PROGRAMMA DI AZIONE REGIONALE PROMOZIONE DELLA SALUTE 2005-2006 (DD 466 - 29.11.04)
BANDO REGIONALE 2005-2006 PROGETTI DI PROMOZIONE DELLA SALUTE (DD 284 - 28.11.05–BURP 13–30.03.06)
INTERVENTI EDUCATIVI
NELLA PREVENZIONE DELL’EVENTO ACCIDENTALE NELL’INFANZIA (0-11 anni)
PREVENZIONE DEGLI INCIDENTI DOMESTICI IN ETÀ SCOLARE
(2° parte - fascia 8-11 anni)
Responsabile del progetto
Brezzi Maria Antonietta
ASL 20 Alessandria - Dipartimento di Prevenzione
Via Venezia n. 6, 15100 Alessandria
[email protected]
Tel. 0131.307824 - Fax 0131.264779
Referente/i di progetto
Prosperi Rossana
ASL 22 Novi Ligure - Dirigente medico SISP
[email protected]
Tel. 0143.332633 - Fax 0143.332636
Faragli Giancarlo
ASL 22 Novi Ligure
Responsabile distretto di Ovada e RePes
[email protected]
Tel. 0143.826600 - Fax 0143.826696+
Marciano Cinzia
ASO Alessandria
Responsabile Pronto soccorso pediatrico
[email protected]
Tel. 0131.207224 - Fax 0131.207297
Pesce Fernando
ASO Alessandria
Direttore Dipartimento materno infantile
[email protected]
Tel. 0131.206212 - Fax 0131.207277
Orlandi Carlo
USL Aosta
Direttore Dipartimento di Prevenzione
Via S. Martin de Corleans 250 - 11100 Aosta
[email protected]
Tel. 0165.215739 – Fax 0165.34692
Miodini Vilma
USL Aosta - Dirigente Medico SISP
[email protected]
Tel. 0165.217070 - Fax 0165.217070
Partner
Comune e Provincia di Alessandria
Comune di Novi Ligure
Adiconsum
Filone tematico
Azione
Prevenzione incidenti domestici
Destinatari finali
Ragazzi di età compresa tra 8 e 11 anni, tecnici comunali e gestori di strutture
ludiche
Genitori, insegnanti, educatori
Destinatari intermedi
Setting
Il progetto prevede l’articolazione in n. 3 sottogruppi di interventi base alle seguenti
fasce di età, che costituiscono tre fasi distinte di realizzazione:
da 0-3 anni (dalla nascita all’ingresso alla scuola materna) :interventi effettuati
presso i centri vaccinali delle AASSLL interessate al progetto ,in fase di
completamento (progetto approvato con finanziamento regionale –bando 20042005)
da 3-6 anni (frequenza scuola materna)in corso di attuazione)(progetto approvato
con finanziamento regionale – bando 2004-2005)
da 8-11 anni ( frequenza 3°, 4°, 5° classi elementari),oggetto del presente bando,
verrà realizzato nel biennio 2006-2007 e interesserà la casa, la scuola e le strutture
ludiche.
Integrazioni
con azioni locali
Rete OMS Città sane
Comune di Alessandria
Direzioni Didattiche
Tipologia
dell’intervento
Informativo
Comunicativo
Formativo
Educativo
Organizzativo
Sviluppo di comunità
Ambientale
Altro
x
x
x
Durata
Annuale
ProSa on-line: P0811
VALUTAZIONE PROGETTO: 23/32 FINANZIAMENTO: € 24.600
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ABSTRACT
Dall’analisi delle statistiche nazionali che rilevano come gli incidenti domestici, scolastici e durante le
attività ludiche costituiscano la prima causa di infortuni, anche gravi, nella fascia di età compresa tra 0/14
anni, dati confermati anche dallo studio di ricerca sanitaria mirato sugli infortuni (esclusi quelli stradali) in età
pediatrica, effettuato nel periodo 2002-2004, dalle AA.SS.LL. 20, 21, 22 e Valle d’Aosta, in collaborazione
con il Pronto Soccorso dell’ospedale infantile dell’A.S.O. di Alessandria, di riferimento provinciale, è emersa
la necessità di sensibilizzare, stimolare e formare sia i bambini che gli educatori naturali e professionali con
interventi finalizzati alla prevenzione delle situazioni di rischio.
Il progetto avrà carattere sperimentale e si pone come obiettivi generali:
1) far acquisire maggior consapevolezza in merito alle situazioni di rischio;
2) favorire comportamenti corretti per la prevenzione degli incidenti/infortuni.
3) sensibilizzare le Amministrazioni Comunali e i Gestori parchi verso una corretta applicazione degli
standard di sicurezza.
