PROGETTI 2013-14
P.O.F. 2013-14 - Referente: Docente Anna Lepiani
TITOLO DEL PROGETTO DESTINATARI
Commissione POF
Intero Istituto
1
Revisione del Piano dell’Offerta
Formativa 2014/2015 nella parte
unitaria con riferimento ai GLI di
Istituto
Il Verdi saluta i Beatles
Intero Istituto
Sicuri
Riunire con il linguaggio musicale TUTTI i
Plessi dell’I.C. VERDI di CORCAGNANO sulla
scia del progetto spettacolo dello scorso anno
sommando in sinergia le attivita’ teatrali, di
recitazione , musicali e culturali dei singoli
plessi. Durata spettacolo serale un’ora circa.
Docenti di Strumento
Progetto Acquaticità
Allievi Infanzia
Il progetto offre l’occasione agli alunni, di Piccinini
svolgere attività fisica e avvicina i bambini
alla scoperta dell’acqua, dando loro la
possibilità di sperimentare nuove forme di
motricità.
Acquisto di materiale ludico e di facile
Piccinini
consumo, fondamentale per le attività
educative e didattiche , che giornalmente
vengono proposte agli alunni della scuola
dell’infanzia.
Docenti del Plesso
Andersen
Organzizzazione della festa di Natale e di
Fine anno.
Docenti del Plesso
Andersen
4
Progetto Accoglienza
Allievi Infanzia
5
Festa di Natale e Fine
anno
Allievi Infanzia
N° ORE FIS
N° ORE MOF
0
16
Intero Istituto
3
Progettare e coordinare le attività
connesse all'autovalutazione di istituto.
Gestisce, aggiorna e gestisce i materiali
INVALSI
COORDINAT STAFF di progetto
ORE
Lepiani
Bacchini, Canetti,
Cremona
Autovalutazione e
Commissione Invalsi
2
6
BREVE DESCRIZIONE
Orsi
Piccinini
Migliori, Ghiretti, Rosi,
Cardillo, Canetti,
Pizzoni
0
12
42 + 1 ora
docente
classe
partecipant
e
6 ore
0
0
Docenti del Plesso
Andersen
1.100,00
materiali
5
0
20
Balliamo sul Mondo
Allievi Infanzia
7
Incontriamo l'autore
Giocampus
Allievi Infanzia
Andersen e Maria
Assunta e allievi
primaria Corcagnano
Tutti gli allievi della
Primaria
Stimolare i bambini ad uscire da sé, per
Piccinini
poter imparare a comunicare con gli altri
attraverso tecniche diverse, aumentando e
migliorando le proprie conoscenze
Docenti del Plesso
Andersen
Ollari
Condivisione della lettura di un libro in
classe che porti ad evidenziare una
tematica, ad approfondirla ed a
confrontarsi su di essa.
Impostare una didattica che miri
Carrano
all’educazione attraverso il movimento,
all’educazione del movimento e alimentare
Docenti di classe e
sezione
Docenti di tutte le
classi
0
5
0
5
6
8
Festa di Primavera
Allievi della Primaria di Favorire i rapporti e la collaborazione tra
Corcagnano
Scuola e Famiglia
Papalia
Docenti delle classi
0
0
9
Ad Alta Voce… continua Alunni Primaria
Saper collaborare con altre classi del plesso;
Corcagnano (esclusa 5 sviluppare l’interesse per il libro; educare
A) e Carignano (Eslusa all’ascolto di letture ad alta voce
Pè
Docenti delle classi
4
Esperto
senza
oneri
4
Esperti
senza
oneri
la 1)
10
Nel blu dipinto di blu
Allievi della Primaria di Scoprire, elaborare e affermare la
Corcagnano
propria identità artistica e creativa.
Romeo
Docenti delle classi
11
Una corretta
alimentazione… il
pediatra consiglia
Allievi 2 A e 2 B
Corcagnano
Educare gli/le alunni/e ad una corretta Parente
alimentazione.
Docenti delle classi
A spasso con il vigile
Allievi 2 A e 2 B
Corcagnano
Conoscere le principali regole di
circolazione del pedone e del ciclista;
acquisire un comportamento corretto
Parente
Docenti delle classi
A scuola di emozioni
Allievi 2 A e 2 B
Corcagnano
0
5
0
5
Parente
Docenti delle classi
40
5
Sei folletti nel mio cuore Allievi 2 A e 2 B
Corcagnano
Stimolare esperienze ed emozioni con Parente
il "teatro"
Parente e Ollari
17
So pensare, so come
fare
3 A, 3 B, 4 A, 4 B, 5 A, Sollecitare ed implementare strategie Bandini
5 B Corcagnano - 3 e 4 di pensiero che strutturino un bagaglio
Carignano - 3 e 4
di micro cambiamenti cognitivi
Vigatto
Docenti delle classi
Progetto Saltinbocca
Tutte le classi
Fornire corrette abitudini alimentari;
Corcagnano - Classi 1, combattere i rischi dell'obesità
2 , 3, 4 Carignano Classi 1, 4, 5 Vigatto
Docenti delle classi
12
13
Viaggiamo con le note
Alunni 2 e 4
Corcagnano
14
Il coro continua
Alunni Plesso di
Carignano
letteratura classica; Offrire agli alunni la
possibilità di fare "teatro"
Educare al canto corale.
