ISTITUTO COMPRENSIVO
MONTEGROTTO TERME
ISCRIZIONI SCUOL A PRIMARIA
anno scolastico 2015-16
Incentivare la programmazione territoriale
Competenze ai sensi del Titolo V della Costituzione
Art 117 Potestà legislativa nelle materie
dell’istruzione e della formazione professionale
ESCLUSIVA
DELLE REGIONI
ESCLUSIVA
DELLO STATO
CONCORRENTE
- norme generali
sull’istruzione
- livelli essenziali
delle prestazioni
concernenti i diritti civili e
sociali che devono essere
garantiti su tutto il territorio
nazionale
- principi fondamentali a
cui si deve ispirare la
legislazione concorrente
-istruzione,
salva l’autonomia
delle istituzioni
scolastiche
- l’ istruzione e
la formazione
professionale
DPR 275/99 Regolamento per l’autonomia, Art8
Il Ministro della Pubblica Istruzione definisce:
a) gli obiettivi generali;
b) gli obiettivi specifici di apprendimento;
c) la quota nazionale dei curricoli e il relativo monte ore annuale;
d) l'orario obbligatorio annuale complessivo dei curricoli comprensivo della
quota nazionale obbligatoria e della quota obbligatoria riservata alle
istituzioni scolastiche;
e) i limiti di flessibilità temporale
f) gli standard relativi alla qualità del servizio;
g) gli indirizzi generali circa la valutazione degli alunni, il riconoscimento dei
crediti e dei debiti formativi;
h) i criteri generali per l'organizzazione dei percorsi formativi finalizzati
all'educazione permanente degli adulti, anche a distanza, da attuare nel
sistema integrato di istruzione, formazione, lavoro, sentita la Conferenza
unificata Stato-regioni-città ed autonomie locali.
DPR 275/99 Regolamento per
l’autonomia, Art 8
2. Le istituzioni scolastiche determinano, nel
Piano dell'offerta formativa il curricolo
obbligatorio per i propri alunni in modo da
integrare, a norma del comma 1, la quota
definita a livello nazionale con la quota
loro riservata che comprende le discipline
e le attività da esse liberamente scelte.
Nella determinazione del curricolo le
istituzioni scolastiche precisano le scelte di
flessibilità previste dalla norma.
DPR 275/99 Regolamento per l’autonomia,
Art 3: il POF
 2. Il Piano dell'offerta formativa è coerente con gli obiettivi generali ed
educativi dei diversi tipi e indirizzi di studi determinati a livello nazionale a
norma dell'articolo 8 e riflette le esigenze del contesto culturale, sociale ed
economico della realtà locale, tenendo conto della programmazione
territoriale dell'offerta formativa. Esso comprende e riconosce le diverse
opzioni metodologiche, anche di gruppi minoritari, e valorizza le
corrispondenti professionalità.
 3. Il Piano dell'offerta formativa è elaborato dal collegio dei docenti sulla
base degli indirizzi generali per le attività della scuola e delle scelte generali
di gestione e di amministrazione definiti dal consiglio di circolo o di istituto,
tenuto conto delle proposte e dei pareri formulati dagli organismi e dalle
associazioni anche di fatto dei genitori e, per le scuole secondarie superiori,
degli studenti. Il Piano è adottato dal consiglio di circolo o di istituto.
Legge 53 /2003 e Dlgs 59/2004
SISTEMA D’ISTRUZIONE
 Lo Stato s’impegna a garantire il diritto
all'istruzione-formazione per almeno dodici anni o
fino al conseguimento di una qualifica entro il 18°
anno d’età.
 Per il raggiungimento di tali obiettivi, il sistema
scolastico viene articolato nella scuola dell'infanzia
(durata 3 anni), nel primo ciclo di istruzione (durata
8 anni) e nel secondo ciclo di istruzione (durata 4 o
5 anni).
OBBLIGO SCOLASTICO FINO A 16 ANNI
L’OBBLIGO SCOLASTICO
•
•
•
E’ finalizzato a conseguire un
diploma di scuola secondaria di 2°
grado o una qualifica di durata,
almeno triennale, entro il 18°
anno di età;
L’età per l’accesso al lavoro è
elevata a 16 anni;
Regime di gratuità
Regolamento di Istituto
Il Consiglio d’Istituto emana regolamenti
interni che definiscono diritti e doveri nel
rapporto tra scuola, studenti e genitori,
come ad esempio i comportamenti a
scuola.