Il progetto è strutturato mediante percorsi differenziati indirizzati alle popolazioni target, tenendo conto
delle differenti tipologie di rischio correlate alle fasce d’età, alla capacità del bambino di comprendere i
messaggi che gli si vuol inviare e al linguaggio più opportuno per raggiungere tale scopo. Già in corso di
avanzata attuazione le fasi rivolte alle fasce di età di 0-3 anni e di 3-6 anni, in questa fase si intende
intervenire sui bambini della fascia di 8-11anni.
Si ritiene che nel secondo ciclo scolastico della scuola elementare i bambini possano raggiungere le
competenze necessarie per valutare in maniera sufficientemente critica i propri comportamenti legati ai rischi
di incidenti in ambiente domestico e scolastico e trovare soluzioni alternative per cercare di prevenirli. Il
progetto infatti punta su una revisione critica dei comportamenti da parte degli alunni attraverso moduli di
attività a connotazione interattiva, intervallati da brevi momenti di informazione sanitaria.
Si intende procedere, mediante la collaborazione tra operatori sanitari, figure tutoriali e insegnanti, la
condivisione dei bisogni già rilevati dallo studio in premessa citato, alla realizzazione di uno strumento
educativo che possa essere facilmente riproducibile e quindi divulgato in larga scala alla popolazione
interessata.
Allo stesso tempo si intende intervenire su gestori delle strutture ludiche e su Amministratoti comunali
con lo scopo di informare e sensibilizzare verso scelte orientate alla sicurezza degli spazi di vita e di gioco.
E’ prevista una valutazione finale mediante questionari in entrata e in uscita e incontri conclusivi di
revisione del materiale prodotto.
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1° REPORT STATO DI AVANZAMENTO
1. ATTIVITÀ E RISULTATI NELL’AVVIO DEL PROGETTO
1.1 Costituzione gruppo di progetto
La terza fase del progetto rappresenta la naturale prosecuzione di un’attività di
prevenzione iniziata con il precedente bando HP (2004/2005), relativa ad
interventi di prevenzione degli incidenti domestici nell’infanzia, per cui il
gruppo di lavoro, formato in gran parte dagli stessi operatori risulta già
collaudato e ben coeso. Tematiche, obiettivi, metodologia e programma sono
stati costantemente condivisi con i componenti del gruppo mediante riunioni
programmate.
Non è stato necessario motivare ulteriormente gli operatori in quanto, constatato
l’esito favorevole delle precedenti esperienze, si è trattato solamente di ricucire il
gruppo e ridistribuire i vari compiti. Non sono emerse particolari resistenze e
non è stato necessario formare del personale ad hoc in quanto tutte le
professionalità impegnate riescono a lavorare in sinergia.
L’aumentata capacità di lavorare in gruppo e l’accresciuta professionalità
possono essere considerati i principali risultati ottenuti, che hanno consentito
anche di rimediare all’oggettiva difficoltà rappresentata dal lavorare su due sedi
creando dei sottogruppi di progetto per ciascuna sede lavorativa ed omogeneità
di interessi.
Si segnalano alcuni ritardi relativamente alle date ed ai tempi previsti nel crono
programma delle attività.
1.2 Creazione di alleanze tra gli attori interessati al progetto
Sono stati organizzati diversi incontri tra operatori del gruppo di progetto
(medici e A.S.)ed insegnanti, referenti alla salute e Direttori di alcuni circoli
didattici che avevano già svolto in passato attività di promozione alla salute in
collaborazione con le AA.SS.LL. e che hanno sempre dimostrato interesse per la
materia.
Le difficoltà emerse sono dipese dalla programmazione scolastica già impostata
per cui per effettuare attività aggiuntiva, se pur di interesse, è stato richiesto il
supporto degli operatori A.S.L. per lo svolgimento dell’attività.
Le modalità di collaborazione concordate prevedono una prima fase conoscitiva
dell’evento accidentale attraverso questionari da compilare da parte degli
insegnanti, e una seconda fase legata alla formazione degli insegnanti aderenti al
progetto
I
risultati ottenuti riguardano un aumentato livello di collaborazione e
condivisione tra i diversi operatori mentre per i docenti la capacità di apprezzare
4
ed utilizzare non solo una corretta informazione ma anche una metodologia di
lavoro più efficace e coinvolgente.
1.3 Contatto della popolazione target e conduzione della diagnosi educativa
Per quanto riguarda la conduzione della diagnosi educativa è stata avviata una
nuova rilevazione dell’evento accidentale nella fascia d’età 0-14 anni (attraverso il
PS dell’Ospedale Infantile di Alessandria) che permetterà di ottenere dati
epidemiologici locali aggiornati da poter confrontare con i dati nazionali.
