Amministrazione Provinciale, sezione Turismo e Istruzione Clerici Andrea e Morreale Martina, IF Descrivi in cui hai operato, le funzioni svolte e le problematiche emerse. Rileva le strategie indispensabili per la valorizzazione del territorio. Dove si trova? abbiamo lavorato si trova in via Sirtori n°5. Il nostro ufficio è collocato al terzo piano, insieme a: • • • • • • • • Ufficio del dirigente Segreteria Gestione faunistica Gestione ittica Turismo Sport e Tempo libero Sala riunioni Quali sono le funzioni dell’Ente? • • • • • promuovere: Turismo Cultura Istruzione Sport Tempo libero Il turismo sul Lago di Como Il turismo è una risorsa fondamentale per la città di Como e per il suo territorio. Basti pensare che, nel 2010, nella Navigazione Laghi, su 2.900.000 biglietti venduti, 2.200.000 sono stati venduti a turisti. Al momento le persone che lavorano in alberghi, campeggi e strutture predisposte alla ricezione sono solamente il 5,5 % della popolazione. Il dato è molto riduttivo dal momento che non vengono considerati gli introiti dei turisti sulle altre strutture, come ad esempio bar e ristoranti. Premessa sul nostro compito Per valorizzare maggiormente il turismo a Como è necessario, innanzitutto, informare i cittadini delle bellezze presenti sul nostro territorio. Molti cittadini, nonostante abitino a Como, non hanno mai fatto un giro in battello, visto Bellagio o visitato Villa Carlotta, tutti elementi che ci caratterizzano . Perché non iniziare a informare i nuovi giovani? Il nostro compito Ogni anno, gli studenti della terza media ricevono un manuale per la scelta delle scuole superiori. Da due anni a questa parte si è deciso di inserire a fine manuale un capitolo intitolato la per incuriosire ed informare i giovani. Il nostro compito è stato quello di riorganizzare graficamente e concettualmente questo inserto per valorizzarlo e renderlo accattivante agli occhi di un quattordicenne. 23 maggio 2011, presentazioni Dopo il primo incontro con Mojoli e con la sig.ra Monica Neroni, nostra tutor, che ci hanno spiegato il nostro compito, ci è stato dato il materiale (brochures e depliant sulle attrattive del territorio) e abbiamo iniziato a schematizzare le nostre prime idee: • Dividere il capitolo in rubriche riguardanti i diversi argomenti trattati • Inserire più immagini Nel pomeriggio abbiamo avuto un colloquio con il personale del CFP e con il dott. Giovanni Danielon, responsabile della parte amministrativa e tecnica del progetto. 24 maggio 2011, visita all’APT Al mattino ci siamo recati con la nostra (Azienda Provinciale Turistica) dove ci è stato spiegato il che visita Como. 24 maggio 2011, Brainstorming Alle ore 11,00 abbiamo iniziato il brainstorming con il dott. Danielon, la dott.ssa Colombo e la nostra tutor. Sono emerse nuove idee interessanti ed è stata fissata la pianificazione del lavoro dei giorni seguenti con la suddivisione dei compiti. Nel pomeriggio ci siamo occupati della stesura della pianificazione e della prima rubrica. La pianificazione e l’informazione Durante il brainstorming è emersa pianificazione. Sul lavoro fissare le idee e i tempi previsti è fondamentale, soprattutto se altre persone e altri progetti dipendono dal tuo operato. Inoltre ci siamo tenuti in contatto tramite mail con la nostra tutor e con il responsabile tecnico amministrativo del progetto che ci hanno comunicato passo dopo passo le modifiche da apportare a ciascuna rubrica. Nel risultato del nostro brainstorming sono emerse le nostre idee in forma finale. Suddivisione dei compiti e prime idee Storia Rubriche: Sport Ville e Paesaggi Tempo libero Morreale Martina Clerici Andrea Curiosità in cucina Rubrica: “Sai che..?” Guida Pratica 1: Inserire una cartina e tracciare diversi itinerari divertenti relativi ciascuno ad una diversa rubrica. Le opzioni: Guida Pratica 2: Mantenere l’organizzazione in rubriche e inserire all’interno di ciascuna rubrica una cartina con tracciato un itinerario. Le rubriche Nei giorni in cui abbiamo lavorato in amministrazione ci siamo dedicati alla stesura delle rubriche. Abbiamo raccolto le informazioni dai siti Internet e dagli opuscoli che ci sono stati forniti . Abbiamo cercato di rendere le rubriche il più accattivante possibile. La nostra tutor si è occupata della correzione delle rubriche e, infine, ci è stato chiesto di scegliere alcune foto da aggiungere al nostro elaborato. Problematiche emerse sul luogo di lavoro • Non disponendo di un computer avanzato, la rete internet è saltata per alcuni giorni e abbiamo avuto alcuni problemi nel reperire le informazioni. • Nel periodo in cui abbiamo lavorato in amministrazione, un collega della nostra tutor è andato in pensione, quindi ci sono stati problemi di organizzazione. Amministrazione Provinciale Assessorato al Turismo Clerici Andrea e Morreale Martina