Il nostro regolamento è disponibile sul sito
www.icmontegrotto.gov.it
Curricolo di Istituto
Comprende:
• Traguardi di sviluppo delle competenze alla
5° della scuola primaria e 3° secondaria di
1° grado
• Obiettivi di apprendimento per tutte le classi e
di tutte le discipline
• Indicatori per la valutazione del
comportamento
Stiamo lavorando per il nuovo Curricolo d’Istituto dopo il
dimensionamento e con le Nuove indicazioni Nazionali
Regolamento 1°ciclo:
Formazione classi
• Non meno di 15 alunni e non più di 26 fino a
27 (tranne edifici che non garantiscano
l’accoglimento)
• Le classi che accolgono alunni disabili
possono essere costituite con 20-25 iscritti a
seconda dei casi
Scuola primaria
• Frequentata da bambini che hanno
compiuto 6 anni entro il 31 dicembre:
obbligo scolastico
• Su richiesta delle famiglie, frequentata dai
bambini anticipatari nati entro il 30
aprile: possibilità
Classi con modello organizzativo a 24 ore
Su richiesta delle famiglie
 Affidate a un solo docente
Senza compresenze
 Un'ora in meno di italiano, matematica,
storia (scelta del Collegio dei Docenti) rispetto il
monte orario delle 27 ore
Possibile intervento specialistico religione
Possibile intervento specialistico per inglese

Classi con modello organizzativo a 27 ore
Con insegnante unico o prevalente
 Orario tradizionale Legge Moratti (senza
materie facoltativo-opzionali)
Senza compresenze
Possibile intervento specialistico religione
Possibile intervento specialistico per inglese

Classi con modello organizzativo fino a 30 ore
Con insegnante unico o prevalente
Con tre ore facoltativo/opzionali
Senza compresenze
Possibile intervento specialistico religione
Possibile intervento specialistico per inglese
Compatibilmente con l'organico assegnato
Classi con modello organizzativo a 40 ore
Con 2 insegnanti per classe
Previste le ore mensa e 5 rientri
Non previste le compresenze
Possibile intervento specialistico religione
Possibile intervento specialistico per inglese
Sulla base delle richieste delle famiglie, di un
progetto, della presenza delle strutture mensa e
compatibilmente con l'organico assegnato
Il tempo scuola in Italia può essere richiesto dai
genitori tra questi modelli:
24 ore antimeridiane - garantito
27 ore antimeridiane - garantito
Fino a 30 ore (compatibilmente con le
risorse di organico)
40 ore (compatibilmente con le risorse di
organico)
IC Montegrotto Terme
• Ruzzante – due corsi a Tempo Pieno di 40 ore
da lunedì al venerdì, con 5 pomeriggi
• Nievo – due corsi a Tempo Normale
antimeridiano di 29 settimanali da lunedì a
sabato
• Don Milani – Turri – un corso a Tempo Normale
di 29 ore su orario antimeridiano da lunedì a
sabato
• Don Bosco – Torreglia - un corso a Tempo
Normale di 29 ore su orario antimeridiano da
lunedì a sabato
Suggeriamo il modello esistente:
29 ore ma….
• Non è certo che le 29 ore vengano mantenute
perché questo dipende dalle risorse
ministeriali.
• Se ci saranno diminuzioni potranno essere 28
– mai sotto le 27 ore – e i genitori saranno
avvertiti a maggio.