Si procederà alla selezione dei dati sugli incidenti della popolazione target oggetto
dell’intervento educativo (ragazzi della fascia d’età 8 -11 anni ).
I fattori/determinanti a sostegno del tema oggetto del progetto ed i comportamenti
di salute affrontati sono stati discussi all’interno di un focus group tra gli operatori
(impostato sul come diffondere nella popolazione infantile una cultura della
sicurezza) dopo aver attinto da studi di settore e letteratura attinente.
Poiché il target intermedio è costituito dagli insegnanti, che hanno aderito al
progetto, attraverso incontri presso le scuole sono state discusse le modalità di
intervento, gli strumenti da utilizzare e sono state selezionate le classi (3° e 4°) da
coinvolgere nel progetto.
1.4 Diffusione del progetto
E’ stato previsto il piano di comunicazione, relativo all’avvio del progetto, rivolto
a:
• Interno all’azienda:
o Commissario
o Direttore Sanitario
o REPES
• Esterno all’azienda:
o è stata data comunicazione a.
1. ADICONSUM
2. Assessorato Pari Opportunità e Politiche Giovanili del Comune di
Alessandria
3. Assessorato Servizi Sociali del Comune di Alessandria
4. Assessorato Provinciale Pari Opportunità e Politiche Giovanili
5. Direzioni Didattiche dei Circoli che hanno aderito all’iniziativa
o Attraverso comunicato che verrà pubblicato sul sito Web dell’azienda
o Comunicati stampa e radio locali per pubblicizzare la terza ed ultima fase
del progetto; questi strumenti consentono una buona copertura locale senza
essere onerosi.
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2. GERARCHIA OBIETTIVI ED ATTIVITA’ SVOLTE
Periodo
Obiettivi
Attività
Settembre/
Ottobre 2006
Valutazione materiale
didattico
da utilizzare
Ottobre 2006
Aggiornamento report
Incontri operatore
evento accidentale fascia 0- gruppo progetto e
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responsabile PS ospedale
infantile AL
Invio richiesta scritta
per avvio survey periodo
16/11/06 – 20/02/07
Novembre 2006
Individuazione
scuole/classi aderenti al
progetto
Incontri tra operatori
gruppo e insegnanti
stesura programma
attività (modifica)
Novembre 2006
Predisposizione corso
formazione insegnanti
Riunione gruppo di
progetto per valutare le
bozze questionari
(insegnanti/genitori)e
incarico ai sottogruppi
di predisporre materiale
didattico
Opportunità
ricerca bibliografica
e siti web,selezione
materiale cartaceo
Acquisire dati
aggiornati sulle
diverse tipologie
accidentali utili
anche per la 2°
parte del progetto
relativa ai parchi
gioco
Eventuali
interazioni con
progetti di
prevenzione incendi
avviati dalle scuole
in collaborazione
con VV.FF.
3. STRUMENTI E DOCUMENTI PRODOTTI
• Si stanno predisponendo i questionari da somministrare ad insegnanti e genitori
4. VARIAZIONI AL PROGETTO INIZIALE
• In relazione alle difficoltà di reclutamento delle scuole interessate al progetto è
stata modificata la scheda del PROGRAMMA DELLE ATTIVITA’ con
scadenze diverse (vedi scheda allegata)
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Intervento nella scuola
Gruppo di progetto
Individuazione delle scuole partecipanti e incontri con gli
insegnanti per l’inserimento del progetto nel programma
scolastico
Ottobre/Novembre 2006
Gruppo di progetto allargato ad
altri operatori
Corso di formazione per gli insegnanti (predisposizione
programma e materiale e questionari per insegnanti)
Ottobre/Novembre 2006
Personale sanitario ASO AL,
medico epidemiologo, medici
ASL 20 e ASL 22
Aggiornamento sorveglianza epidemiologica degli
incidenti occorsi nell’infanzia per un periodo di tre mesi,
con particolare riferimento alla popolazione target.
Febbraio 2007
Gruppo di progetto allargato ad
altri operatori
Preparazione di questionari di ingresso e uscita da
somministrare ad Alunni, Genitori
Realizzazione corso formazione insegnanti partecipanti
Entro Dicembre 2006
Operatori sanitari ASL coinvolti
in collaborazione con insegnanti
Predisposizione del materiale didattico da consegnare alle
scuole che hanno aderito (schede tecniche di lavoro sui
rischi di incidente negli ambienti domestici, nella scuola
e nelle attività ludiche)
Febbraio/Marzo 2007
Insegnanti con disponibilità del
personale sanitario di dare
supporto informativo
Intervento educativo nella scuola ( passaggio dalle
conoscenze alle competenze, mediante tecniche
concertate con gli insegnanti durante il corso di
formazione : discussione, giochi di ruolo,storie con finale
aperto , drammatizzazione etc.) con supporto e
trasferimento di tecniche da parte di gruppo teatrale
sperimentale .