0
0
0
0
Consolidare gli alunni alla sperimentazione Pastore
del canto. Far comprendere la bellezza del
viaggio e delle altre culture attraverso la
musica.
Lavorare in gruppo per rispettare i ruoli,
creare regole e progettare.
Con Dante c'ero anch'io Alunni Plesso di Vigatto Avvicinare i bambini al mondo della
15
Burani
13,00
Bandini
Docenti classi
1.291,00
24
Docenti del Plesso
1.800,00
20
Borelli
Docenti di Plesso
1.700,00
28
16
La gabbianella fortunata Allievi 1, 3 e 5 primaria Stimolare nuove possibilità comunicative e
Corcagnano
17
Prove orientative e
attitudinali
18
Alunni Primaria
Pizzoni
Docenti di classe
2.400,00
relazionali nella globalità dei linguaggi;
Facilitare l’apprendimento e la padronanza di
strumenti creativi, nella promozione del
benessere e nella prevenzione del disagio
scolastico.
36
Attraverso l’ascolto e le prove pratiche
Degl'Innocenti Docenti strumento
strumentali, ritmiche e melodiche favorire
una presa di coscienza da parte
dell’alunno e da parte dell’insegnante delle
sue attitudini musicali;individuare le
potenzialità musicali.
20
Progetto Orientamento
in uscita
Studenti classi quinte
primaria, terze
secondaria
Orientare nella scelta del percorso
scolastico
Conardi
Cremona, Maiorano
A Scuola con la Storia
Studenti classi terze
secondaria
Conoscere, comprendere e analizzare gli Cremona
eventi storici del Novecento,
individuandone cause e conseguenze
Conardi, Maiorano
Studenti classi quinte
primaria
Dare regolarita’ e continuita’ alle iscrizioni
andando a “contatto diretto “ con i giovani
Docenti di strumento
9
19
300,00
0
20
Continuità in musica
Primaria-Secondaria
Sicuri
32
21
Conoscere gli aspetti scientifici legati al
fumo e all'alcool. Approfondire le
motivazioni individuali che inducono a
fumare e/o a consumare bevande
alcoliche
Riflettere sull’importanza
di fare tra
scelte
i tempi intercorrenti
la
Ascoltiamo la musica ed Studenti classi musicali Ottimizzare
della
secondaria
pausa
pranzo
e
l'inizio
delle
lezioni;
impariamo a suonare
ascoltare il compagno di strumento o il
docente; potenziamento di argomenti e
idee condotte durante la lezione. Sono
coinvolti i docenti di strumento
Realizzare attività didattiche laboratoriali e
Divertirsi con le scienze Studenti scuola
secondaria
interattive
nell’ambito delle
scienze
sperimentali, ambientali e matematiche.
Perseguire lo sviluppo e la diffusione della
cultura scientifica e tecnologica attraverso
l’organizzazione di iniziative.
Studenti classi terze
Suscitare attitudini e comportamenti di
Progetto Legalità
secondaria
cittadinanza attiva e legale. Riconoscere le
influenze socio-ambientali rispetto al
proprio obiettivo di crescita personale
migliorando la capacità di agire e reagire
alla violenza.
Liberi di scegliere
22
23
24
25
Studenti classi terze
secondaria
Ghiretti
Orsi, Righi, Conardi,
Cremona, Maiorano
300,00
24
Sicuri
Docenti di strumento
0
Ghiretti
Orsi, Righi, De Monte,
Olivieri
41
Maiorano
Conardi, Cremona
0
Esperti
esterni
senza
oneri
Esperti
esterni
senza
oneri
Scuola In Concerto
Studenti secondaria del Sviluppare la sensibilità musicale e
Degl'Innocenti Docenti strumento
corso musicale
affinare il senso estetico; migliorare la
socializzazione e l’integrazione per favorire
il dialogo, l’amicizia, e gli scambi culturali;
favorire le capacità critiche ed autocritiche;
potenziare il senso di autocontrollo.