Le discipline
La scansione settimanale non va considerata in modo vincolante. Infatti uno dei principi
della Riforma è l’unitarietà dell’insegnamento/apprendimento ed è quindi opportuno che
l ’ orario sia utilizzato in modo flessibile rispetto agli obiettivi da raggiungere
SCUOLA PRIMARIA
DISCIPLINE
QUOTA SETTIMANALE
CLASSE 1
CLASSE 2
CLASSE 3,4,5
ITALIANO
8
8
7
STORIA
2
2
2
GEOGRAFIA
2
2
2
MATEMATICA
6
5
5
SCIENZE
2
2
2
CORPO, MOVIMENTO, SPORT
1
1
1
MUSICA
1
1
1
ARTE E IMMAGINE
1
1
1
TECNOLOGIA E INFORMATICA
1
1
1
INGLESE
1
2
3
RELIGIONE CATTOLICA
TOTALE
2
2
2
27
27
27
Il tempo scuola comprende 40 ore
settimanali distribuite dal lunedì
al venerdì. Le classi a tempo pieno
attuano una didattica con tempi
più distesi e le ore aggiuntive si
suddividono
tra
italiano,
matematica, arte, educazione
motoria, informatica
Tempo Pieno
L’insegnante di sostegno
1 docente
ogni 2 alunni diversamente abili circa
calcolato su tempo normale (per tempo pieno
richiesta risorse aggiuntive non assicurate)
PRESENTARE CERTIFICAZIONE ULSS
CON DOMANDA D’ISCRIZIONE
Alunni con DSA
• Per alunni che presentano Disturbi
d’Apprendimento Specifico (Dislessia,
Disgrafia, Discalculia, Disortografia) deve
essere presentata
CERTIFICAZIONE ULSS O ENTI
ACCREDITATI
SEGNALAZIONI
E’ importante segnalare problemi di
salute, allergie o necessità di
portare
farmaci a scuola
• Modulistica sul sito da presentare in segreteria
• Procedura già attiva
• Formazione dei docenti e del personale ATA
COMUNICAZIONI scuola -famiglia
E’ fondamentale garantire la
comunicazione rispetto a tutte
le situazioni che vive il
bambino:
• Familiari,
• Di apprendimento
• Di salute
• altro
Attività alternativa alla religione
• Inserimento in altra classe
• Attività alternative con percorso e
valutazione
• Possibilità di andare a casa
Uscita autorizzata
• Norme di vigilanza da Codice Civile
• Responsabilità e compiti della scuola
• Responsabilità della famiglia
Autorizzazione della famiglia valutando:
• Percorso casa-scuola: condizioni
ambientali e contesto
• caratteristiche personali dell’alunno
Più avanti chiederemo
Modulo delega ritiro allievi
Iscrizioni 2015-16
Dal 15 gennaio al 15 febbraio
Informazioni reperibili tramite:
• Scuola in chiaro (MIUR)
• Riunioni per presentazioni alle famiglie
Scuole aperte: sabato 17 gennaio
• Supporto della segreteria
• Tutti i documenti su nostro sito
www.icmontegrotto.gov.it
Iscrizioni on-line
Tramite sito del MIUR www.istruzione.it
•Si va a www.iscrizioni.istruzione.it
•Possibilità di avere informazioni su tutte le
scuola d’Italia su Scuola in chiaro o su nostro
sito www.icmontegrotto.gov.it per le nostre
scuole
Iscrizioni on-line
• Dal 12 gennaio è attiva l’iscrizione on-line per i
genitori
• Serve registrazione come utenti al Miur con mail
personale
• Poi scelta della scuola/plesso e modello iscrizione
corrispondente (ogni plesso ha una domanda
specifica)
• Tre scuole come opzioni di scelta in successione
• Reperire codice meccanografico dei plessi (nostro
sito o scuola in chiaro)
• Compilazione, invio e ricevuta avvenuta domanda
Supporto segreteria
• la segreteria è disponibile per il supporto
a chi non ha pc o accesso a rete negli orari
di ricevimento:8-9, 12:30-13:30 da lun al
sabato, pomeriggio 16-17 lunedì, martedì
e giovedì
• Personale sempre disponibile al telefono
per informazioni specifiche (ad es codice
meccanografico del plesso/scuola)
Non aspettare ultimi giorni!!!
Dopo le iscrizioni…
• Dal 15 febbraio accettazione delle domande
stesura eventuali graduatorie interne da
comunicare ai genitori (infanzia e primaria)
tramite sito della scuola
• Se non c’è posto in un plesso si rimanda alla
seconda scelta
• Il genitore viene avvisato su mail indicata o al
telefono
Eventuali comunicazioni per perfezionamento
domanda a maggio (foto, bollettino contributi
volontari, date inizio scuola, orari, autorizzazione
uscita, delega, ecc)
Consiglio di Istituto: criteri formazione
delle classi 1° Scuola Primaria
1 – Scelta del tempo scuola relativo al plesso di iscrizione.
2 – Priorità agli alunni residenti e in obbligo scolastico, in seconda battuta ai
residenti fuori comune ed infine agli alunni anticipatari, prima i residenti e dopo i
non residenti.
3 – Criteri di composizione delle classi condivisi rispetto alle priorità:
•Composizione equilibrata del gruppo classe secondo:
•Composizione maschi/ femmine
•Caratteristiche personali e livelli di sviluppo psicologico-cognitivo-emotivo
generale del bambino
•Casi particolari che richiedono attenzione specifica (segnalazione Ulss o simili)
•Indicazioni delle docenti della Scuola dell’Infanzia di provenienza
•Equilibrio socio-dinamico e relazionale del gruppo classe
•Segnalazioni delle famiglie riguardanti gravi e conclamate situazioni
Consiglio di Istituto: criteri per plesso Don Milani
Disponibilità degli spazi fisici : massimo 16 o 18 posti domande di iscrizione
Convenzione tra scuola dell’infanzia “S. Giuseppe” e il Comune di
Montegrotto Terme concernente il funzionamento integrato di un servizio
pomeridiano di assistenza educativa per gli alunni della scuola primaria “Don
Milani”.