Aprile / Maggio 2007
Febbraio 2007
Coinvolgimento dei bambini nella lettura dello spazio
dei parchi gioco (alcuni spunti potranno essere tratti dalla
visita al parco attrezzato “L’isola della sensazioni” di
ALESSANDRIA)
Insegnanti /Operatori sanitari
ASL interessati
verifiche intervento
Maggio/ Giugno 2007
Operatori sanitari ASL interessati
incontro genitori (modalità da definirsi con insegnanti)
Maggio/Giugno2007
Gruppo di progetto e altri
operatori
valutazione e verifica finale dell’esperienza
( per eventuale trasferibilità ad altre scuole o inserimento
dell’attività di prevenzione degli ID nel POF)
Settembre 2007
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5. PROSEGUIMENTO DEL PROGETTO
Gli operatori dei sottogruppi che stanno preparando le bozze dei questionari si
ritroveranno durante il mese di Dicembre per stendere i questionari definitivi da
sottoporre ai Repes Aziendali, mentre per quanto riguarda l’attività di survey partita il
16/11/06 si concluderà il 20/02/07 e sarà compito dell’epidemiologo elaborare i dati
da utilizzare.
6. RENDICONTAZIONE ECONOMICA
Tipologia di spesa
Personale ASL 20
1 Medico Igienista
Dir. II Liv.
1 Medico Igienista
1Medico
epidemiologo
2 Assistenti
sanitarie
1 Sociologo
1 Psicologo
2 Tecnici
Prevenzione
1Coll.Ammv.vo
Personale ASO
1 pediatra
2 Inf. Prof.le
Personale ASL 22
1 Medico Igienista
1 Ass. Sanitaria
2.Tecnici
Prevenzione.
Personale ASL
Aosta
1 medico Igienista
1 Ass. Sanitaria
2 Tecnici
Prevenzione
Attrezzature
Voci analitiche di
spesa
Modific Finanziamento
he voci richiesto
di
spesa
Spese
sostenute
(al 30.11.06)
77,29€ x100=€
7.729,00
41,32€x100=€
4.132,00
co.co.co.35 €/h 4ore
Sett. Sett. 80=€
11.000,00
1 Medico
epidemiologo
Co.co.co 35€/h 4
ore sett.
Sett. 80= €
11.000,00 (ASL 20)
•
17,11x250=€ 4.277,50
17,11x80= € 1.368,80
25,82x50=€ 1.291,00
17,11x100=€ 1.711,00
17,11x50=€ 855,50
41,32x40=€ 1.652,80
17,11x60=€ 1.026,60
41,32x100=€ 4.132,00
17,11x100=€ 1.711,00
17,11x100=€ 1.711,00
€
41,32x100=€ 4.132,00
17,11x100= € 1.711.00
17,11x100=€ 1.711.00
__________________
_
Totale € 50.352,20
2 P.C.
2 stampanti laser a
colori
1stampante laser B/N
3 macchine
fotografiche
0
_____________
Totale € 11.000,00
1 P.C.e 1 stampante
laser a colori
€ 2.727,60
(ASL 20) •
1stampante laser a
colori (ASL 22)
Totale € 3.700,00
8
Spese di gestione
e funzionamento
Spese di
coordinamento
Corso residenziale
di formazione
insegnanti e
operatori sanitari
(da ripetere in
ciascuna ASL)
Corso/Supporto
tecniche teatrali per
insegnanti e
operatori sanitari
Totale € 6.450,00
Elettrocardiografo
portatile
€ 3.000,00
Materiale divulgativo,
materiale didattico,
Poster, Opuscoli
genitori, opuscoli
parchi gioco, materiale
informatico
Totale € 7.000,00
Missioni per riunioni
gruppo di progetto,
spese postali.
Totale € 800,00
Docenti esterni 120€/h
Docenti interni 25€/h
Materiale didattico
Totale € 3.000,00
Docenti esterni,
materiale didattico
Totale € 1.200,00
IL RESPONSABILE DEL PROGETTO
Dr.ssa Maria Antonietta BREZZI
Elettrocardiografo
portatile (ASO AL)
€ 3.300,00
€ 3.600,00 (ASL 20) €
•
€ 500,00 (ASL 20 )
•
0
€ 107,19=
€ 1.500,00 (ASL 20) €
0
€ 1.000,00 (ASL 20) €
•
0
IL REFERENTE AZIENDALE REPES
Dr.ssa Marina MASSA SALUZZO
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