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CAMPIONATO DI GIORNALISMO
GIOVEDÌ 29 MAGGIO 2014
SCUOLA MEDIA DANTE ALIGHIERI DI MACERATA
«We love studiare le lingue»
Ricca l’offerta. Attivati corsi di inglese, tedesco, francese e spagnolo
PROSPETTIVE
La scelta
del nostro
futuro
LA SCELTA della scuola superiore rappresenta il momento di decidere del proprio futuro. Ognuno ha un sogno fin da
bambino. Ognuno ha cambiato idea, milioni di volte, sul lavoro che gli sarebbe piaciuto fare. Però arriva il momento di
decidere in quale campo lasciare una traccia dell’esistenza. Il
futuro, che sembra talmente
lontano da non arrivare mai,
giungerà in un battito di ciglia.
Ma qual è la scuola più adatta
che aprirà le porte al nostro avvenire?
Il miglior consiglio è di sceglierla con il cuore, non facendoci
demoralizzare da cosa dicono
gli altri o per convincerci di
qualcosa che in realtà non sentiamo nostra.
Gli adulti, le famiglie o le scuole hanno il compito di orientarci, facendoci riflettere sulle nostre inclinazioni e sulle future
prospettive professionali. La
“Dante Alighieri” ha organizzato un pomeriggio di “Scuola
Aperta”, durante il quale sono
venute con i loro stand tutte le
Superiori di Macerata e provincia, dandoci così la possibilità di parlare con insegnanti,
sfogliare opuscoli, chiedere informazioni sugli indirizzi e le
attività svolte. Anche la famiglia ha un ruolo rilevante in
questo momento. Sarebbe importante poter parlare liberamente, cercando di far capire
ai genitori quello per cui ci sentiamo più portati, la nostra vera aspirazione. Parlarne con
la propria famiglia, però, non
dovrebbe essere motivo di condizionamento. La scelta del futuro, la scelta del nostro futuro,
è riservata solo ed esclusivamente a noi.
Rachele Ranzuglia
Sofia Ranzuglia IIIª C
COME la scuola Dante Alighieri
non c’è nessuno in quanto, oltre
all’inglese, c’è la possibilità di scegliere di scegliere tedesco, spagnolo e francese.
Considerevole è l’importanza data all’inglese e ottimi sono i risultati ottenuti da un gran numero
di studenti.
La scuola permette agli alunni di
conseguire la certificazione Ket
(Key English Test), per la quale
sono stati istituiti due corsi: il primo aperto a chi ha avuto una valutazione tra il nove e il dieci in inglese l’anno precedente; il secondo aperto a tutti. Viene offerta gratuitamente anche la certificazione Pet (Preliminary English
Test), che in altre scuole viene
conseguita dalle classi di inglese
potenziato.
Vengono messi a disposizione anche dei corsi tenuti dalla lettrice
di madrelingua per la preparazione a questi corsi e a alla conversazione in lingua.
Vi sono, inoltre, certificazioni di
francese e di tedesco con lettori
per entrambe le lingue. Le lezioni
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preferita su:
www.ilrestodelcarlino.it
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da abbinare alle tue notizie a:
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di francese sono tenute sia dalla
lettrice madrelingua Sylvie Lighezolo sia dalla professoressa Roberta Ciampechini; il lettorato di
francese è disponibile sia in seconda che in terza media.
La lingua tedesca è molto utile
per la preparazione al liceo linguistico, poichè offre un indirizzo
con il francese e il tedesco. Alla
Dante Alighieri può contare sulla
professoressa Ciarcia, un’insegnante proveniente da Bolzano, e
da una lettrice di madrelingua di
nome Claudia.
Per quanto riguarda lo spagnolo,
abbiamo un caso a parte, essendo
la professoressa Giacomini abilitata anche per il lettorato.
Molti ragazzi hanno deciso di fre-
quentare questa scuola proprio
per l’ attenta offerta formativa linguistica messa a disposizione. E
non è un caso che molti ragazzi
abbiano proseguito gli studi scegliendo il liceo linguistico.
Alice Mannucci
Alessia Vincenzetti IIIª
TECNOLOGIA NE SONO STATE COMPERATE VENTI CON I 20MILA EURO VINTI AL CONCORSO «USO E RIUSO»
La lezione è più bella con la lavagna interattiva
IN QUESTI ultimi tre anni, la
Dante Alighieri si è attivata per essere sempre più tecnologica e
quindi al passo coi tempi.
Ed infatti, quando la scuola, partecipando al concorso nazionale
“Uso e riuso”, ha vinto ventimila
euro non ha avuto dubbi: sono
state subito acquistate venti moderne lavagne interattive multimediali (Lim).
Questi magnifici strumenti sono
stati installati e vengono utilizzati
quotidianamente, direttamente
nelle loro classi, dai ragazzi di seconda e terza media, mentre quelli della Prima possono accedere alle Lim predisposte nelle aule comuni.
Così le lezioni sono tanto più interessanti ed in molti casi facilitano
l’apprendimento. Anche gli studenti diversamente abili vengono
aiutati
e
stimolati
dalla
interattività e dai supporti visivi
offerti dalle Lim.
E’ ovvio che lo strumento non
può sostituire la lezione fatta in
cattedra, la rende solo più attuale,
più significativa e spesso più approfondita. E’ stato verificato che
l’apprendimento viene vissuto anche come un momento di gioco o
di relax e per questo diventa più
spontaneo ma anche personale.
Basta un niente e…. click si entra
in rete e sotto la guida dell’insegnante si ottengono informazioni, si possono vedere spezzoni di
film o visionare documenti o testate giornalistiche. Ovviamente
è possibile solo l’accesso a siti effettivamente utili dal punto di vista didattico ed educativo.
Non è finita qui: da un anno è sta-
to aggiornato il registro online ed
i genitori possono visionare i voti
e le assenze dei figli ed anche gli
avvisi riguardanti l’istituto. In
questo modo i ragazzi sono costantemente controllati e i genitori sono aggiornati su tutto ciò che
riguarda le iniziative scolastiche.
Non solo si possono scaricare lezioni, appunti o anche avvisi riguardanti il singolo alunno o la
singola classe.
Anche le pagelle non vengono
più consegnate dai docenti bensì
controllate sul registro online, comodamente da casa.
In conclusione, l’antica scuola
Dante Alighieri, oltre a curare da
sempre la formazione intellettuale dei ragazzi, non ha mai trascurato le innovazioni tecnologiche,
aperta come nessun’altra alle novità e ai problemi del mondo giovanile.
G. Pistarelli e V. Ricciardi IIIª A