Si individuano i seguenti criteri per la formazione di due distinte graduatorie,
una per i residenti nel Comune di Montegrotto Terme e l’altra per i residenti
in altri Comuni.
•Disabilità, se compatibile compatibile con la struttura dell’edificio scolastico.
•Residenza
•Se altri fratelli frequentanti
•Se entrambi i genitori lavoratori
•Famiglia monoparentale
•Gemelli
Per Don Milani: Modulo
dichiarazione personale
Dichiarazione sostitutiva da presentarsi alla Segreteria
dell’Istituto entro il termine ultimo fissato per le
iscrizioni.
Per lettura più approfondita dei criteri andare sul sito:
sono presenti i criteri con indicati i punteggi specifici.
Le domande di iscrizione presentate fuori termine
saranno collocate in coda alla graduatoria.
In caso di parità di punteggio si darà luogo al sorteggio
alla presenza di un genitore componente il Consiglio di
Istituto.
ATTIVITA’ DEL POF
Progetto Biblioteche Multimediali e Promozione
Lettura
•Attività di accoglienza degli alunni nelle sedi delle
biblioteche scolastiche
•Incontri con l’autore e animazione della lettura in
collaborazione con le Biblioteche Civiche
•Mostre del libro e partecipazione a concorsi letterari di
vario genere
•Attività di ricerca e utilizzo delle informazioni nella
biblioteca multimediale
Progetto Lingue Comunitarie
•Inglese per tutti dal 3°anno della scuola
dell’infanzia
•Inglese, francese e tedesco alla scuola
secondaria
•Attività di madrelingua inglese (scuola primaria)
e di inglese, francese e tedesco (scuola
secondaria)
Progetto Orientamento
•Attivazione di percorsi formativi finalizzati allo sviluppo
delle capacità di autovalutazione e autoprogettazione
nelle classi della scuola secondaria
•Attività per favorire una scelta consapevole nella
prosecuzione degli studi, anche con l’intervento di esperti
esterni (somministrazione di test - colloqui individuali e
collettivi con i genitori) rivolte agli alunni del 3^ anno
della scuola secondaria
Progetto “Conosci il tuo territorio”
•Attività finalizzate alla scoperta delle caratteristiche
peculiari del territorio termale-euganeo dal punto di vista
storico, architettonico, geologico, ambientale e socioeconomico. E' rivolto a tutti gli alunni delle scuole
primarie e secondarie.
Stagione Culturale dei Ragazzi
•Rassegna culturale al cui interno sono presenti
le diverse espressioni della creatività artistica
finalizzata a promuovere l’interazione tra il
linguaggio verbale e quello del corpo, tra la
musica e il gesto
Progetto musica
•Attività propedeutica per l’utilizzo del flauto
dolce alla scuola primaria o laboratori musicali.
Attività di approfondimento musicale alla scuola
secondaria (gruppi musicali, coro, gruppo rock)
Progetto Sport
•Attività ludico-motoria alla scuola dell’infanzia.
Alfabetizzazione motoria e gioco sport alla scuola
primaria. Giochi Sportivi Studenteschi a livello di istituto o
nelle fasi provinciali/regionali alla scuola secondaria.
Progetto Arte
•Attivazione di laboratori espressivi di tipo grafico pittorico - plastico. Partecipazione a concorsi.
Realizzazione di mostre di fine anno
Altre attività
•Educazione stradale, educazione nutrizionale, giochi
matematici, visite e viaggi di istruzione, recital, saggi e
concorsi. Realizzazione di progetti di plesso
ALTRE ATTIVITA’ DEL POF
• Utilizzo laboratori e LIM per didattica
multimediale
• Attività di recupero oltre l’orario
scolastico
• Coordinamento con le attività del
Comune
• Attività in Rete per alunni disabili e per
alunni stranieri
Collaborazioni attive
•
•
•
•
•
•
•
Amministrazione comunale
Carabinieri e polizia locale
Servizi distretto sanitario
Parrocchie
Comitato genitori
Associazioni del territorio
Sponsor
Per ulteriori informazioni…..
Curricolo d’Istituto
Pof e progetti
Regolamento
Modulistica utile
Mail e siti dei plessi…
Consulta il sito
www.icmontegrotto.gov.it