24
26
Area 2 - Sostegno al lavoro dei docenti
Documentazione, Informazione, Formazione, Sicurezza e Prevenzione prof. Riccardo Ghiretti
TITOLO DEL PROGETTO DESTINATARI
Progetto Sicurezza
COORDINAT STAFF di progetto
ORE
Ghiretti
Migliori
docenti e personale
dell'istituto
Formazione sicurezza; prove di
evacuazione; predisposizione di un
opuscolo informativo
Una classe della
secondaria
Sensibilizzare gli allievi ad un uso consapevole Ghiretti
degli strumenti evoluti di comunicazione ed
alimentare la cultura della sicurezza e del
rispetto delle regole delle community
27
Il Tuo web (USR ER)
BREVE DESCRIZIONE
N° ORE
0
De Bartolo
0
10
Area 3.2 - Interventi e servizi per gli studenti - Integrazione alunni stranieri
prof.ssa Elisabetta Rosi
TITOLO DEL PROGETTO DESTINATARI
28
Attività
di
alfabetizzazione
studenti
stranierilaboratori linguistici di
Italiano - L2
GLI
stranieri
sottosezione
29
BREVE DESCRIZIONE
COORDINAT STAFF
ORE
Alunni di origine
Comprendere e utilizzare la lingua italiana Rosi
Pizzoni, Migliori,
straniera (non solo neo- in funzione comunicativa; acquisire le
Romeo
arrivati) che
competenze necessarie per l'accesso ai
frequentano i plessi di testi dello studio
scuola primaria e
secondaria
Alunni di origine
Attivazione di ogni sostegno e strategia in Rosi
Felce,
straniera (non solo neo- aiuto agli studenti stranieri
Bernardi,Pizzoni,
arrivati) che
Pangallo, Piccinini
frequentano i plessi di
scuola primaria e
secondaria
N° ORE
40
Esperti
senza
oneri
20
Area 3.3 - Interventi e servizi per gli studenti - Coordinamento attività di prevenzione del disagio e promozione del
successo formativo prof.ssa Cristina Basteri
TITOLO DEL PROGETTO
DESTINATARI
GLI - sottosezione BES Alunni BES ex dir.
27.12.12 e Circ. 8/13
BREVE DESCRIZIONE
COORDINAT STAFF di progetto
ORE
Attivazione di ogni sostegno e strategia in Basteri
Righi, Pè, Sozzi,
aiuto agli studenti BES
Affanni
N° ORE
20
30
Progetto Teseo
31
Studenti delle classi
seconde e terze
secondaria
Sostenere i ragazzi/e nel loro percorso di Basteri
crescita. Aumentare l’autostima attraverso
l’individuazione e valorizzazione delle
competenze
Cremona, Maiorano,
Conardi, Fragomeni,
De Stefano, De Monte,
Rosi
7
Esperti
senza
oneri
Progetto Educatore
scolastico
Studenti della
secondaria
La Scuola che vorrei
Alunno 2 B Secondaria Promuovere e rafforzare la motivazione in Basteri
alunni a rischio di abbandono-dispersione
scolastica; far acquisire competenze
trasversali ai curricola scolastici con
esperienze guidate in cooperativa; dare
l’opportunità ai ragazzi in difficoltà di
sperimentarsi in contesti altri e costruire
relazioni educative positive
32
33
Genitori e Genitorialità
34
Genitori degli alunni
delle classi 4 e 5
della Primaria e delle
classi 1 e 2 della
Secondaria
Laboratori pomeridiani Studenti della
di
approfondimento secondaria
didattico
35
Aumentare il benessere degli alunni Basteri
rispetto
allo
stare
a
scuola
e
all’accrescimento
delle
competenze
curricolari, sociali, relazionali
Fragomeni, De Stefano,
Maiorano, Conardi,
Cremona, De Monte,
Catapano, Orsi, Righi,
Migliori
20
Fragomeni
250,00
5
Approfondimento dei temi legati alla Basteri
genitorialità, alle modalità educative,
comunicative e relazionali con i figli nelle
diverse fasi evolutive
Migliori, Catapano,
Righi, Orsi, De Monte,
Fragomeni, Ghiretti,
De Stefano + 1
docente per ogni
classe Primaria
Accogliere, accompagnare e orientare gli Basteri
alunni; promuovere il loro benessere
scolastico; migliorare le competenze e il
contesto relazionale; Valorizzare le
eccellenze
Fornire supporto all’apprendimento per le
attività pomeridiane di studio e
Catapano, Conardi,
Cremona, Maiorano,
Campanile, Ghiretti,
Migliori, Orsi, Rosi,
Righi
24
0
Area 3.4 - Interventi e servizi per gli studenti
Integrazione H
Docente Maria Teresa Ollari
TITOLO DEL PROGETTO
DESTINATARI
GLI
sottosezione Alunni diversabili che
frequentano i plessi di
diversabili
36
scuola primaria e
secondaria
BREVE DESCRIZIONE
Esperti
senza
oneri
COORDINAT STAFF di progetto
ORE
Attivazione di ogni sostegno e strategia in Ollari
Fossa, Bandini,
aiuto agli studenti diversabili
Mongelli, Stumpo
N° ORE
Esperti
senza
oneri
5.115,00
finanziato
interamen
te dal
Comune
Area 3.4 - Interventi e servizi per gli studenti
DSA
prof.ssa Rosanna De Stefano
TITOLO DEL PROGETTO
DESTINATARI
GLI - sottosezione DSA Alunni diversabili che
37
frequentano i plessi di
scuola primaria e
secondaria
BREVE DESCRIZIONE
COORDINAT STAFF di progetto
ORE
Attivazione di ogni sostegno e strategia in De Stefano
Giorgione, Romeo,
aiuto agli studenti DSA
Miranda, Puglia
N° ORE
16