanico.
Altre esperienze realizzate che si ritengono utili per una
qualche competenza: specificare e motivare la scelta
Anno: 2005-2012.
Esperienza: educazione ambientale
(lezioni e visite guidate).
luogo: Parco del Delta, Oasi di Campotto,
Argenta (FE).
competenza motivata: esperto naturalista
con ampia esperienza, in particolare in
campo faunistico e botanico.
Tipo di collaborazione con il CEAS in atto o prevista e
sua consistenza temporale
A tempo pieno con incarico annuale.
(tempo pieno, part-time, consulenti o collaboratori, incaricati, ecc.)
Nome CEAS:
Nel caso la collaborazione sia attivata o prevista anche
funzione esercitata:
per un altro CEAS indicarlo
tipo di collaborazione:
Melissa Leoni
NOME
ETA’
E-MAIL
33
[email protected]
Funzione principale all’interno del CEAS
Coordinatrice alla gestione - Operatrice
Titolo di studio attinente alla funzione
Laurea in Scienze Ambientali (laurea
triennale di primo livello post riforma,
curriculum generale)
Altri titoli di studio rilevanti
Attività di educazione ambientale rivolta
alla scuola e al pubblico extra-scolastico;
servizi per il turismo; cura delle relazioni
Competenze possedute riferibili alla principale funzione
con cittadine e cittadini, aziende locali, enti
esercitata nel CEAS
pubblici e scolastici; ideazione e stesure
progetti.
Anno: 2005-2012
Tipo attività:
- Attività didattica, educazione
ambientale presso la struttura con
istituti scolastici del territorio,
regionali e nazionali;
- Ideazione, progettazione e
realizzazione di attività e laboratori
didattici;
- Conduzione di visite guidate con
Anni di esperienza relativi alla funzione principale svolta
scolaresche, gruppi organizzati,
nel CEAS
cittadini ecc. in Riserva Naturale di
specificare
Alfonsine e alla Casa natale del
poeta Vincenzo Monti;
- Organizzazione, promozione e
realizzazione di eventi e sagre;
- Coordinamento operatori;
- Stesure testi per guide ed opuscoli;
durata: 8 anni
per chi: Atlantide Soc. Coop. Sociale p.a –
per Comune di Alfonsine – Unione dei
Comuni della Bassa Romagna
Altre esperienze realizzate che si ritengono utili per una
qualche competenza: specificare e motivare la scelta
Anno
Esperienza:
luogo:
competenza motivata:
Anno
Esperienza:
luogo:
competenza motivata:
Tipo di collaborazione con il CEAS in atto o prevista e
sua consistenza temporale
Dipendente Atlantide Soc. Coop. Sociale
p.a. (Ente gestore CEA Casa Monti)
(tempo pieno, part-time, consulenti o collaboratori, incaricati,
ecc.)
Nome CEAS:
Nel caso la collaborazione sia attivata o prevista anche
funzione esercitata:
per un altro CEAS indicarlo
tipo di collaborazione:
Agnese Alteri
NOME
ETA’
E-MAIL
36
[email protected]
Funzione principale all’interno del CEAS
Coordinatrice alla gestione - Operatrice
Titolo di studio attinente alla funzione
Laurea in Scienze e Tecnologie Agrarie,
iscrizione all’albo dei Dottori Agronomi e
Forestali della provincia di Ravenna e
abilitazione all’esercizio della professione
di Agronomo
Altri titoli di studio rilevanti
Attività di educazione ambientale, rapporto
costante con cittadine e cittadini, aziende
locali, enti pubblici e scolastici, ideazione
e stesure progetti.
Costante partecipazione a corsi di
aggiornamento (Promozione
Competenze possedute riferibili alla principale funzione
dell’imprenditorialità sostenibile in una
esercitata nel CEAS
prospettiva di genere, Comunicazione
della educazione alla sostenibilità
attraverso il linguaggio teatrale,
Educazione alla sostenibilità in una
prospettiva di genere ecc.)
Anni di esperienza relativi alla funzione principale svolta
nel CEAS
Anno: 2008-2012
specificare
Tipo attività:
- Attività didattica, educazione
ambientale presso gli istituti
scolastici del comprensorio di
Alfonsine;
- Attività didattica, educazione
ambientale presso la struttura con
istituti scolastici del territorio,
regionali e nazionali;
- Ideazione, progettazione e
realizzazione di attività e laboratori
didattici;
- Conduzione di visite guidate con
scolaresche, gruppi organizzati,
cittadini ecc. in Riserva Naturale di
Alfonsine e alla Casa natale del
poeta Vincenzo Monti;
- Organizzazione, promozione e
realizzazione di eventi, sagre e
corsi di formazione ;
- Coordinamento operatori;
- Stesure testi per guide ed opuscoli;
- Collaborazione alla progettazione
-
e realizzazione di progetti infea
come “In Alternativa – scelte di
quotidianità sostenibile”, “Sano
per te, sostenibile per il Pianeta” e
a progetti regionali della rete dei
CEAS come “Educazione alla
energia sostenibile”.
Coordinamento capofila progetto
infea “Civiltà d’acque” rete dei CEA
della Provincia di Ravenna
durata: 5 anni
per chi: Atlantide Soc. Coop. Sociale p.a –
per Comune di Alfonsine – Unione dei
Comuni della Bassa Romagna
Altre esperienze realizzate che si ritengono utili per una
qualche competenza: specificare e motivare la scelta
Tipo di collaborazione con il CEAS in atto o prevista e
sua consistenza temporale
(tempo pieno, part-time, consulenti o collaboratori, incaricati,
ecc.)
Anno
Esperienza:
luogo:
competenza motivata:
Anno
Esperienza:
luogo:
competenza motivata:
Dipendente part time 90% Atlantide Soc.
Coop. Sociale p.a. (Ente gestore CEA
Casa Monti)
Nome CEAS:
Nel caso la collaborazione sia attivata o prevista anche
funzione esercitata:
per un altro CEAS indicarlo
tipo di collaborazione: